“叮叮当当”，下课铃响了。五年级的学生小虎被语文老师叫到办公室去了。
　　 语文老师姓王，是个二十出头的年轻女教师。她指着桌子上的作业本，生气地说：“你看看，写得什么字，龙飞凤舞的，而且抄写都抄错了。”小虎低着头不敢作声。“你以后能不能把字写好，不再出错？”女老师厉声问小虎。
　　 小虎还是不说话，眼睛看着自己的脚下，站在老师面前。语文老师更加生气了，俊俏的粉脸一片绯红。她当着办公室所有老师的面在这个孩子的手心打了几板子。小虎的眼泪顿时像断了线的珍珠噗噗地流了下来。
　　 事后，这位女教师也没有多想，更没有把这件事放在心上。过了没多久，她在批改学生的周记时，看到这个学生在周记本上写到：“王老师，我不是故意把字写得丑，也不是故意把字写错的。请老师原谅我犯的错，我一定会努力改正的。我想问您一个问题：您小时候上学就没有犯过错吗？如果您也犯过错，那您为什么要打我呢？”
　　 女教师从孩子的周记中看到了他的委屈，字里行间充满了对老师的怨恨。她开始认真思考孩子所犯的错误。这是她参加工作以来，第一次陷入了深深地思索中……
　　 这是二十年前，发生在王老师身上的真实事情。从此以后，王老师再也没有打骂过学生，甚至都没有责怪过学生。她对学生的教育总是春风化雨地滋润孩子们纯真的心灵，让孩子们如沐春风，如饮甘泉。
　　 每个人的一生都会犯一些错误，其中有些错误都是正常的成长经历，是所有人在成长中都不可避免的。不经历摔跤，就学不会走路。每个人都是在犯错中不断汲取经验教训，使自己变得更加优秀。
　　 我的女儿上小学一年级的时候，她的字写得东倒西歪，一点儿都不工整，更谈不上漂亮了。我当时挺着急的，心里想一个女孩子字写得这么丑，将来肯定会影响学习成绩。我自己也常常感到非常惭愧，因为我的字写得不好看。是不是女儿在写字上也随了我？我偏不相信这个邪！
　　 从此以后，我每天晚上陪着女儿写字，教她一笔一划地描红，抄写生字词。但是我的努力并没有凑效，女儿的字依然是七弯八扭的，像一个个大麻花。我气急了，没少批评她，年幼的女儿哭着鼻子喊她的妈妈。
　　 现在回想起来，我常常责怪自己简单粗暴的教育方式。女儿当时字写得歪歪倒倒，其实并不是她的错。我们常常用成人的眼光和标准来要求孩子，其实犯错的却是我们自己。后来，女儿渐渐长大了，到了一年级下学期和二年级，她的字渐渐写得既工整又漂亮，她的作业本上全是红红的优或好。老师也常常对她赞不绝口，还经常把女儿写的作业拿在班上给同学们展示，让同学们都向她好好学习。
　　 看到女儿的优秀表现，我的心里自然乐开了花。但是我还是不明白，孩子在上学之初，刚刚学习写字的时候，为什么会写不好字呢？无独有偶，后来我自己开始教一年级语文的时候，就发现很多孩子写字总是歪歪斜斜，甚至是龙飞凤舞的。我必须扶着他们的小手，一笔一划地写，手把手地教他们。等到一年半载之后，孩子们就再也不用老师扶着手写字了。他们可以很认真地写出漂亮工整的汉字。
　　 直到这时，我才恍然大悟，原来孩子们字写不好，其实并不是他们故意犯的错。在他们刚刚学写字的时候，他们的手指骨骼和肌肉还很稚嫩，没有完全长稳健，他们手中握的笔根本拿不稳。所以，我们根本没有理由责怪孩子。我们应该汗颜，是我们不懂得孩子成长的规律，是我们一厢情愿，揠苗助长，其实根本就不是孩子的错，错的是我们这些自以为是的大人。
　　 美国著名的发明家爱迪生，小时侯只上了几个月的学，就被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”，被迫退学了。他眼泪汪汪地回到家，要妈妈教他读书，并且下定决心：“我长大了，要在世界上做一番事业。”爱迪生在家里喜欢捣鼓一些奇奇怪怪的小试验，有时免不了要闹点笑话，出点小乱子。父亲就不许他再搞小实验，爱迪生急得直跺脚说：“我要是不做实验，怎么能研究学问？怎么能做出一番事业来呢？”爸爸、妈妈听了他的话，感动得只好收回“禁令”。
　　 爱迪生小时候虽然没有遇到一位关爱包容他的好老师，但是他的父母给了他一个自由的天地，让他在科学的道路上一路勇攀高峰，到达了事业的巅峰。这里面有爱迪生的父母对他的理解包容和关爱引导，把他小时候犯的“错误”加以正确的认识和引导，并没有对他简单粗暴的否定和责骂，最终使爱迪生成长为一位伟大的科学家。
　　 我上小学的时候学过一篇课文《诚实的孩子》。课文讲述了列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说：“不是我!”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。”
　　 无产阶级革命的伟大导师和精神领袖列宁小时候也是很顽皮的。他在姑妈家玩耍打碎了花瓶，犯了错，但是他勇于承认错误。这样的小错误，相信很多人小时候都犯过，但是有多少人能够自己主动站出来承认错误，做一个诚实的孩子呢？
　　 列宁的母亲和姑妈并没有因为孩子犯了错就大发雷霆，斥责打骂他，而是引导他主动承认错误，勇于承担责任，从小做一个诚实守信的孩子。她们的教育方式是值得今天的老师和家长们认真学习的。
　　 小孩子贪玩调皮是他们的天性，我们不能因此就斥责打骂孩子，扼杀他们纯真快乐的童年。孩子成长中所谓的“犯错”，在我看来，都是属于正常的成长经历。我们要相信科学，尊重教育规律。教育是一门科学，孩子的成长有他自己的发展规律，我们不能违背这样的科学规律。
　　 “揠苗助长”这样的蠢事，古人尚且懂得，难道今天的我们还不应该杜绝吗？用我们的关爱和包容来呵护孩子们一路快乐成长吧！