这几天，总有一句话飘在我的脑中，盘旋不去。“大雪封门时你在做什么”，是啊，大雪封门时，我在做什么、我会做什么？
　　 在看到这句话之前，我没有想过。我生活的地方，四季分明，没有太过大寒大暑的极端天气。雪花是稀有之物，幸运时可以逢上一场细细碎碎的雪，然幸运不会经常光顾。像今年，马上就要立春了，也没见到雪的影子，更别说大雪，还大雪封门。
　　 看过这句话后，这些字就在我的脑中生了根，大有发芽之势。是啊，大雪封门，我会做什么？光是想一想这样一种场景，就美了，就醉了。
　　 一望无垠的世界，白茫茫一片，“山舞银蛇，原驰蜡像。”千里冰封，万里雪飘，山河肃穆，世界寂静。只有那晶莹剔透的雪花，一片，一片，在空中飞舞，栖于枝，落于檐，藏于叶，吻于眉，凝于花。多么冰清玉洁的世界，多么清澈明净的世界。
　　 雪花，是天地的精灵，一直被认为是最有灵性的花朵，是无数人笔下的魂魄。面对此情此景，我，我们，会做什么？
　　 小人鱼在天堂老师用她的诗歌《大雪封门时你在做什么》，带给我们一幅空旷空灵的画面，让我陷入那个画面，畅想那个画面。
　　 小人鱼在天堂这个名字，几乎江山人都知道。因为她的名字亮堂堂，是一道美丽的风景。网络中她荣登江山的名人堂，是绝品宗师。现实中她是省作协会员，县作协副主席，是两家实体杂志的主编。诗歌、散文、小说、赏析等各种体裁的文字信手拈来，文字在她的手中，就像是如鱼得水、游刃有余。
　　 初来江山不久，就在江山的荣誉殿堂看到她的名字，不过，仅仅是名字而已。因为这里确实群星荟萃，星光闪闪啊，让人目不暇接。
　　 这个名字让我一下子记住，是因为我想到了那个美丽而凄凉的人鱼故事。她，离我那么远，是风景，我在观望，却不敢靠近。我习惯了沉浸在自己的世界，一向对外面的世界反映慢几拍。
　　 这次，借社团征文的契机，有幸近水楼台先得月，看到小人鱼老师的诗歌《大雪封门时你在做什么》，用一句流行的话说，就是“初见惊艳，再见倾心。”是的，倾心，一点也不为过。
　　 今天，当我有空坐下来，静静地品读这首诗歌时，我被震动、被吸引。设问式的标题，很是亮眼，仅“大雪封门”四个字就给人无尽的想像，“你在做什么”使人勾起各种思绪，种种臆测纷至沓来。
　　 带着这种好奇，追着雪花，我被小人鱼老师带入一份恬静清凉的意境中：雪花飘飘的世界，一片洁白，诺大的林子里，一处木质的小屋，冒着淡淡的炊烟，几只麻雀在远处觅食，不时翩翩飞舞，时而停在低处，时而栖在枝头。玉米灿灿的金黄是那么让人垂涎，烤红薯的甜甜香不时飘到雪地里。
　　
　　 如果大雪封门。我们一起烤玉米
　　 烤红薯。粮食在火炉中成熟。你端一碗炒面给我
　　 烟雾温暖
　　 氤氲在屋里。有没有音乐都不要紧
　　 亲爱的，你给我怀抱
　　 我们是房屋的婴儿，是雪花的孩子，长有六瓣或
　　 五瓣的触角，相亲相爱
　　
　　 整首诗歌共有十小节，一开场，就这样坦荡，让人很快进入到场景中去。下雪了，雪花很大很大，絮一样的雪花飘飘洒洒，覆盖了大树，覆盖了小草，覆盖了门前那条路。大雪已经封门，什么也不能做，那么，就守在屋子里吧，让我们好好享受这闲静悠然，围炉煮茶，没有音乐不要紧，只要你在身边。
