我坐在沙发上，冷风呼呼地吹过。手腿被吹得针刺一样的疼。因这疼，师范的过往就历历在目了。偏分、软料蓝裤、回力鞋、薄被褥、大冬天……寒流竟然在这流火一样的七月，嗖嗖往身上扑！
　　 而这已是十三年后。七月流火，炙烤着大地，也炙烤着沉默了好久的九八六的同学群。或许是长期日积月累的结果，或许是内心无言期待的结局，7月20日前后，便熊熊燃成了激情。沉默、犹豫不决、信誓旦旦、泪水连连，这些看似风牛马不相及的词语开始尽情地翻滚。30多岁，步入中年，却被翻滚出青春的滋味。
　　 教育的真谛在于人影响人，在于心与心的交流，人格与人格的对话，所以，不得不承认，三年师范生活，因王天明老师一人性格之耳濡目染，而形成九八六最基本的生命基因——正直、清高、好学、善良、博学、奋进。这就是九八六赖以永恒的全部理由。
　　
　　 1、文人气质
　　 在我的生命里，有很多数字是不能淡的。像986、211，98300……，这些数字构成了我的青春和最深刻的过往。它们就像是一个个精灵一样，隐藏在心的深处，一不留神就会跳出来，在眼前演绎青春的样子。而这些数字里最深刻的最具代表性的无非就是986。986，这个词语突然变得高尚、伟大、美妙。想当初，我们因为不同的原因来到蒲城师范。也是流火的季节，火辣辣的想要把少年的心烤熟。一个伟大的词语就这样摆在了我们面前——社会！这竟然是我们进入这个社会的最后一道炼炉，最后一层襁褓，最后一方净土……虽然年岁不一，性格不一、爱好不一，但是我们的结局不像那些上大学的同学无可预知，也充满无限可能。我们是要做师者的，这是人们口头里“天底下最光辉的职业”，但是实际上大家却像瘟疫一样躲避它。这样的限制在那些经历过风风雨雨的老者、智者来看是希望，算一份稳定的工作；在拥有着跳动不异、浮躁不安的灵魂的年轻人看来又是失望，这像是被无情限制的宿命。
　　 既或多么不愿意，又或多么乐意，53个灵魂就这样被一纸通知书牢牢地拴在了986这个数字上。在师范的历史上，6班从来都不属于普师班，不是幼师班就是体育班。而这年竟然在面临不分配的风险中扩招了一个班，53个人，986，这些人更像是冥冥中的注定。更甚的是，担任这个班的班主任竟然是从没有过班主任经历的老教师王天明老师。王天明何须人也？蒲城师范三大怪才之一。这是口口相传的结果，但是我始终没有搞清楚，其他两人是谁。王老师之怪才，怪在何处？书法一流，哲学一流，博学一流，人格一流！更有不图名，不担任班主任的一贯坚守。这大概算怪。时隔十三年我才搞清楚老师为什么有这么奇怪的坚守，那是因为爱！爱是责任的另一种境界，到这步田地就会伤了自己。我常常因为我的学生不努力不争气而独自难过。而王老师又何尝不是如此？那年讲桌上，老师一气之下把一瓶浆糊摔碎在地上，然后泪洒一地。
　　 但是此事过后，老师一样的谆谆教导，好像有千言万语要说，又唯恐三年时间太短，好话说不完。老师是有大文化的人。不管什么知识总能旁征博引，引人入胜。不说我们普班的同学，老师的课讲完后，体育班的同学都能一板一眼的模仿下来。
　　 深厚的传统知识涵养、高超的书法造诣共同塑造了老师的文人气质。这文人气质对986不是说教，而是潜移默化的影响，久而久之，就形成了986特有的一种文人气质。
　　 986到底是什么？我常常去想。从步入986到今天，我从没有停止过对她的思考。这是一所培养教师的学校，它塑造了我们每个人初为人师的基本认识和雏形。虽然它不是最好的，但是确实最具人情，最体现生命本质的。
　　 我想到了一个词语，文化。然后接着把这个词语细致化，就想到了新的词语，文人气质。九八六的关键也在于文人气质。
　　 13年后相聚，按照常理就是吃吃喝喝玩玩。但是986的相聚却多了很多文化色彩。王老师早早在网上展现自己的书法作品，有行楷、有草书，内容多以励志为主，尤其给我写的草书“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“风云三尺剑、花鸟一床书”（我的网名是一床书），更是飘洒自如，浑然一体，也见老师的良苦用心。老师视书法如生命，自然有自己独特的见解和特色，也揉不了汉字一丁点的砂子。针对同学们个个的签名品头论足，教笔法，教字的来龙去脉，趣味盎然，让人钦佩。
