社会在不停的发展变化，人在喧嚣中走向了变异。老、大、小都沉醉于当今优越的物质条件中皆大欢喜，快乐而幸福的生存着，但有时候，他们竟忘乎所以了，在不经意间改变着人生前进的轨迹，甚至于丢掉了一些本质的东西。从表面看，似乎他们在顺其自然，在适应社会的浪潮，于是，就心安理得把自己放进安然舒适的生活中，乐享其成。可是，这样的乐享陶醉，却往往忽视了一个很重要的东西。这个东西，就是“居安思危”。
　　 据我浅易的理解，“居安思危”甚好，其所述的意思是指虽然处在平安的环境里，也要想到有出现危险的可能，也就是说，随时有应付意外事件的思想准备。据查证，“居安思危”一词，它出自于《左传?襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。”在北宋司马光著的古文和魏继昆著里也有过记载。中国共产党第十七届四中全会指出：“全党必须居安思危。”可见，居安思危不仅仅是一个国家在治国安邦中是多么的重要，而对于我们每一个家庭每一个人来说，固然也是一件至关重要的事情。
　　 当前，特别是青少年一代，生在富足中，长在溺爱里，在优厚的环境里无忧无虑地生长，而思想上则不同程度抛弃了“居安思危”的理念。不少孩子学会了传续家庭中演绎的“样板戏”，凭借老一辈创造留下的财富，在更多的自在与依赖中，学会享受，不思进取，追求奢华，贪图安逸，进而忽略了自己对未来人生挑战的能训，不知不觉的在毫无设防的情况下成为了一个无为的自我，丧失了应对社会发展与进步的能力，使得自身价值大打折扣而黯淡了自有的人生。
　　 其实，在任何一个时代，任何一个为人之父母，有谁不望子成龙、望女成鳯呢？有谁不希望自己的子女能光宗耀祖出人头地呢？我想，应该没有谁！这里我们不难看出，父母对孩子的心愿绝对是美好的，然而，不少的孩子却背道而驰了，最后让父母承受一个事与愿违的结局。正当出现这样的情况后，一些明智的父母在伤痛中很快会醒悟：“是吾之过也！”而一些不明智的父母却在恼火中不停地指责：“是社会风气的责任！是学校、老师的无能！”究竟是谁之过呢？究竟该由谁为孩子去买单呢？我们不妨放眼去看一看吧！
　　 韦小宝的父亲喜欢打麻将，经常邀约朋友来家玩牌，每次他都四平四稳坐在麻将桌旁，嘴里叼着香烟，双手搓着同条万，吞云吐雾，连吃带碰，麻将声声脆，嬉笑连天响……他不知道在隔壁房间学习的孩子能不能静心，会不会走神？
　　 苏小小的母亲对女儿溺爱尤佳，在女儿上一年级时，早餐还用勺子喂，上初中时还替女儿在学校担任轮值，上高中了还替女儿垫鞋垫，连内裤也舍不得让女儿自己动手洗……她不知道女儿今后离家求学，能不能独立生活？
　　 张乐乐的公婆对孙子十分的宠爱，百依百顺一直把孙子供奉为“小皇帝”惯养起来，老人于是对错不分地卫护孙子，孙子想干啥就让他干啥，使孙子从小养成了蛮横、淘气、不讲理的坏习惯……可老人却不知道自己的行为举措对孙子今后是否有利？
　　 一对离婚的夫妻，为了赢得孩子的欢心，换来亲情，争相在孩子面前献殷勤，每到周末就轮流带着孩子外出游玩，吃麦当劳，肯德基；平时看到孩子明显的缺点也不批评指正，执意偏袒；给零花钱时，父、母争着各给一份……他们不知道会不会导致孩子胸无大志，坐享其成，玩世不恭，虚度时光？
　　 父亲是大玩家，母亲是溺爱，公婆是娇惯，离婚夫妻争着献殷勤……这些，看来是对孩子的疼爱，不但不利于孩子的健康成长，相反还会在孩子的心灵深处蒙上几分阴影，增加孩子的依赖性和劣根性。这些对孩子来说，都是客观存在的人为现实问题，会很大程度给孩子未来的发展带来若干不利的影响。当我们敞开视线，看见现在很多的孩子因为父母的举止行为、宠爱过度、家庭的破弃等原因，他们在人生的旅途上葬送了、夭折了！他们不仅成为了家庭的累赘，还成为了社会的动荡。不是吗？你看：十岁以下的孩子，那股蛮横，那种淘气，那股霸气；二十岁以下的男少、公主们，吸烟、熏酒、聊天、早恋，成群结队，歌舞相伴，打架斗殴，无所事事，花着老子的钱，过着仙人般的生活；二十好几的大小伙、大姑娘学业无成，游手好闲，不善整理，脏衣堆积如山，煮不好饭，炒不来菜，什么也不会，正事干不了，笨事处处在……这些，难道不值得人们去加以总结和思考吗？
