前些天，偶尔和同学聊天，她说起一件趣事，说她女儿最近“采访”了她，说是学校布置他们作业要写一篇关于他们父辈（我们啦）走过的青春岁月中的某个故事所带给他们这一辈的启迪或者感受什么的。她把她女儿写的文章发送给我看，写得真不错，唤起了我们年轻时许多美好的回忆。当然，一说起孩子们的话题，总是会触碰到兴奋点，于是我也告知说自己在几年前也曾接到过儿子学校布置的家庭作业，写过一篇关于家庭教育方面的征文。于是，一时心血来潮，捣腾半天，找出来给同学发送了过去：
　　 一周前，儿子递给我一张学校转发的关于开展“家庭教育细节”征文及评选的通知，说老师让家长参与一下。说实话，看到征文上的内容要求时心里还真有点发虚，可转身看到儿子期待的眼神，我还是“理直气壮”地答应会尽力完成。
　　 静下心来，细细思索，在儿子的成长过程中虽能全程陪伴，但扪心自问，在家庭教育问题上，自认为还是有所欠缺的。如果真要拿出点什么来说说的话，可能在培养其辨别是非及独立思考的能力上稍有见效。
　　 勤于思考，善以待人。祖辈们教导我的话我传承给了儿子。它虽然是一句人人都知晓的话，但真正理解它的涵义并能入思入行，不是人人都会。我并不要求孩子从小能懂多么深奥的道理，但为人善、为人礼、为人义是立足社会的根本，是融入群体的基础。作为当今独生子女的他们拥有了太多家人的宠爱，在得舍之间往往无法舍弃，唯我独尊的意识也越发强烈。只有让他们明白得即为舍、舍即为得的道理，他们才能懂得与他人分享的快乐，才能体会生活的真正美好。
　　 记得在他上学期的某个周五，儿子很晚回家。回来时有些衣衫不整、神情异常。问明原由，原来他和一名同班同学放学后到邻校一小区花园内散心，碰到四名年长几岁的社会闲散少年向他们索要钱物。儿子与他们周旋了半个多小时，其间还被他们拉扯了好几下，在没有路人经过的情况下，儿子克制住自己的情绪避免触怒对方。好在后有一路人经过，儿子高声喊道：“徐伯伯，你来接我了。”路人驻足观望，才吓退了那些少年得以成功脱险。他告诉我：“妈妈您曾经说过遇事要冷静，要懂得思考，要保护自己和他人。”为此他努力和少年们交谈，尽量不激怒他们，在他们搜其书包时悄悄脱下其父亲买的新手表藏于腰间，把身上仅有的十元钱给了他们。那些少年觉得再没什么可拿，就扬言说已经知道了儿子的姓名学校，让儿子下周拿钱交给他们，不然还要找他们麻烦。我问儿子你打算怎么做？儿子定了定神说：“一要告诉学校老师，让同学们引以为戒，尽量不要在外面特别是偏僻的地方逗留较长的时间；二是与小区居委会和社区民警联系，让他们协助巡视那些少年是否还有类似的情况发生；三是总结教训，避免再次碰到麻烦让家人和老师担心。”看着儿子一脸严肃的表情，我放下了刚揪起的心，知道无需我多语，他已作了深刻的思考。随后儿子的一句话却让我陷入了沉思：“妈妈，那些少年可能得不到父母家人的关心才那样的，我是不是比他们幸福多了……”当儿子不带愤恨而略带同情的话语传入耳中时，我却一时语塞不知如何作答。收拾好碗筷，已是华灯初上。我与儿子倚窗而立，继续交流着各自的看法。愉悦从内心舒展，儿子的纯净洗涤了世俗的我，主导的角色甘愿成为聆听者。
　　 随着思绪的打开，儿子成长中的点滴印记涌入脑海：他会在“七不”文明规范期间用稚嫩的童声对公交车上一随地吐痰的男子“教育”半时，最终令男子招架不住频频道歉而收场；他会赶催我追上前方的三轮车夫仅为了告诉他闯了红灯；他会把我刚新买的铅笔盒送给有需要的同学；他会把买肯德基的钱送给路上残疾而乞讨的老者。这就是我的儿子，一个在校努力好学的学生，一个在家尊老爱幼的孩子，一个在外睿智敢为的少年，一个偶尔慵懒发点小脾气的男孩。他虽不是最优秀的，但他在我眼里是最棒的，因为我是他母亲。