　　 老师将20副字放在桌上，一抢而空。老师似有抱怨：“我写好的一人一副，谁拿多了，不够了，到底谁拿多了？”老师的语气低缓而有力，但是又没有太多的指责。我没有参与哄抢，也没有一丝的悔恨和抱怨。或许此刻的我和老师的心态是一样的，文化只有得到彻底的崇拜和追捧，社会才能进入更加良性的发展。而这种哄抢也是我们986文人气质的一个展示。
　　 老师继续说话：“需要的明天到我家里去拿。”“下次聚会的时候我带上笔纸，现场写，现场品评、赠送。”
　　 真好，原本毫无计划的聚会，被我们打造的神采纷扬。正在进行的是座谈会的最后一个环节：王老师作重要讲话。
　　 王老师没有多少场面话，很快就开坛了：“老子的思想是从无为到有位，庄子的思想是从无为到无为，墨子的思想是从有为到有位……”老师的宏篇大论持续了两个多小时。已是深夜时分，已整整奔波一天，但是竟没有人倦怠。有些人深刻思索，有些人滴滴数着时间脚步，有些人点头微笑进入另一番天地。人格百种，文化百态，竟被老师打理的条分缕析。
　　
　　 2、诗人情怀
　　 敏强一直非常活跃，就像他的身体一样，肌肉杠杠的急需要发泄。这次他又在群里边倡议聚会了，我已经记不清从什么时候开始，大概从那个时候，到现在几十天时间里，我几乎天天失眠。我本不善言谈，但是却不愿放过说话的机会。而此次我的很多时间只是在发呆，想班里班外的每一位同学，男孩、女孩，现在的男人、女人。遗忘是件害怕的事情，我翻开纪念册，一本一本地翻，一遍一遍地看，很多名字已经不那么熟悉，很多过往已经淡出了视线。我恨自己。我能想到过往的精彩激情，能想到过往的美丽动人，但是现在那些名字好多都是冰冷的字眼。我真想发一则寻人启事，最好就像征文那样的，把过往重现。
　　 我莫不是老了？
　　 我翻看这些纪念册的时候，总有一个词语闪现在我的眼前，几百份留言，每一份留言上都有。“诗人”这个遥远的词语，竟然在那个时候属于我。这确实让我惊喜，一下子就浮想联翩，也自信满满。这也是我敢把这个篇章的标题定为“诗人情怀”的原因。
　　 过去的我是属于诗歌的，它给了最初的自信。98年我们进校正逢开展迎澳门回归征文比赛，当时我以一首诗歌参赛，竟和高我们一级的文学社社长并列一等奖。那首诗歌我已经忘记了名字，但是它带给我的喜悦和自信却一直影响着我。
　　 我班的清洁区卫生一直是老师头疼的事情，因此事我从班长变成了劳动委员。为卫生检查结果一事，我跑到学校办公室理论，办公室的老师虽是熟面孔，但姓名都已忘记。一进门，一老师说：“你就是***，听体育班同学说你情诗写得好，谁恋爱谈不成，向你要一份情诗就能搞定。”当时听了这话我心里说不出有多气愤，这都是杜撰的事情，我连恋爱都没搞清楚是怎么一回事，还能帮别人写情诗？
　　 学校门口有位医生，人长得壮实，看起来也实诚，但却有一个不太好的名字——“老吊”，顾名思义，他看病只会挂吊针。我们班大多数同学每年都要光顾那里，而我也不例外。有一次挂吊针的时候，我的手臂一直疼痛，搞不清原因，他就给我把点滴放得很慢，三瓶吊针用了一天时间。也就是这一天时间让我看到了人情之美、同学之美、诗歌之美。
　　 前来看望我的同学有200余人，还有好几位老师。其中就有那位办公室的老师。他给我带来一个好消息，学校收到一份喜报，我的诗歌作品在全国的征文比赛中获奖了，邀请我到人民大会堂参加颁奖仪式。这个消息很振奋人心，但是昂贵的路费最终使我打消了念头。
　　 那个时候诗歌是我生活的一部分，读书爱读唐诗宋词，杂志爱看《诗刊》《星星》，写文章就写长诗短诗。大概就是这么一种状态：散着步写诗歌、听着课写诗歌、唱着视唱写诗歌、开着会议写诗歌、弹着钢琴写诗歌、点着蜡烛写诗歌……虽然写了三年，没有写出什么成绩和前途，却和诗歌走得很近。也因此我觉得，我的老师和同学也和诗歌走得很近，老师挑灯改我的长诗我记忆深刻，国兴无所事事读我的诗抄如在昨天。
　　 而在纪念册上我突然发现王炜玮写给我的诗歌：
　　 在秋的季节
　　 忧伤的红叶
　　 飘洒一地
　　 随手拾起一片
