到了这把年纪，再回味自已的人生，我觉得一个人的一生应该是这样的——童年：天真，活沷，幼稚；青年：激情，浪漫，梦想；中年：成熟，反省，完善；晚年呢，尽管回味与享受。
　　 现在的我，就在尽情地回味、享受过去的时光与岁月所给予我的快乐与幸福，享受着生活给予我心灵地馈赠。
　　
　　 【一】“荷塘月色”文学社之诞生
　　
　　 记得是2010年秋吧，学校成立了个“校史办公室”准备编写学校的历史，校领导就把这一光荣而艰巨的任务交给了我。说实话，已经教了三十多年书的我，对以分数衡量一切的应试教育确有点厌倦之感，加上自已平时也喜欢舞文弄墨，编编校史，做点文章也正合吾意，于是就欣然接下了这一任务。
　　 然对于如何编写校史，该有哪些内容，以前自己从未涉及过，一无所知。于是就上网查找，看看人家是如何编写校史的，好将其借鉴过来。结果查了很多学校，其中包括北大、清华这样的名校，发现所有查过的学校，人家都有文学社的记载。尤其是清华大学的文学社，更是留下了大名家朱自清的足迹。想想自已所在的学校，既是一所私立民办学校，也是目前市里的名牌学校，董事长还多次说过，将来要把学校办成省乃至全国的名牌学校，这样的目标，终有一天能够达到。然一所全国的名牌学校，校史上竟然没有文学社的记载，这怎么说得过去呢？这样一想，便觉学校成立一个文学社实是很有必要，为学校出点力，也是理所当然之事。
　　 这以后，我就抽空去高中部找了几位语文老师，如朱森茂、王冬生、甘爱莲等，初中巫志伟等，与他们交流我的想法。几位老师很赞同我的设想，并对我说，以前高中部曾经组织过，后来收到不少学生文章就想办文学社期刊，终因缺乏经费而夭折。
　　 我又向这些老师了解，有哪些学生喜爱文学，平时也喜欢写点东西。老师们一口气向我推荐了十几二十个，有喜欢写散文的周燕；有喜欢写小说的胡千禹；还有余璐、朱青萍等等。听到有这么多的学生对文学有着浓厚的兴趣，心里激动不已，我仿佛看到了不久的将来，我们这座校园里走出了个朱自清，走出了个茅盾、巴金，为学校的历史添上了重彩浓抹的一笔。我对那几位老师说，请你们转告那些同学，叫他们明天下午，每人带上他们自认为写得最好的文章，到学梭校史办来找我，我想与他们谈谈。
　　 第二天下午，我的办公室里围了一大伙高、初中的学生，我仔细地打量他们，嗬，一个个气度非凡，还真有点才子佳人的味道。我和颜悦色地一一问过他们的姓名之后，他们就争相着把打印好的文稿交给我。我对他们说：
　　 “文稿先放这儿，现在也没时间看，我要跟你们说的是创办文学社的事。”同学一听，一下就来了兴致，异口同声地说：
　　 “好呀好呀，我们早就想搞个文学社了，只是没人来牵这个头。”
　　 尔后又七嘴八舌地问我：
　　 ”文学社取个什么名?”
　　 “谁是社长,谁当主编?”
　　 “以后出不出文学期刋?”
　　 一连串的问题一齐向我袭来,我用手示意他们停下,然后我说:
　　 “创办学校文学社，只是我个人的一个设想，还没征得校领导的同意呢！所以，你们刚才所提的问题还是日后的事情。”
　　 同学们听我这么一说，都安安静静地听我接着往下说。
　　 “你们今天能来的，我相信你们都是文学的爱好者，是学校文学的积极分子，看到你们我心里真的很高兴。然而，我今天要给你们说的是，光爱好不行，光有热情也不够，还要有坚定的信心和执着的精神。文学社一旦办起来，你们就应视其为自己的家，关心它，爱护它，大家共同努力让这个家兴旺发达。你们有这个信心没有？”
　　 同学们又齐声地大叫道：“有！”
　　 把个办公室叫得震天价响，我生怕他们吵了别的办公室老师办公，又赶紧用手制止他们。
　　 “文学社成立了，依靠的还是你们。大哥哥大姐姐嘛，给小学的弟弟妹妹们做个榜样，带好这个头。文学社的社长、副社长、总编、设计等等工作都由你们来担当，我呢，就算个场外指导或者总监吧。等校领导同意后。我会设计一个报名表，你们可以根据自已的情在表格内填上自已的任职意向，然后再讨论决定。”
　　 同学听我说了这么多，不住地点头，似乎心里明白了该怎么做了。看到同学们这样有信心，有热情，我露出了欣慰的笑容。我又交代说：
