时光匆匆，转眼儿子读高三了，在他十八岁生日之际，我又一次翻开为他写了多年的成长日记，不知不觉中，眼睛里竟有了些酸酸涩涩的东西。
　　
　　 一、惺儿的心愿
　　
　　 儿子小惺三岁时，进了县幼儿园，乖巧的他被学校评为红花儿童。
　　 那年，我们单位举办了一次家庭文明主题的联欢晚会，只要是被学校评为三好学生和红花儿童的孩子都会得到父母单位领导亲自颁发的物质奖励。
　　 在颁奖的孩子中，惺儿是最小的一个，当他踮着小脚儿一晃一晃地走到领奖台时，逗得大伙哈哈大笑。领导把奖状和红包递给他，笑眯眯地拍着他的头说：小乖乖，你可以拿着这个钱去买糖吃了！
　　 不想，我才不买糖吃呢！
　　 领导奇怪地望着他说：不买糖吃你想买什么吃呢？
　　 惺儿奶声奶气地说：我要把这些钱钱攒起来，拿给奶奶买药吃呢。
　　 顿时，全场爆发出一阵前所未有的掌声。
　　 我的婆婆因脑血栓后遗症，已经在轮椅上生活八年了。每天，除了吃饭就是吃大把大把的药。在三岁的惺儿眼中，奶奶吃的药远比他吃的糖要重要得多。
　　 领导蹲下身来，抱起惺儿亲了亲他的小脸问：孩子，等你攒够了给奶奶买药的钱后，就可以买糖吃了对吗？
　　 惺儿摇摇头说：还得再攒钱给爷爷买一根门球棒！
　　 领导笑了，问：那等爷爷的门球棒买好了呢？惺儿“咯咯”地笑着往我这边一指说：还得给妈妈买一件漂亮的花裙子呢，我想让妈妈也穿得像其他妈妈一样的漂亮！
　　 我的眼泪就在这一刻不争气地流了下来。儿子啊，你什么时候才能长大？妈妈好想穿上你亲手买的花裙子呢。尽管，那时的妈妈可能穿上再好看的裙子也不会漂亮了。
　　
　　 二、惺儿的诗
　　
　　 儿子小惺喜欢诗歌，上小学一年级时就已经能背诵上百首唐诗了。有一天惺儿突发奇想，用铅笔在小楷本上写下了几句歪歪扭扭的分行文字，并很认真地告诉我说：妈妈，妈妈，你看我写了一首诗呢。我接过他的本子仔细辨认了好半天，终于看清了他那首所谓的诗歌：
　　 两人一个小孩儿，
　　 一人两个小孩子，
　　 天上小鸟多快乐
　　 蚂蚁飞天还是虫
　　 我看后哈哈大笑，这哪里是什么诗啊？简直就是小孩子家云里雾里的梦呓！小鸟和蚂蚁本是两种毫不相干的动物，再扯上什么小孩子那就更是牛头不对马嘴了。
　　 听了我的话，惺儿不高兴了。他固执地说这就是诗呀，而且是他想了很久很久才写出来的诗呢。于是，我并让他给我解释一下他是怎么想的。
　　 惺儿打开小楷本，像模像样地用铅笔指着那首小诗说：我写的东西全都是我看到的呢，我经常看到我们班那些有爸爸和妈妈的小朋友，他们放学后一手拉着爸爸，一手拉着妈妈，多象天上快乐的小鸟呀，这就是“两人一个小孩子”的意思；而有些小朋友的爸爸妈妈离婚了，妈妈和爸爸又各自结婚生了小孩子，妈妈呢总是抱着小弟弟或者小妹妹走在前面，而他呢，就只能可怜巴巴的跟在后面，这就是“一人两个小孩子”呀。
　　 真是不说不知道，细细一听还有那么点意思。我又问，那后面蚂蚁又是什么意思呢？惺儿望着我，象小大人一样认真地说：天上的小鸟飞来飞去多么的快乐啊，地上的蚂蚁看着、看着，也想飞呢，可是蚂蚁总也飞不起来。直到雨水天，蚂蚁终于长上了翅膀飞起来了。可是妈妈，每当雨水下停后，我又看到地上落着那么多的飞蚂蚁。哞，蚂蚁就是蚂蚁，它最后还是不能象小鸟一样快乐的飞呀，只能落在地上变成了小虫。然后，惺儿望着我很认真地说：妈妈，你和爸爸以后别再吵架了好吗？爸爸和妈妈离婚的那些小朋友尽管父母有多爱他，但他还是不会象小鸟一样快乐呀！