　　 都有一首忧伤的诗
　　 如你早早地与诗
　　 预约
　　
　　 相识的日子，像风
　　 淡淡的、渺渺的
　　 我有些飘的感觉
　　 因为总有一种羡慕的眼神
　　 跟着你，我也
　　 增色不少。
　　 我不知道她现在在哪儿，这首诗让我突然想起她，想起了那些诗一样的年龄和情怀。我要深深地向那段时光致敬！
　　 合着纪念册，我静静地躺在床上，突然很想大家，猜测大家不会变化，又期待变化。十三年来，已经有很少同学陪着我前行，所以我很感激慧娟、冰峰、晓娟、王蕾、红利，他们常常光顾我的空间，虽然很少发言，但每次的到来都能给我温暖，让我找到一位“诗人”的感觉。
　　 对于986来说，大家一起守望，一起慢慢变老是多么有意义的事情，而且在每个人的记忆中还有诗歌这个精灵。
　　 现在终于相聚成真了。看看大家！只是觉得我和孝军胖了好多，田宁和韩晓燕似乎疲惫一些，红军和新城明显成熟很多，金娟、王蕾、小萍更加时尚美丽一些。只是觉得李慧和瑞利更像了，做事情更加淋漓风行。只是觉得许香妮更加不可思议了，原来微胖少言冷静的她，竟然舞姿翩翩、歌声飞扬了。只是觉得红利、艳红说话更加一板一眼，头头是道了。而国兴、李森、敏强、明涛、兴波很少变化，时间没有在他们脸上留下多少印记，连说话的表情、声音都没有变化。这样的聚会能让我们能记住很多，尤其田亮那双硕大的运动鞋和夸张的细腿！
　　 相聚短暂！但是因为诗歌却变得永恒，这次的诗歌不只是我写的，冰峰先写了一首《聚离》，我摘抄了一部分：
　　 师范一别十几年
　　 岁月变迁
　　 弹指一挥间
　　 今日重逢龙首源
　　 相聚甚欢
　　 曾经涩涩少年
　　 肩膀变宽
　　 因为生活中你的承担
　　 豆蔻少女
　　 多想容颜不减
　　 无奈岁月己偷偷爬上了脸
　　 接着我随意涂鸦了一首打油诗《十三年相聚》：
　　 美丽十三年，忽然相聚会。
　　 六合生态园，座谈会畅谈。
　　 感谢昔日你，祝福明日意。
　　 感恩老师情，且行且珍惜。
　　 卤阳听水声，文典再教诲。
　　 成立理事会，相聚成规矩。
　　 很快，班主任王老师又写了一首打油诗：
　　 蒲师一別十三秋，七月流火喜重逢。
　　 卤阳湖里游船乐，生态园中荡歌声。
　　 将军故里忆旧游，清代考院寻古踪。
　　 圆桌旁边忆往昔，几笔翰墨寄真情。
　　 三天后，王老师又填词一首《沁园春忆往昔》，与我们共勉：
　　 奉先城里，三年修炼，数载苦熬。昔史官才俊，频阳学子，三贤后昆，将相李桃，八面四方，聚炉冶陶，个个努力争舜尧。微吟罢，凭栏忆往昔，往事千条。
　　 青春如此美好，引莘莘学子竟折腰。忆赛诗台上，尽显风流。田径场里，各领风骚。翠华顶峰，堰塞湖旁，领略自然更逍遥。离别时，在老师家中，美餐水饺。
　　 接着田宁一副对联回应老师的的殷殷希望：
　　 忆往昔，师范青春未蹉跎，你我皆走过；看今朝，恩师执笔念李桃，待明日妖娆。
　　 十三年后再看986，确实文采横溢，诗意盎然。不论诗歌的优劣，这种情怀就值得我们每个人自豪。看看群里红军发的顾少锋的照片，他虽不是我们班的同学，但是和我们一样有过青春的故事，他因溺水永远离开我们让大家黯然伤神。青春易逝，容颜易老。我拒绝遗忘之神的到来！或许正是由于这样的拒绝，所有才有了文字，有了文章，有了更有情怀的诗歌和更有诗歌情怀的986！
　　
　　 3、萍聚开篇
　　 16年前，也就是1998年暑期，就如这样的时光，只不过在我那云台故里，如诗如画的一个地方，不像现在这样火炉一样的热。我和几个玩伴在离家最近的一个场里玩耍，玩得正火热的时候，六伯去果园路过这里。
　　 “你考了364（有可能记忆有错），小军考了350，他没有考上师范，你考上了。考得好！”在我的印象里，六伯很少夸人，也很少关心我们的考试成绩。他不像七伯是教育人。他微笑着给我说了这些话就继续赶往果园。
　　 我们几个人相互对望了一下，小军没有在场。我也说不出高兴和难过，因为师范本不在预料之中，更不在我的实力之内。只不过让我高兴的有两个原因，一个是我竟然估对了分数，一分不差。二是自母亲走后这算是我为家里做的第一个贡献了，因此我将重新看到父亲脸上的笑容。