　　 四周是那么地安静，只有屋子里两个人的话声笑声，不时落在雪地里，像小鸟的脚印，每一个字，都开成了一朵花儿，唱合着天地间这一场声势浩大的飞舞。
　　
　　 不去漂泊。南山和柳源都在身后
　　 我们有厚棉被取暖，上面绣着泼墨山水。一对枕头
　　 左一个鸳鸯歪着头笑
　　 右一个鸳鸯伸长喙歌
　　 黑夜总是比白天多。这有多么好
　　 我们懂得夜的黑。我们是彼此的白昼
　　 你能点亮我整个天空
　　
　　 第二节，诗人用婉约的手法，表达了一份缠绵的情。鸳鸯自古就是成双成对，是情侣的化身，而枕头自古就是闺中物。这是很普遍的物象，寄于诗中，却表达了一种儿女情长的念想。夜是爱的温床，夜是缠绵悱恻，而我们，总是黑夜比白天多。简单的几句，温婉中奔放着情感，点到为止，留白无尽的空间正是诗歌的妙处。像一场身心的舞蹈，时而含蓄，时而奔放，似那纷纷扬扬的雪花，恣意地要将天地覆盖。
　　
　　 其实，我虚拟的人并不存在
　　 如果大雪封门，我依然是一个人。没有人陪我
　　 聊天，喝酒，饮茶，发呆
　　 寂寞在我的皮肤上攀援
　　 阳光透过厚厚的雪堆映射过来
　　 我的悲伤，因为大雪封门而汪洋恣肆
　　
　　 第四节，诗人笔峰一转，说这整个场景是虚拟的。且不管真实与否，做为文学艺术，向来就是虚实相衬，有虚有实。虚虚实实，真真假假，才最惹人思量。此时没有物象的铺陈，只是淡淡地写意中心中的情感。大雪封门，我一个人望着窗外絮一样的片片晶莹的雪花，肆意地落了满山遍野，寂寞攀爬在我的身体，雪一样透亮，雪一样冰凉。我就任那些寂寞将我深深覆盖，如同雪花覆盖了原野。
　　
　　 大雪封门。那些大雪渐渐落到你的头发上
　　 落到你的眼睛里。那些大雪已经覆盖住案几前的诗集
　　 你潺潺的歌声也已冷冻
　　 喂再多的喜鹊，也不能衔来花红柳绿
　　 你憧憬一场颤栗的深爱
　　 都说深爱一场谋杀。而你
　　 是里面唯一甘愿赴死的女人
　　
　　 第八节，雪，下了那么久那么久，世界已经冰封，像这个清凉的世界，很多东西被冻结。诗人却说：若深爱是一场谋杀。而你，是里面唯一甘愿赴死的女人。多么清绝的态度，多么勇敢的直面。就像这雪花，若没有一翻深情的等待，又怎么可以这样恣意的纷扬，这样欢畅的舞蹈。
　　 诗歌结笔处：我的眼光簌簌刮过它，刮过一场鹅毛大雪/看鸟语花香怎样慢慢/长满了一个人。真堪称妙笔，一枚诗心，至此，尘埃落定。大雪封门，也只是堆起了无尽的思念，放飞了情感。
　　 诗歌中的精妙之笔处处在，每一笔看是轻措淡写，实则浓墨重彩。看是无意落笔，实则字字用心。就不一一例举了。
　　 多年前，舒婷的《致橡树》，给过我这样的震撼与吸引。网络中，我从来没有对一首诗歌如此念念不忘，欢喜到骨子里。好吧，我承认，我被这首诗歌深深地感动了。感动于诗者用一些非常普通的朴实的词素，营造了一种非常空旷大气的美；感动诗者用非常接地气的语言，建设了诗歌的高度意境。