　　 我一下子不说话了。是我，经常一生气就当着孩子的面和老公拌嘴，也是我一生气就和老公说，这日子不过了，离婚！
　　 我紧紧地抱起儿子说：惺儿，你放心，爸爸妈妈永远会让你做一只快乐的小鸟。妈妈突然发现，你这首诗写得还真好，我会好好为你保留着，因为就你这首诗，是我们许许多多的爸爸和妈妈都写不出来的。
　　
　　 三、惺儿的作文
　　
　　 木瓜芽，是木瓜的幼果；木鼓节，是咱们佤族的传统节日。可就是这两个毫不相干的东西，硬是被十岁的惺儿把它们生生地拉扯在一块了。
　　 那天，老师给刚上小学五年级的惺儿布置了一篇家庭作文，题目叫《木鼓节》，而且还在题目下边列出了一大串题纲，开头写什么，结尾写什么的。惺儿咬着笔杆，半天落不下一个字。后来我有事走了，走之前还特别加上一句：“就按老师的题纲写，等我回来的时候可是要检查的哦，如果写不好的话撕了重写。”
　　 我回家时，惺儿的作文已经写好了。他怯生生地把作文本递到我的手里。
　　 不看还好，一看把我气得手都发抖了，这哪是什么《木鼓节》呀，简直是驴头不对马嘴。
　　 “今天过木鼓节了，我和几个小朋友一起冲进会场……”开头写了这么一句话，然后就再也没有提过半句木鼓节的话题了。他写他们个子太小，挤不进热闹的人群；他还写他们跑到会场旁边一个卖木瓜芽的老奶奶那里，他们用木瓜芽和着盐巴、和着辣椒，他们一边嚼着木瓜芽一边嚼着老奶奶的故事。
　　 他的作文中我看到了鲜嫩的木瓜芽，甚至还尝到了酸甜的木瓜味，听到小吃摊上老奶奶和孩子们的说笑声……不过，这一切和《木鼓节》却是毫不相干！
　　 我脸色发青，越看越生气：惺儿啊惺儿，你怎么感受不到这么欢乐的木鼓节，而只记住了木鼓节里酸甜的木瓜芽呢？
　　 “重写！”我重重地扔下两个字，“唰”地拿起作文本就要撕。
　　 突然，我的手停下了，我想起县上这两天不是正在举办“木鼓节儿童征文比赛”吗，如果没有那么多框框限制，我可是从小到大也没有吃过比他作文中更有味的木瓜芽了。
　　 于是，我飞快地拿起铅笔，在惺儿的作文题目上改动了两个字，把《木鼓节》改成了《木瓜芽》。
　　 竞赛结果出来了，惺儿的参赛作文《木瓜芽》竟然荣获了“木鼓节儿童征文”比赛一等奖。
　　
　　 四、惺儿的乡下糗事
　　
　　 惺儿小学毕业了，但从小在城里长大的他常把各种粮食、蔬菜等农作物混淆在一起，叫他到农贸市场买一把瓜尖回来，他却问我这瓜尖到底长什么样子？让他去买一把大葱，他却又把蒜苗带回了家。
　　 我想，是该让他到农村锻炼锻炼了。于是，在即将上初中前的那个暑假，我把惺儿送到了我住在乡下的父母家里。
　　 我们的车子到村口刚停下，正准备搬东西时却看不到惺儿的踪影了，我着急地四处寻找起来。
　　 忽然，远远看见他正沿着公路追赶一辆奔跑着的大货车，那小东西举着手中的相机不停地跑着，全然听不到我在后面的呼喊。
　　 一会儿，气喘吁吁的惺儿跑回来了，他兴奋地高举着手中的相机扬了扬，骄傲地对我说：瞧瞧，妈妈你好好瞧瞧，我长这么大了，还是第一次见到过这么长，这么粗的甘蔗呢！
