因为有上学期的量化积分结果，这学期第一次给大家发绩效工资就有了依据，看看大家相差不大的工资数额，同事们都很平淡。
　　 半年一次绩效工资，每人才这500多元，折合到每一天，每天还不到2元钱的收入哩：一把秕糠而已，没啥吸引人的。
　　 记得上学期末的时候，因为教师晋升职称的需要，人多粥少，学校不得不把教职工的工作量化排序，这样，有了一目了然的数字，尽管枯燥些，但便于学校给教师们评估操作。在申报晋升职称的名单中，领导一看量化积分排名，按照上级分配的晋级指标，高级职称应该是谁的，中级职称应该给谁，学校操作起来省心省力。尽管有些老师会对量化积分方案提出质疑，但每年需要晋级的老师毕竟是少数，暂时还影响不到学校稳定的大局。
　　 如今，上级为给老师增加工资，工资册外，就有了绩效工资这一项。权衡来权衡去，多数人都赞成用量化积分成绩平均分摊绩效工资。这样一来，量化积分和工资收入挂钩了，教职工们都开始重视起来一学期一次的量化积分成绩。
　　 这天，学校开始按照量化积分成绩分发绩效工资了。本来人均600多元的绩效工资，一看量化积分成绩册，有的老师领到了1800多元，有的领到了300多元。真金白银、实实在在的工资收入差距真的拉大了，教职工之间的意见就出来了。
　　 有老师开始质疑学校的绩效工资发放方案了，有领导回答说：绩效工资超过平均数的，一是班主任，他们有每月100元的班主任津贴，二是学校领导，他们平时工作操心费力了，就有了量化积分上的照顾；除了这两项，同事们的积分都差不多。
　　 说到这里了，有人提到了张老师。张老师是老师群里有名的智多星。在大家眼里，她平时的工作成绩并不出众，可她的积分却没落后过，有老师要求领导查看学校的积分档案，结果，积分档案也不错。有人依然不服气，一位细心的老师一看学校电脑上的积分过程，顿时傻眼了：学校负责积分的老师是智多星的老公，在操作电脑时，本来教职工的积分公式是电脑程序编好的，唯独智多星的积分结果却比电脑程序的积分多了20分……