　　 “今天就到这儿吧，回去后别忘了在班里，在同学当中广泛宣传，以吸引更多的同学加入文学社。”
　　 与卨中部老师的交流以及与学生的谈话，更加坚定了我创办文学社的决心。花了两天时间，我很用心地写了一份关于创办学校文学社的请示报告，交给了学校董事长。等了几天后，董事长及学校其他领导都分别找我谈过话，我又将自己的想法如实地与他们说了。也许是我的诚意打动了他们吧，董事长及校其他领导终于同意学校成立文学社。
　　
　　 2011年4月16日，这是一个不平凡的日子，是一个值得纪念的日子，因为经过不懈地努力，精心地筹备，学校《荷塘月色》文学社正式成立了。
　　 成立大会是在学校的体育馆内召开的，尽管场地有些简陋，但文学社的同学们热情很高，将会场布置得漂漂亮亮。主席台上悬挂着一条红色横福：“庆祝“荷塘月色”文学社正式成立”几个大字熠熠生辉。在主席台就座的有：文学社总顾问市作协报告文学协会理事刘中蔚先生；有学校党支部书记邱万贤；有总校副校长兼文学社名誉社长吕小平；有小学部校长钟艳平；有高中部教师兼顾问、指导教师甘爱莲、朱森茂；还有小学部教师兼顾问、指导教师刘秀娟。
　　 参加庆祝大会的有一两百号学生，同学们个个精神饱满，激情高涨，他们期望在文学的道路上发挥自己的才能，施展自已的才华，叩开文学殿堂的大门。
　　 望着这一双双充满期望的眼睛，作为《荷塘月色》文学社创始人的我，内心里充满了喜悦与激动。因为从我走上讲坛的第一天起，我就从没有忘记过自己青少年时代旳梦想——成为一名作家。然而，繁忙紧张的教育教学耗去了许多的时间与精力，只有闲暇之余，我才写一点自己想写，愿写的豆腐块文章或几句小诗，与我的学生、同事一块分享。我这样做，是想把自己未曾实现的梦想，寄托在我的学生身上，作为我梦想的延续。至少可以将文学的种子种在他们心田，期望有一天能够发芽、开花、结果。故成立文学社，是我未了的夙愿，也是我晚年不再执教后最想做，最愿做的件事。
　　 成立文学社的愿望今天得以实现了。那天我穿上了自己平时很少穿的柒牌男装—中华立领，它让我精神十足也年轻了许多。当我用洪亮的声音宣布大会开始后，会场响起了经久不息的掌声。我接着慷慨激昂地对孩子们说：
　　 “同学们，文学社的社员们，请你们记住，中华民族有着五千年的辉煌历史，有着五千年灿烂的文化，中华民族的语言是世界上最美丽的语言。当你们在文学的天地里徜徉的时候，你们就能从大量的中外文学作品中认识了这个世界，认识了这个社会，也认识了人生。这不仅是我的梦之延续，也是你们的梦想，这也是我作为一名教师应尽的责任。同学们，社员们，让我们共同努力吧！我坚信，待到秋华春发时，满塘荷花飘香，我们一定能收茯洁白的莲子！”我的这番话又激起了同学们热烈的掌声。
　　 接下来由高中女同学社长周燕，代表全体社员作了发言。她在发言中号召全体社员，她说：“今天，我们《荷塘月色》文学社成立了，我们要感学校领导为我们搭建了这样一个平台，为我们创造了一个施展自已才华的机会。因此，我们不能荒废了大好青春，美妙的年华。我们要赶快拿起手中的笔，将自己的灵感记录下来；将自已的情感宣泄出来；将自己的美好回忆与丰富的想象用文字描绘出来；与大家一起分享。”激情四溢，精彩的演讲让同学们再次受到激励，让你仿佛感觉到同学们个个都在摩拳擦掌，跃跃欲试。
　　 在座的学校领导及文学社顾问都分别讲了话，他们对文学社的成立表示热烈地祝贺，并希望同学们在文学社快乐地成长，充分地利用这个平台展示自已的文学才华，写出更多优秀的精美的文章。
　　 校领导的讲话极大地激起了同学们的热情，我仿佛看到一大伙中、小学生跟随着我，从他(她)们的热情中，我似乎找到了自己青少年时代的身影。我决心带领我的学生在文学的天地里畅游，并幻想着有一天幸运之神能为他(她)们打开文学殿堂的大门。
　　 《荷塘月色》文学社正式成立的这天，是我步入晚年后最快乐，最幸福的一天，也是我人生中感到最光荣，最自豪的一天。
　　 哦，我的《荷塘月色》！我的晚年有你相伴，我从此不再寂寞，不再孤单。
　　
　　