　　 我看了照片后便哈哈大笑起来：你傻呀，这哪是什么甘蔗？这满满一大车全都是当地的臣龙竹啊！
　　 惺儿不好意思地抓了抓头皮，然后失望地进了屋子。
　　 进屋后的惺儿在屋里东张西望了一会，然后左转右转地来回走动着，他外婆好奇地问：惺儿，你究竟是在屋子里找什么东西呢？
　　 我在屋子里找卫生间。
　　 哦，我们这里可没有卫生间的。外婆对他说，走，我领你去外面的茅厕吧。
　　 惺儿进茅厕好长时间了，一直不见他回来。他外婆有些急了，对我说：这孩子怎么啦，去这么长时间？
　　 我说：糟糕，会不会是不小心踩掉进茅坑里了，让我瞧瞧去！
　　 我和母亲慌忙跑出门外，却见惺儿正静静地蹲在厕所门口，用一根小棍子不停地在地上比划着。
　　 原来，他对厕所里的长尾巴蛆产生了强烈的好奇心，正拿小棍子翻来覆去地观察着它们呢。看到我和母亲走到身边时，惺儿喜滋滋地站了起来说：婆婆，我看这些虫子好面熟，一开始还真奇怪是什么东西？我仔细研究了半天，终于搞清楚了，这东西原来我见过的，在我家的酒瓶里。
　　 天啊！这怎么可能？
　　 看到我吃惊的样子，惺儿很认真地对我说：真的，我看到过的，我爷爷就是用这种东西泡酒吃的。
　　 我和母亲听了哈哈大笑起来，原来，他把他爷爷泡酒喝的冬虫夏草和这长尾巴蛆竟然混在一起了。
　　 看来，在乡村锻炼一下真是势在必行了。于是，我把他留在了八百公里以外的母亲那里，一个人回了城里。
　　 等我暑期结束去接他时，惺儿正和他的表哥们到山里捡蘑菇回来，我开玩笑地说：惺儿，你不会把有毒的蘑菇也乱找回来吧？
　　 惺儿很肯定地说：怎么可能？然后他把一朵朵小蘑菇摆在我面前，很认真地对我说：妈妈，这黑的是牛肝菌，很脆很香；这绿色的是青头菌，可以洗了炒着吃，生吃也没关系的；还有这是鸡棕，味道很好的，但是和那种叫白毒伞的长得很象，那家伙可是有毒的，所以一定得好好辨认……
　　 看着他那认真仔细的样子，我由衷地感叹道：原来，成长就在这短短的暑期。
　　
　　 五、惺儿在音乐变奏声中成长
　　
　　 惺儿喜欢音乐，从小就对音乐特别的敏感。
　　 记得襁褓中的惺儿总爱哭闹，任我使尽浑身解数也哄不乖，但只要打开音乐，他就会安静地吸吮着小手指，两个小脚儿随着舒缓的音乐节奏轻轻敲打着节拍。
　　 上幼儿园后，儿子学会了许多儿歌，每当家里来客人时，他总爱站在屋子中间为大家表演在学校里学会的新歌，每唱完一曲后，他都会变换着方向弯腰给大家鞠躬，然后学着电视里歌星的模样不停地说着谢谢，谢谢！在大伙的掌声和赞美声中，惺儿是那样的自豪和满足。
　　 上小学后，惺儿不再喜欢儿童歌曲了，而是喜欢上那些和他年龄极不相符的流行音乐，尽管他依然喜欢为大家表演，但《爱你一万年》、《明天我就要嫁给你啦》这样的歌词从一个不满十岁的小孩子嘴里唱出来，听着还是那样的滑稽和搞笑。但不管我们怎么笑他，惺儿依然不理会我们，一如既往地热爱着他的流行音乐。那期间，他的偶象总是在不停地变换着，一会是周杰伦，一会又是林俊杰；一段时间是飞轮海，过一段时间又变成了苏打绿组合，惺儿成了一个不折不扣的追星族，只要一放学回家，满屋子就变成了音乐的天堂。
　　 可是，等儿子从小学升入初中后，我们家那音乐的天堂一下子就变成了一座音乐的地狱。
