回孩子奶奶家，正值傍晚，高速路两边风光旖旎，大片庄稼地，整个平原被墨玉所笼罩，一个巨大的鹅蛋黄镶嵌在半山腰。儿子歪着小脑袋问我:"妈妈那是太阳吗，怎么会变成这个样儿，”我笑着回他：“那是太阳要回家了，他问："他是去找妈妈吗？他的妈妈你见过吗？"他总有很多奇特的问题，而我从来不会觉着这有什么不好，一个天真烂漫的小孩子头脑里不应该只有作业分数那么简单，我也喜欢用这种方式和他交流。想想要是我当初和许多城市里的孩子一样上幼儿园上小学，放弃童年疯跑疯玩，放羊，捉虫的机会，哪还找那些美好回忆？成家立业之后有时候想想那是一段多么快乐无忧的日子，接受的是最天然的洗礼，从睁开眼便开始和一帮小伙伴疯玩不回家，虽然吃的是玉米山药蛋，农家饭养人，饮着自然的山泉水，沐浴着最纯净的太阳光，一个个晒得脸蛋红扑扑的，健壮的似一头小牛犊，吃饭穿衣不用担心饿着冷着，父母忙着生活，渴了饿了自己想办法解决，冷饭一碗泡开水也吃得津津有味，与如今许多独生子女捧着哄着依然孱弱的身体形成鲜明对比。
　　 去老公姥姥家的路上，路边有一个扎着羊角辫，穿的花哩胡哨的中年妇女冲着我们大声嚷嚷，听婆婆说，这是个疯女人，别的人家住着队上盖的整齐的砖瓦房里，她家里的纸窗户被她打的稀巴烂，就这也没人嫌，一个叫高明的半脑脑老汉收留了她，住在四处漏风的土房里，就看她跪在土堆，直视着我们，冲着我们的车身扬起一把土，哈哈仰天大笑，那声音让人毛骨悚然。
　　 也许是想借机教育一下儿子，我清了清嗓子，对他说：“儿子，以后一定要好好写作业，努力学习，要不像她那样，没有住处没有食物，多可怜，儿子的一番话让我很震撼：“妈妈我想当傻子，不想写作业，不想去上学"，小小孩紧锁的眉头让我看着心酸，我搂了搂小小人，全是爱怜，陷入了深深思考。
　　 身为父母总想给孩子最好的，挤破脑袋为了所谓的名校，绞尽脑汁生怕孩子输在起跑线上，为了跻身一所好学校，甘愿低三下四求爷爷告奶奶，倾尽人力物力财力，就怕比别人的孩子落后一步。写作业时为了一个数字写的不漂亮而大发雷霆，每日六点就从被窝里不管睡没睡醒揪起来就走，再看看稀缺的教育资源，教学楼大理石，花岗岩一尘不染，高大上上档次，无处不在的栏杆，巴掌大的运动场也被挤占的所剩无几，为了多招收学生，每个班大几十号人，下课还得跳课桌，而苛刻的要求感觉这是一个生产机器的流水线，机械而单调。
　　 有时候后悔让他早上一年学，只是在幼儿园又怎么样？还不是提前灌输那些1+1等于几的问题，而美术绘画，增强体魄往往需要额外花钱另报补习班，往往每周一至五排的满满的，六日又被家长额外报班所侵占，哪有时间领着孩子接触大自然？
　　 人秉天地自然而生，活的快乐有尊严是每个人的梦想，孩子美丽的童年是人一生中最烂漫最无忧的宝贵经历，相当于种植一颗长大以后有无限可能的种子，比如想象，艺术与美的感知力，健康的体魄，这笔财富取之不竭，但要等到成年后，过早涂鸦，占满，只能如存储的硬盘，成为一台精密的计算机，却未必是一个快乐有用的人。曾经见过高考分数线能跨入清华北大的天之娇女，却容忍不了邻居孩子在她家楼顶说话，口出狂言威胁孩子的父母，要是考不上理想的大学，要把左邻右舍告上被告席，而孩子父亲更嚣张，扬言要杀了这家人，试想这样高分的学生步入社会又怎样和同事朋友相处？
　　 只是在浮躁就业压力愈发严峻的今天，孩子的每一步关乎以后的择业，很多老师家长无奈只能按现有的模式逼迫孩子，心有不忍不甘，但又无可奈何，谁都不希望自己的孩子是一团烂泥，被人瞧不起。他们稚嫩的肩膀扛着个人，家族的命运，尤其是独生子女，不堪重负。我心疼我的儿子，我不想本就瘦弱的他愈发变作棵豆芽菜，我不想他为了学习，早早戴上酒瓶底的近视镜，我不想再听他说：“做一个傻子也比上学快乐，”如果在功成名就，光耀门楣和自由快乐，健康之间，我愿让他选择后者，因为人的一生终点即是死亡，生命何其短，在这短短的几十年，我希望他能在学习上自己交上一份满意的答卷，可更重要的是，我要他学会快乐健康的生活，做一个感恩的人，有用于社会，温暖的人，最好能有一颗感悟爱懂得美的心灵，就算长不成大树，成不了栋梁，哪怕是山谷小溪旁的小草，快乐的吟唱着阳光雨露的滋养，扬起的笑脸无时无刻不再歌颂生命的美好。
　　 我们的孩子可不可以不用那么早去学校？可不可以在兼顾学习的同时适当增加体育锻炼？可不可以不要以分数定江山？可不可以除语数外基本的文化知识学习，能够有亲近大自然的机会?提倡动手能力，多多参与社会实践，开辟一些感恩父母，回馈社会的爱的教育，能不能以艺术的终极追求而真正投入让他们发自内心喜欢做一件事情，不仅仅是为了高考加分去考一个个级。也曾见一个钢琴过了八级的小学生，当别人露出羡慕的眼神，人们竖起大拇指之时，他却说他恨透这玩意了，要不是父母逼迫，他宁愿一辈子不摸这东西。
　　 人只有真正喜欢做一件事情，成功只是时间早晚水到渠成的事，你不能指望一个不喜欢唱歌的人能成为一名歌唱家，我想多元的社会，需要各种各样的人才，高考的独木桥上挤下去，不一定掉在水中都能被淹死。相反那些注重素质教育，智商平平，却懂得与人相处情商很高的人反而在社会上能得到很大的发展，曾经有一个段子，说成绩一流的学生要和成绩二流三流的学生搞好关系，因为说不准毕业后你得到他公司打工，现实这样的例子比比皆是，某某企业家小学没毕业身价几个亿，某某人捡破烂如今却是某一领域叱咤风云的人物，家长是孩子的伯乐，而孩子是千里马还是潜力股，家长只能起领路人的身份，却不能完全主宰他们的命运，学校教育也是如此。