一岁半的女儿最近迷上了绘画。只要一见到笔，她就可劲的要去，然后马上找来废报纸或者旧杂志，给我帮她绘画。
　　 我在绘画方面天生愚钝，虽然上学的时候美术课上老师也教过一些基本的理论，但对于如何使点、线、面、图形、色彩有机地接合，形成一幅完整的画面，真的是一窍不通。执笔在手，往往头大如斗、如芒刺在背。
　　 但看到宝宝清澈的眼睛里流露的求知欲，又不好违拗，只得硬着头皮涂鸦。
　　 好在，宝宝并不挑剔。无论我画出的是一根线条一个字符还是一幅不伦不类的图像，她都高兴得手舞足蹈，不厌其烦地问我是什么，然后大叫大嚷地给丈夫看，“爸爸，看，妈妈画的……”在得到丈夫装模作样的回应后，乐颠颠的再回来折腾我那愚钝的绘画天赋。
　　 听说，绘画将孩童的肌肉动作和想象经验连接在一起，能促进孩童身心、心智的健康成长，激发其创造的热情和动力，是早教的必备课程。
　　 望子成龙，望女成凤是为人父母者皆有的心愿。想到宝宝这么小就爱好写写画画，指不定将来有多大一翻作为，心里就充满了激情。
　　 欣喜之余，我试着学了几样简单的素描图形，结合数字和汉字，一本正经地教起孩子认字和绘画，指望能做个成功的早教妈妈。可是，宝宝的心性是不定的，相同的话语和图形我重复多了，她就表现得焦虑与烦躁。常常我才画了一半，她就不耐烦地抢走我的笔，要我重新涂鸦，弄得我现学现卖的知识了无意义。对于我绰绰有余的数字和文字，她并不感冒，只要我绘画，弄得我一筹莫展。
　　 而我，看着自己四不像的“作品”，内心也充满了羞愧，只悔当初课堂上虚度了光阴，没学到绘画的要领。也担心把宝宝教坏。
　　 于是，我又买了彩笔，想让宝宝在赤橙黄绿青蓝紫中，找到绘画的乐趣。
　　 宝宝对彩笔表示出了极大的兴趣，总是自个儿拿着笔涂抹，乐此不彼。很快我发现问题来了，由于宝宝小，不懂得拿笔的姿势以及水彩笔的正确使用和保管，总是搞得脸上、身上、手上、衣服上、和屋子里四处都是水彩笔的印迹，弄得我苦不堪言。
　　 思来想去，我去超市买了块磁性写字板，一来环保二来节省资源。
　　 见到写字板，宝宝很新奇，一个劲问：“妈妈，这是什么？”我说宝宝，这是妈妈给你买的写字板，今后咱就在这上面绘画。”然后，在画板上画了个图形，之后一拉橡皮擦，印迹就消除了。宝宝看了，也争着要抢去画，我趁机教她执笔涂画。
　　 从此，宝宝喜欢上了自个儿涂抹。一个人抱着写字板涂来画去，嘴里还念念有词，专注的神情令人忍俊不禁。一天，我问宝宝画的什么。宝宝一边用心地画，一边不假思索地说鱼摆摆。听着她童稚的含混不清得只有我才能听懂的发音，我不禁哑然。
　　 我把宝宝的画拍下来发到微信上，引来无数好友的围观。有的说真了不起，一岁半的宝宝能画画了，是天才！有的说画的什么哟，乱七八遭一团，怎么看也不像鱼。我戏虐曰：谁说这不是鱼？看看日本受核扩散后变异的大萝卜，变异的鱼长成这样也不无可能……
　　 是啊，孩子的内心是一个奇妙的世界。她们不谙世事，用一双纯真的眼睛看世界，对一切充满好奇和热爱。她如海绵一样，把对自然的认识和爱一点点吸入心里，再在内心，那张素白、不规则的画纸上，用自己的思维和感受，一笔笔勾勒、描摹、涂抹属于自己的画卷。而后，在成长的过程中，不断地着色、渲染、完善……当有一天，那画纸变得五彩斑斓，孩子也就长成了大人。
　　 其实，我们每个人的心中都有一幅画。那画纸时时刻刻铺陈在心底，最真实地记录着生活中的喜怒哀乐，成败得失，是属于自我的小天地。那画的颜色，不管是冷色调，还是暖色调，都是我们走过的人生轨迹留下的印记。而不同的色调和色彩，又左右着人的思维和行为方式。冷色调代表客观、冷静、沉稳、忧郁；暖色调代表热情、开朗、阳光、积极。两者之间，有时对立，有时统一，共同构成丰富的人生。
　　 人生不尽是赤橙黄绿青蓝紫，也有黑色和灰色。当遇到困难和挫折，难免会悲伤和失意，心底的画纸上也会浓墨重彩地涂上黑白灰。但这个时候，亲人朋友的关怀和帮助，自我的意志力，又会如泼墨般的，用斑斓的色彩覆盖黑白灰的单调。人，只有在不断地调色过程中，积极勇敢地面对人生种种际遇，才会活得多姿多彩。
　　 作为父母，都希望自己的孩子人生充满阳光与色彩，但又不能直接拿起画笔穿透肌肤，在孩子的心脏着色。但是，父母的思想和行为，却是最好的颜料。只有拿出爱心，用正确的方式，引导、鼓励孩子，孩子才能学会辨认人生的色彩，克服生活的困难，健康快乐地成长。
　　 正在我感慨之际，宝宝又在叫：“妈妈，看，冰激凌！”我拿过来一看，虽然不是很像，但也有几分接近。于是，夸张地叫起来，“哇，宝宝画得真像！”然后象征性地给了宝宝一个赞扬的吻。
　　 宝宝像得到了嘉奖似的，高兴地接过画板，又一笔一画地涂抹起来。一边画一边念着口诀：“尖尖脸，扎头巾，戴圆帽，穿格子衣……”