　　 还有通过多年来升学考试的情况，我们不难发现有几个较为突出的怪现象：一、考上重点大学的孩子大多不是家庭条件特别好的，而是经济条件一般的普通市民和农民的子女，且升学的比例居高；一个班上成绩特别优秀的，往往不是干部的子女，更不是大老板大老总的子女，也不是那些百般迁就、百般溺爱的子女，多数还是普通市民和农民的孩子。二、每年大学新生入学时，成群结队的女生都是父母护送到校。当母亲为女儿铺好床，套好被罩，收拾完生活用品，准备打道回府时，女儿却面对全新的该自己动手的饮食、寝洗等生活事项傻眼了。三、很多十七八岁甚至二十几岁的小伙子不会洗衣服，大姑娘不会钉扣子，单车链掉了，叫老爸或送修理店，开水烧沸了，叫老妈上，而玩车，玩牌，跳舞，蹦迪，网游，网上购物等新潮，他们比谁都精通厉害。……所述之种种怪现象，的确存在，屡见不鲜。像这样的现象，是极为不正常的。这又说明了什么呢？难道不有待于我们认真加以分析和重视起来吗？
　　 一直以来我固执地认为：现在的家庭，大多只有一个孩子，家长总是把孩子视为掌上明珠，看为心中之宝，一味地捧在手上，生怕他或她受到半点的摧残和损伤，对孩子的引导不够，要求不严，在很多的时候不能以身育人，为人师表，家庭优越的条件已让孩子失去了独立生存的能力。我想做父母的，赌不起！输不起！父母应当肩负和履行起教育责任，必须从小好好雕塑他们，把什么该做，什么不该做，什么是正义，什么是歧途，什么是真善美告诉他们，教会孩子必须的做人做事的道理。要知道，父母才是孩子最贴身的启蒙老师，也是孩子学样的楷模，为了孩子有个美好的未来，要给孩子创造一片晴朗的天空，让他们从小明白事理，去幸福、健康地成长。我们应当说，学校的老师是每个孩子学习的第二课堂，父母的教育与管理是内力，学校的管理、老师的教育是外力，孩子只有在内力和外力的磨合与相互作用下，才能成为孩子健康成长的真正动力，从而使孩子一步步走向优秀、走向极致。
　　 一直以来，孩子教育的问题涉及千家万户，引起了社会各界的关注与关心，孩子是祖国的花朵，未来的希望，为了孩子有个崭新的前程，为了孩子拥有美好的归宿，孩子的健康成长已成为了时代前进的主流，势不可挡。为了你完成对孩子美好的心愿，看到孩子绽放光明与希望，因此，建议为人之父母最好能做到一下几点：
　　 一、给孩子创造一个良好的学习条件。父母作为孩子最贴身的启蒙老师，家庭作为孩子的第一课堂，无论是积极的，还是消极的，都会影响孩子的学习。因此，为孩子创造良好的学习条件是极为必要的。有的父母认为，孩子读书是要钱给钱，要物给物，以钱物满足学习条件。其实不然，孩子学业的成败，学习条件的好与否，不完全取决于钱物的多与少，而是取决于孩子读书的动力，取决于孩子的思想、理想和志向；取决于家庭对孩子积极的或消极的影响程度；取决于家人和学校对孩子心智引导的作用。金钱只是生存的基本条件，它不是万能的。运用得好，能为孩子的学习起到积极的服务作用；运用得不好，还会成为孩子读书、上进的绊脚石。这里不是危言耸听，这里也不是说越有钱的孩子越不会读书，只是越有钱的孩子越追求享受，而过早享受的孩子一般都没有读书的动力。其实，每一个孩子都是聪明的一休。父母要成为孩子的楷模，身教言教这一点至关重要，父母的一言一行，有时会影响到孩子的一生。一般有钱的父母嗜好麻将、玩牌、旅游，喜欢自身的保养，花钱如流水，享受着洋溢的生活方式，但往往对孩子的学习不会过多地问津，管理松弛，导致孩子盛气凌人，骄傲自大，就算长有三头六臂的学校、老师再怎么努力，也教不出好成绩来。
