我想，能够说出自己的声音，这是最幸福的事情；能够用自己的声音打动别人，这要靠来自灵魂的真诚。生活中，我们经常会因为种种顾虑，而不便不能或者不敢说出自己真实的想法，因为你很清楚，当你的想法与主流或主导声音相左的时候，就如同一只田野里的夏蝉，在无边的蛙鼓声中，夏蝉的声音再尖锐，也会被四起的蛙声所吞没。所以，有时婉拒是一种礼貌的抗议，沉默是一种无奈的不屑。
　　 我不能理解，我心里想的话为何却要借别人的口来讲述；我也不太相信，我的想法别人可以很好的诠释。我若下笔，则字字由心；我若开口，必声声含情。无聊之文，我万难下笔；无谓之言，我恕难开口。我不是哑巴，也不是贩子，请原谅我不能出卖我的思想，我的灵魂。
　　 有道是，方向若错误，停止即进步。成功的果实人人觊觎，但成功的方式途径却不见得可以大量复制。就好像一个会跳舞的醉汉在大街之上狂舞起来，有人说好，醉汉跳得更起劲，旁人愈发说好，醉汉跳得愈起劲，于是有人也加入其间，跟在醉汉身后亦步亦趋；跳舞的人多起来，旁边叫好的人也多起来。醉汉的舞步，加上醉汉的醉态，好像真的别有情调，后面跟学的人们也时而迷糊时而痴狂，但怎么都觉得跳不出那个味，又很不甘心，不想中途退出惹旁人笑话，于是，队伍越来越庞大，看热闹的人也越来越多，喝彩的，起哄的，不明就里看热闹的，闻声而来探究竟的，一时间，热闹非凡，人山人海。但是，醉汉终于跳累了，他像一个转倦了的陀螺晃悠几下终于倒在地上呼呼大睡了，跟在身后跳舞的人们不明白这意外的变故，一时间愣了傻了，不知所措了。人群“啊”声四起，纷纷散去。
　　 如今，我们的课改多么像这种学醉汉跳舞。据说有那么些学校，因为遭遇困境，陷入生死泥潭，不得已求变创新，以图柳暗花明绝地逢生。这些学校正好顺应了民众课改的呼声，拨动了媒体人敏感的神经。一时间专家云集，媒体推波助澜，一个个课改典型应运而生，一波波学习的人蜂拥而上，如浪潮般席卷而至。我并未到这些学校去取过经，没有亲自看见那些学校有多么厉害，也不了解他们是怎么化腐朽为神奇的。我不能盲目的去否定他们的创新，他们的成效。但我看过我们的效仿者，他们忙着拆掉讲台，挂起满室的黑板，让多媒体装备退至墙角，硬生生的造起一个个幽暗的教室，将阳光逼出室外，让灯光在白日生辉。书店一本本的练习书被拒之门外了，老师们不用站讲台了，老师也不像教练了，像陪练了，大概不久就要改叫“老陪”了，也不用写教案了，改编导学案了；以前主张教案与教学同步，现在说编导学案太累，时间太少，同步很难，所以要纠集大家利用寒暑假来预先制作了。以前无论是教还是学就都不轻松，所以社会为师生“减负”呼声很高，教了二十余年，怎么就感觉越喊减负越增负。如今的老师真的是经济上囊中羞涩，地位上灰头土脸，可要求上却必须是全能全才。必须是做得了保姆，当得起警察，充得了学者，做得了编者。一句话，必须犁得了地，种得了田，植得起菜，除得了虫，顶得住风，淋得了雨，这才不愧是一个好园丁。但就算是一个好园丁，也仅仅是园丁而已。
　　 如今，社会借了网络媒体这个染缸，肆意抹黑教师的形象，把个别当主流，渲染他们的所谓堕落所谓罪恶，我可以理解这都是出于一种良好的愿望，希望这个社会能变得纯净一些，光明一些，但漠视他们的生活诉求，一味希望教师能成为无欲无求安贫乐道的圣人总还是显得有点不够厚道。现在的老师要成为一个好老师确乎是难乎其难了，因为教师虽是教师，但他起码首先是一个普通人，他也有爱憎喜恶，但不幸的是，教师文不能骂，武不能打，稍一动骂一动手或许就招致骂名招来祸端。网络上经常披露一些学生孩子遭到暴虐对待，舆论往往一片同情声倒向孩子，这无可厚非；但网络也经常报道教师遭无辜殴打，但奇怪的是无论报道者怎么强调老师的无辜，但网评舆论还是不乏幸灾乐祸的，甚至有叫好助威的，教师受辱挨打还得忍气吞声的事还少吗？教师的悲哀，已经不再是个别人的悲哀，而是一个群体的悲哀了。
　　 当然这样的事情倒也很好面对，社会舆论看似可怕，但它毕竟如空气，一般人还是感觉不到它的存在。更麻烦的是，你似乎很难保持你的个性，你经常会沮丧地发现，你不得不放弃自己的想法，去顺应上意，你的想法愈多，你碰到的烦心事可能愈多。如今，在学校领导们开会言必称“统一”，统一时间，统一地点，统一服饰，统一步调，统一活动，统一模式，我现在都快要闻“统一”而色变了。我大概是个喜欢孤独的人，我习惯一个人静静的思考，一个人细细的钻研，我不太相信什么集思广益，我有时觉得所谓“备课组”是个奇怪的集体，每周一次的集体活动，除了耗费我的时间，似乎并无好处的。但因为有了规定，成了制度，就必须坚持，这也是学校的要求。
　　 如今有一种特别火的舞，叫“广场舞”，一台音箱，一群大妈大爷，一块空地，很快就能沸腾起来，听说，这种舞还跳进了电视，跳出了国门，如今的广场就是大妈大爷们的天地。这个本就嘈杂的世界，因此更显嘈杂了。有首歌唱道“嗨起来，就是要嗨起来”，如今我们的课堂也不甘寂寞，也强调要嗨起来，以前我们强调读书要静心，为此专门设立纪律委员，以确保纪律，确保有一个安静氛围可以思考，可如今呢，说要把课堂变成知识的超市，每个人可在里面各取所需，不但可以在课堂自由穿梭，还可以说唱作打，只要无伤大雅不出大乱就行。
　　 这真的是一个炒作的时代，各行各业铺天盖地的广告炒作，各色人等不甘寂寞的狂晒炒作，难怪现在图书馆越来越少见了，连课堂都要这么折腾，还有什么人能安安静静的坐下来，安安静静的读书，安安静静的思考。
　　 当嘈杂革了安静的命，世界能不沸腾吗？