　　 【二】《细雨听荷》期刊之问世
　　
　　 一个人老有所为，老有所依，该是多么美好的一件事哪！不到我这把年纪你是体会不到的。然而，人人都会有老的这一天，不可能永远都年轻。《荷塘月色》文学的成立，让我全身心地投入到工作当中，感觉到了生活的充实丰盈。
　　 我知道孩子们的学习是紧张的，不能太多地占用他们的时间。每天我的QQ邮箱里都能收到好几篇同学们发来的文章。半月之后，大量的文章让我应接不暇。这些文章完全不同于平时的应试作文：有赞美校园的，有写自已父母、爷爷奶奶的；也有写自已内心忧愁、苦闷的；还有写自已的初恋以及对美好爱情充满向往的，内容丰富多彩。有散文随笔，也有诗歌小说，体裁也多样化。读这样的文章，是一个个真实的心灵呈现在你面前，是心与心地对话，是情感与情感地交流，它让你欲罢不能。
　　 面对着一篇篇如此优美的，令人陶醉的，发自内心的文章，我决定创办《荷塘月色》文学社期刊，将这些优美的文字发表出来，让更多的人能够欣赏，能够分享。
　　 我清楚地记得那天，当我找到文学社社长周燕以及副社长胡千禹、余璐、朱清平、吴可、李沛熹，还有成员郭留锁、吕露芸、朱文睿、袁王明、何莉瑶等同学来到我的办公室，与他们商量出刋之事时，大家一听为之欣喜若狂立刻欢呼雀跃起来。大家问我印刷的经费怎么办，我说这事由我来想办法解决，你们的任务就是按要求把下面几件事认真做好就行了。一是为期刊想一个好听的名，从即刻起开始征集期刊名；二是找到一名会搞电脑设计的同学来担任期刊设计；三是继续搜集稿源,有足够数量的文稿，就能从中挑选出最好的，因为是创刊号，所以质量必须要过关；四是指派哪几个同学来搞校的工作。
　　 我把工作布置完后，同学们很快就分头行动去了。为了让创刊号更正规，内容更丰富些，我还特地向吕小平校长约创刊词，向总顾问刘中蔚先生约了篇寄话，然后又分别找了些老师向他们约稿。
　　 第二天社长周燕和几个社员跑到我办公室，将十几张字条放在桌上，我一看全是为期刊取的名。什么“小荷私语”、“荷花飘香”等等。我看到一张写的是“骧雨听荷”，立刻产生了兴趣。我对他们几个同学说：
　　 “骤雨就是大雨、暴雨，甚至夹杂着狂风，这狂风暴雨不把荷叶荷花都砸烂了，还能听到荷的细语吗？”
　　 社长周燕说：“老师，这狂风暴雨说明外部的环境不太好，正因为环境不太好，才更需要静下心来听听我们的心声嘛！”
　　 几个同学立即附和：“对对对，就是这个意思！”
　　 我一想，同学们说得很有道理，我当即表扬他们，说他们很有思想，很有文学头脑。接着我又说：“我觉得改一个字会更富有诗意，你们看怎么样？”同学们都在静静地等我往下说。
　　 “将那个‘骤’字换成‘细’字，就成‘细雨听荷’。它们的区别在哪儿呢?‘骤雨听荷’带有乞求、请求、奉劝的意思，环境不好啦，暴雨要把我打折啦，请你听听我们的心声吧！而‘细雨听荷’呢，环境优雅，既浪漫又富有诗意，你不听听小荷的窃窃私语，不听听小荷的心声，岂不是太遗憾了！这样，我们就由被动变成了主动。不知诸位意下如何？”
　　 同学们听我这么一说，都举双手赞成，决定《荷塘月色》文学社期刊名为《细雨听荷》。
　　 “那赶快去找你们的李金山老师过来吧！”
　　 同学们都不解地看着我说：“找李金山老师干嘛？”
　　 “题写刊名呀！”同学恍然大悟，“对对对！李老师字写得漂亮，请他写没错。”
　　 也有个别同学不理解，问我：“老师，干吗不去外面请个名家题写呢？”
　　 我说：“李老师的字不漂亮吗？我认为相当漂亮，只是他还没出名，还没被人发现而已。请外人写，既花钱又欠人情，现成的本校资源不利用，不是可惜了吗！”
　　 这下再没异议了，一致通过。后来李老师题写的“细雨听荷”几个字确实很有韵味，得到了全校师生的一致称赞。
　　 后面的一个多星期时间，我和社长周燕就忙着催稿组稿，廖丽、郑越忙着校对，吕露芸、徐祖渊等就忙着编辑，郭留锁同学就忙于设计封面、封底及插图等。十几个同学一下课就来到我的办公室，晚上下了晚自习也来，星期六、星期天我们都忘了休息。突击了十来天，《细雨听荷》创刊号的编辑工作终于顺利完工了。