读诗是为品诗，品诗为写诗，写诗为表情达意。
　　 首先说，如何读诗。
　　 读诗之第一要素是真诚。无论别人的作品如何，我们应该尊重作者的劳动。其次是用心，用心去接触作品当中的灵魂，精华。再次是虚心，我们要相信，在别人作品当中，总会学到好东西的。
　　 初读诗者要一字一字地读，一句一句地读，一首一首地读。进入角色之后，可以进行领会性阅读，选择性阅读。
　　 读诗要靠领悟，悟性，是做一个诗人的先决条件。
　　 古人曾经讲过，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这个意思很清楚，学诗，必须有一定的积累。
　　 读诗要掌握一定的诗歌知识。读古诗要懂格律、词牌、音韵。读现代诗，进行现代诗的鉴赏，要具备现当代诗歌知识储备：
　　 主题是指诗人通过丰富的想象，用精粹的语言创造清新的意境，集中概括地反映社会生活，揭示社会生活深广的蕴涵，以及表现作者的思想和感情。
　　 意境是指作品描写某种事物所达到的境界，是诗人的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果，它是诗歌感染人的魅力所在。它可以启迪人们联想，使人读后如见其人、如闻其声、如临其境，从而获得美的享受。
　　 “意象”一词，很早就出现在我国古代典籍中。刘勰《文心雕龙。神思》篇中就有“窥意象而运斤”一语。意象，简单地说，就是诗人心中的物象。
　　 读诗要讲究技巧。
　　 首先从诗的意象（诗人的意中之象）创造的具体氛围中，把握它所要暗示或启迪读者的东西。要准确地破解诗歌中的意象（即诗人的意中之象），然后从诗的意象中，把握作者要向读者揭示（或暗示、启迪）的东西。
　　 其次注意诗中的比喻、象征的内涵，避免理解上的实指性。现代诗歌往往运用多种修辞手法，有的则运用象征手法，来抒发诗人的思想感情、表达对生活的感悟等，阅读时必须注意这一点，明确修辞手法（或象征）的真实内涵，并且应注意避免实际所指带来的误解。
　　
　　 读诗需要一种“猜测”的穿透力，要通过意象的表面呈现，找出它背后的深层意蕴。诗歌往往大多是虚写，很少有直写的，特别是那些抒情性强的诗歌更是如此。阅读这类诗歌，困难较大，因为诗歌艺术的多义性和朦胧性导致阅读上的种种解读结论。因此应该根据自己对诗歌的理解以及诗歌的创作背景、常识等相关信息，这样可以摆脱由于虚写而造成的隔靴搔痒，不能解决实际问题的现象，以便准确地提炼出诗歌的深层意蕴。
　　 读诗，还要学习诗歌精粹的语言。诗歌的语言讲究精炼、优美、音乐性，讲究变化。
　　 品诗，是在读诗的基础上面进行升华，达到领悟诗歌灵魂的境界。
　　 第一遍，对诗的感觉。这首诗对你有没有一点意思，我喜不喜欢，有没有再进一步了解的必要。这是读诗的前提，是对一首诗的初步印象。
　　 第二遍，对诗的感受。你对一首诗发生了兴趣，需要再读读。第二遍着重是理解诗的主要意思，也就是基本读懂一首诗。这一次就要注意关键词关键句，通过一些关键词句，看流露了什么样的情感，是欢快？是悲伤？是明朗？是阴暗？是赞美？是憎恨？是酸酸的还是甜甜的？看表达了什么样的主题，是政治的？是军旅的？是儿童诗？是爱情诗？是抒发人生的命运的社会的？是抒发人生或命运或社会哪方面的？看有什么样的语言，直白的？朦胧的？清新的？晦涩的？看是什么样的形式，押韵的？不押韵的？有没有节奏和韵律？句子很整齐？还是忽长忽短？看是什么样的类型，朗诵诗？哲理诗？一般抒情诗？一首诗到底怎么样，对你有多大的感受；第二遍是读诗的关键，是对一首诗的更深入的了解。
　　 第三遍，对诗的感知。对诗的更深层次的发掘。理解它的更深层次的意思，熟悉它的结构和语言，记住它的最好句子，说出你自己对这首诗的看法和认识，指出诗的优点和不足，吸取和学习它的精华，享受它带来的美妙和文学冲击。第三遍是读诗的目的和结果，是对诗的最终认识和把握。
　　 经过了读诗。品诗的二个阶段，我们可以讨论写诗的问题了。
　　 写诗是天赋的才情，因此写诗必须有天份。有的人能写小说散文等文种，但写不了诗。也有的诗集出了好几本，但依然不是成熟的有灵性的诗人，很外行，一本书看不到几首很生动很有意味的诗，就是没诗的天份。像我一个朋友，很刻苦，出了四本书，但几本书散文随笔都不错，诗却很差劲，没有一首有价值的，就是没诗的天份。
　　 如何判断你有没有诗的天份？很简单，打比喻。对一个简单的东西能不断地打出新的不凡的比喻，如果能，说明有丰富的想像力，就有写诗的天份。如太阳月亮这些诗中常用的事物，如果能打出10种以上的比喻，说明有写诗的天份，如果能打出20种以上，说明天份不凡，天生诗才。
　　 诗人，必须具备诗才。一个成功的诗人，他是一个烂漫的人，心灵的经历必须很丰富。
　　 诗人，必须具备诗品。一个成功的诗人，他是一个有品位的人，感悟社会的能力很强。
　　 读诗、品诗，写诗，是三位一体的。
　　 关于读诗、品诗，写诗，我胡言乱语了这些。