　　 那段时间，家里的音乐节奏突然变得越来越快，越来越狂野，狂野得让我喘不过气来。只要他一回到家里，满屋子便充满了疯狂的摇滚乐声，伴随着的是一些颓废的、剌耳的说唱词。更可气的是，他还喜欢穿上一些怪里怪气的衣服，一边听着音乐一边陶醉地手舞足蹈。在我看来，那根本就不叫音乐而简直就是刺耳的噪音，我不停地提出抗议，可惺儿根本就没把我的话放在心上，就算是我磨破了嘴皮，他还是依然我行我素。每当看到我发火的时候，他就一句话也不和我说，怒气冲冲地跑进卧室，然后是“砰”的一声狠狠地砸上门，接着，那些难听的噪音就毫不留情地从门缝里流淌了出来，它不但搅得我心神不宁，也严重干扰了隔壁邻居们休息。
　　 那天，儿子的摇滚乐刚刚响起，便听到一阵猛烈的敲门声。我打开门，看到的是楼下罗大妈气得铁青的脸，她怒气冲冲地对我吼道：“简直受不了啦，这噪音还叫人活不活？”
　　 我一边送罗大妈下楼，一边连声给她陪着不是。
　　 大妈走后，我再也忍不住了，伏在书桌上伤心地哭了起来。这突然的变化把惺儿吓懵了，他赶紧跑到我身边，怯怯地说：“妈妈，别哭了，以后我听你的话就是了”。然后他又小声嘀咕着：“其实我也不想这样呢，我刚才上网查过了，我现在的年龄正是叛逆期，过两年就会好起来的”。
　　 我吃惊地抬起头来，望着一脸茫然的惺儿，突然“扑哧”一下笑出声来：你小鬼还想再折腾两年啊，那不把我的肺都气炸了，看看你老妈吧，都被你气得长白头发了呢，你给我听话点，我可是忍不了你两年的！
　　 不过，惺儿最终还是没有让我忍受两年，当他进入初中二年级的时候，家里的音乐节奏就开始变得慢慢舒缓起来。后来，他也不再迷恋那些快节奏的说唱词了，而是喜欢一些比较抒情的歌曲，他特别偏爱中国风之类的。那段时间，惺儿忽然迷上了方文山作的歌词，他不停地在网上搜索着，有时他会听得流泪，看着沉浸在音乐中的儿子，我会轻轻拍着他的肩膀，和他交流一些词曲的意境，惺儿望着我说：妈妈，这歌词写得实在是太美了，它简直就让我感动得一塌糊涂呢。
　　 再后来，惺儿的音乐节奏越来越和老妈合拍，初中三年级下学期，惺儿喜欢上了纯音乐，他更喜欢那种优雅的钢琴曲和古筝曲了，放学回家后，他会放上一曲《云水禅心》或是《大悲咒》什么的，一边听着音乐一边为我扫地、收拾屋子等，欣赏着似水如云的乐曲，我在心里默默地说：儿子，你终于长大了！
　　 今年秋天，十六岁的惺儿以优异的成绩考取了市里的一所重点高中，他带着自己喜爱的音乐光碟象只小鸟一样飞离了我的怀抱。
　　 入学手续办好后，惺儿从我的手中接过行李箱，轻轻拍了拍我的肩膀说：“妈妈，您回去吧！”然后神秘地指了指宿舍楼前那块写有“女士止步”的牌子，轻轻笑着说：“妈妈，男生宿舍您就别上去了，等我放假回来的时候，再给你唱你最爱听的歌曲吧！对了，妈妈，你最爱听的是哪一首呢？”
　　 看着高出我一个头的惺儿，我的眼泪竟不小心流了下来。
　　 儿子，你可能永远也猜不到妈妈最爱听的是什么歌？因为，这首歌曲既不是你偶象周杰伦唱的，也不是你所喜欢的苏打绿组合的。这歌曲它的歌词复杂多变，旋律跳跃无常，歌词中有纯真也有迷惘；旋律有时听来象小溪般清澈，有时又象山洪一样汹涌。我想，这样复杂的歌曲是任何一个高明的词曲家都无法把它谱写完美的，但就是这样的一首歌，它的每一个音符，每一句歌词妈妈都深深地记住了，因为，这是每个妈妈心中最完美的一首歌——儿子的成长变奏曲。