　　 这不像平常看到的一些诗歌。要么言词非常华丽，堆砌成篇，看似人间瑶池，其实子虚乌有。打开册页时非常优美，如海市蜃楼，似烟雨濛濛，合上册页，心中还是空濛濛一片，什么印像也没有。要么就是用大量的晦涩难懂生僻的词汇，故作高深，故做神秘，让读者每看一个部分，都要停下来，想想到底看了什么，甚至还得上百度，去查找某些词的真义。如吃那种刺特别多的草鱼，要非常小心，生怕一个疏忽就被刺卡在喉咙，吐不出来也咽不下去。如此这般故意在词素上渲染烘托，已经明显有了矫情的份。与文为友者尚且如此感到无法消化，且不说常人要如何理解。
　　 也难怪常常听到有人说：看不懂诗歌。难道故弄玄虚就是诗歌吗？难道看不懂的诗歌才是好诗歌吗？诗歌说白了，是文字，是一种文学体裁，是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。
　　 好的诗歌是大众化的，是雅俗共赏。它不是空中阁楼，虚无飘渺；也不是佛台经书，非智者不能诵读。它就是一朵花，人人可以观其形、嗅其味、赏其姿、爱其颜。
　　 诗歌是浪漫的、也是朴素的；是高贵的、也是平民的。一如我们的生活。诗者，正是立足于生活中的人，只是比常人的情感更丰富，有一粒细腻而敏感的心，善于发现生活的闪光点，更善于思考、总结、归纳，深加工生活中的一些景象，然后用一枚诗心，托出一道美丽的诗歌。
　　 生活本身就是一首诗，一首色香味俱全的诗，一首酸甜苦辣尽其义的诗。生活是行走的诗，是液态的诗。说它行走，是因为天涯四方都存在诗歌。说它液态，是生活因人而导，诗也因人而异，具有液体的可塑性。不同的生活经历铸成不同的生活态度，不同的生活态度演化不同的人生。千千万万不同的人生就是千千万万首不同内涵的诗歌。
　　 所有的文学体裁中，诗歌的语言最为凝练，也最美，是浓缩了的语言精华。这种美，时而平实质朴、自然朴素，像一道清澈的溪涧，潺潺流过。时而清新明丽，含蓄清雅，如大雨过后的青青翠绿、荷叶上颤动着的晶莹水珠。时而含蓄隽永、婉约细腻，像是曲径通幽，变化莫测，其情缠绵，其意如抽丝。当然，也有那种雄浑豪放、疏狂不羁的，气壮山河，气吞宙宇，忧国忧民，潇洒风流。
　　 诗歌的言外之意、弦外之音、景外之景、象外之象，使读者可以从有限感知无限，得到一种韵味无穷的美感。可谓“人人心中有，人人笔下无”。正是诗歌强大的表现力，让诗歌的表情达义都非常酣畅淋漓。正如此，诗歌也是倍受争议的。若对语言不娴熟，情感把控不到位，意境构思不明确，是根本做不到在诗中收放自如、过渡无痕的，又怎么去完整地表达一首诗呢？就算是写出来了，也没有通常所说的诗歌的韵味，这就是词不达意吧。
　　 就好像在一片宽阔的水域，游泳健将可以在水中上翻下腾，浮游潜水样样在行，而刚刚学会一些游泳技巧的人，战战兢兢地下了水，面对茫茫的水域，既惊喜欢又害怕。喜的是终于有了这样一片无垠的水域，怕的是要怎么样才能施展肢体，还不呛水。
　　 无疑，小人鱼老师就是那条在水中自由游泳的鱼，无论是面对一片海，还是一条溪流，她都能自由自在地舒展肢体，如鱼得水。她，就是一条鱼，为水而生，为诗歌而生，为文艺而生。
　　
　　 后记：真心喜欢小人鱼老师的这首诗歌，看了情不自禁想要写些字。深知，以我的笔力，根本不够去点评老师的文章，所以，我也只能写篇读后感，不敢写赏析。不到之处，还请老师原谅。