“人生在世，当以学会做人做事为第一要务。”这是儿子即将跨入大学校园的前夜，我在他日记本上写下的赠言。儿子从童年、少年到青年，每个不同的年龄段我都对他进行了相应的教育和引导，我认为：孩子在大学能学有所成固然重要，但如何做人、做怎样的人更是重中之重，一个成绩优秀的学子并不意味着一定是优秀的人，如果培养一个受过高等教育的人渣，无疑是人生的一大悲剧。
　　 儿子愉快的接受了我的赠言，知子莫若父，我对儿子还是颇为自信的。记得在他蹒跚学步时常常跌倒，每次都是心疼的匆匆将儿子扶起，一面安慰着嚎啕大哭的儿子，一面照着跌倒的地方使劲踹上几脚，这样的情况一直持续到儿子三、四岁，经历的次数多了便形成了一种默契，跌倒在地的儿子丝毫没有凭自己的能力站起来的欲望，只是趴在地上边哭边等待大人的搀扶。我渐渐意识到了这种做法潜伏的危机，这样宠起来的孩子从小有了依赖性，缺乏坚强的意志，父母就是他的支撑，漫长的人生之路倘若遭遇坎坷，一旦失去父母的呵护，定会脆弱的如温室里的花草，不堪凄风苦雨的一击，可如何让一个尚不懂事的幼小孩童明白这个道理呢？我苦思冥想，正在一筹莫展之际，儿子忽然闹着要我讲故事给他听，我灵机一动：对呀！儿子喜欢听故事，尤其喜欢听动物的故事，何不在此方面做做文章？稍加思索便打好了腹稿，我根据自己小时候的一次经历给儿子讲了《折返的麻雀》：“我养过一只小麻雀，那麻雀特别机灵可爱，曾经巧妙地躲过猫的追捕，有一天我打开鸟笼子门喂它时，这小东西忽然有了背叛之心，一抖翅膀飞走了，很快没有了踪影。第二天，我看着空空的鸟笼子直掉眼泪，忽然觉得有个东西落在了膀子上，还没看清，那东西又飞在了鸟笼子上，仔细一看，那只逃走的小麻雀自己又飞回来了。”讲到这里我没有继续讲下去，望着聚精会神的儿子，我启发性的给他提了个问题：“那只小麻雀既然逃跑了，自由了，为什么偏偏自己又飞回来了？”儿子眨着机灵的双眼，过了一会忽然回答道：“小麻雀一定找不到自己的爸爸妈妈了……还有……对了，小麻雀饿了，它不会找东西吃，这里有东西吃就回来了。”儿子的回答正是我要想说的，我趁机借题发挥，给儿子讲了自己跌倒自己站起来的道理，儿子明白了，竹筒倒豆子般讲出了他的领悟：“跌倒了靠爸爸妈妈扶起来的孩子，长大了就像那只小麻雀，什么也不会做，只能靠别人……”听着儿子的话，我欣慰的笑了。十几年后，儿子高考发挥失常，与名牌学府擦肩而过，儿子并没有气馁，发来短信回答了我的埋怨：我没有考入名牌大学并不意味着我的人生从此一片灰暗，爸爸要知道，世界上并不只需要参天大树，也需要盆景，不同树木有其不同的生存价值……我感到儿子很轻松的再次站起来了，像一只羽翼渐渐丰满的鸟儿，在浩瀚无际的天空快乐飞翔。
　　 儿子上初中时，受周围同学的影响，不知节俭乱花钱，用过的作业本几乎没有一本是彻底用完的，吃剩的食物随手扔掉，我决心改变儿子这种不良行为，但我知道，这个年龄的孩子逆反心理特别强，空洞的说教只会激发孩子的叛逆，由他自己领悟到的东西反而更具说服力，可以起到事半功倍之效，于是，与妻子沟通后，逢周六周末儿子不上学，我就领着儿子去家里承包的责任田帮着做农务，撒种、施肥、灭草、间苗、喷药、收获等一系列工作，让他真正体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的滋味，懂得人们赖以生存的粮食是勤劳汗水换来的。我还经常给他讲自己工作的不易，讲他还在甜蜜的梦中之时，他的爸爸早已火急火燎的奔波在赶班的途中，数九寒天，炎炎夏日，一年四季周而复始；讲他胡乱花钱之时正是爸爸在工作岗位上挥汗如雨……溺爱娇纵孩子不是爱孩子而是害孩子，有选择的对孩子严厉一些才是真正关爱孩子，终于有一天，我在儿子的作文中读到了这样一段话：通过劳动实践和爸爸的教育，我明白了两个道理，原来我一直认为庄稼种在土里就不用人管理了，只等收获就可以了，哪知中间还有这么繁琐这么繁重的劳作，每一粒米、每一口饭都是用汗水换来的，再像以前那样糟蹋粮食还不如人人厌恶的耗子……爸爸的工资也不是树上结的，是像庄稼一样经过辛勤的付出才换来的报酬……我惊喜的发现儿子变了，变得不再随便乱花钱，变得不再与人攀比，用过的本子全都写得密密麻麻，没有一页空白，旧本子积攒多了就卖给收废品的，然后再买回新的作业本，一直到高中都是如此，我至今还保存着儿子用积攒的钱给我买的一本《现代汉语词典》。去年儿子参加完高考，只在家休息了数日便独自去市区一家高档酒店做了暑期生，临行前儿子对我说：“我去做暑期生有两个目的，一是锻炼自己适应环境的能力，二是挣来的工资可以减轻家里的负担，我不能当啃老族，要学会养活自己……”其实，我并不希望儿子过早的为家庭承担什么，更不吝啬供养儿子，这是我的责任和义务，但作为一个父亲，我必须往正确的人生方向引导儿子，我不在乎儿子去做暑期生能挣回多少钱，我在意的是儿子到社会上锻炼，能学到许多在校园里所学不到的东西，我坚决支持儿子的选择。
　　 孝道，是我们民族的传统美德，是永不褪色的一面旗帜，一个拥有良好家风的家庭，对每一位家庭成员来说都是温馨的港湾，家庭能否和睦大多源于是否有孝道。一个没有孝心的人在社会上也立足不稳，因为没有孝道便意味着是个自私的人，一个连自己父母都不孝的人，何谈能与人为善？何谈爱朋友、爱同事、爱自己的工作？
　　 儿子不大的时候，我就对他加强了这方面的教育，家里或者亲戚朋友买来的水果、糕点等美食，我总是吩咐儿子按人头分好，爷爷奶奶的两份让儿子专程送去，女儿没有下班，就让儿子亲自给姐姐放在冰箱里留着，处处想着别人的这种理念潜移默化的扎根于儿子幼小的心灵，有自己的必须有他人的这一信条循序渐进的写入了儿子的大脑。儿子常常学着大人的腔调，劝让别人吃东西，在他身上从未出现争食、抢食、护食、吃独食的陋习。儿子现在距家数百里的异域他乡求学，每次放假，总要买一些地方特产，哪怕是一只竹制水杯，一小盒绿茶，甚至一些小工艺品，仍是人手一份，奶奶的那份依然是儿子专程送去。小小礼品，虽不值钱，但在全家人眼里却十分贵重，贵就贵在儿子的一番心意，重就重在儿子的心中不只有他自己，更装着他爱的人和爱他的人！
　　
　　 2014年4月9日