　　 二、给孩子一种自理生活能力的锻炼。父母对孩子的爱，是人类最博大最无私的爱。但在现实生活中，有爱就有害，这种爱与害没有截然的界线，极度的爱再往前走几步，也许就会变成害。谁不爱自己的孩子呢？父母对孩子的爱要隐藏在心底！将爱保留几分！俗话说：“打是心疼骂是爱”、“黄荆条下出好人”，这些千古之训是很有道理，但这里并不是灌输家长非得要使用暴力手段，只是提醒家长对孩子必须“严”字当头。如今，有的父母对孩子娇生惯养，极端的宠爱，大事小事全包揽，什么都不让孩子动手干一干，把孩子惯的是衣来伸手，饭来张口，导致了孩子细小的生活常识也不懂，小事做不来，大事不会做，自理能力相当的薄弱。当孩子要远离家门去求学、去独立生活、去打拼的时候，几乎成了生活的“残废”亦或“白痴”。面对一连串的“？”号，有的孩子措手不及，有的孩子只怪父母在家时保留几分。谁之过？谁为孩子承受买单呢？无疑是父母造成的，是父母的溺爱把孩子给坑了。其实，每个孩子无论家境怎么好，将来总要独自工作和生活，总要面对社会，总要自立门户。甚至还要应对未来生活中出现的不可预知的种种磨难与灾难，总不能让父母操办一辈子，依赖于父母过到老吧。作为孩子，你应当明白，在这个世界里，没有任何人可以陪伴你一辈子，也没有任何人可以让你依靠一辈子。作为父母，与其让孩子长大成人涉身于独立自主的生活而一筹莫展，还不如放开手脚，大大方方从小培养孩子的自理能力，让孩子从小练就出自治的本领！从一株柔弱的幼苗健康地成长为一颗能抗拒自然风暴的参天大树！
　　 三、给孩子一种积极的自立精神。纵观世界，中国历史上成千上万的有识之士，无不把培养孩子“自力更生，自食其力”的精神作为最重要的家教之一。清代“扬州八怪”之中的郑板桥，虽然晚年得子，但对儿子从不溺爱，常常通过各种方法培养儿子的自立能力。他在弥留之际，叫儿子亲自做几个馒头给他吃。当儿子做好馒头端到他的床前，郑板桥已经断气了。儿子悲痛欲绝时，突然看到桌子上有一张父亲的字条，上面写着：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠人靠祖宗，不算好汉。”郑板桥对儿子的举动洽是他无言的最真诚的最伟大的爱！郑板桥给儿子的最后一刻意义是深远的。他告诫我们，只有让孩子学会自立，才能为孩子的未来打下根基，才能有益于丰富孩子的生活经历，树立起自力更生，自食其力的人生观和生活态度。
　　 著名作家茨威说；“世界上最辉煌，最宏伟的事业就是使一个人站起来。”马慧连说：“孩子成功教育从好习惯培养开始。” 孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” 张梅玲说：“父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。”可见，父母对一个孩子的造就与成长是多么的重要啊！教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。做为父母，不仅仅要把孩子培养成学习尖子、好苗子、成为有用之才，更应该帮助孩子坚持用自己的双脚坚稳地，站立于生活的激流之中；教会孩子用自己勤劳的双手，能动地创造美好的生活；教授孩子用自己的生活经验，实践能力，从容的应对人生路上那难免的风风雨雨。
　　 创造一个孩子，其实就是在创造一个父母。培养一个孩子，其实也是在培养一个父母。家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。一个好的孩子，父母不必为他（她）买单，否则，你将为他（她）一辈子买单。可怜天下父母心，还是让自己的孩子站起来吧，让他（她）做一个有所价值的人，做一个对国家、对社会、对人民有益、有所贡献的人。蔚蓝晴空，鸟飞万里。给孩子一片晴空，就是给孩子一个展翅翱翔的空间，给孩子一盏明灯，就是给孩子一个灿烂美好的希望，一个幸福美丽的未来，让孩子造化一个美好的人生，找到健康的定位和理想的归宿！