《史记·汉书·董仲舒传》“故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。古人有言曰：“临渊羡鱼，不如退而结网。”
　　 手段是实现目标的过程，明确重要的目标之后，没有必要的手段，那目标就是无水之源、无本之木！
　　 出于对前程的考虑，那一年我又回到了学校重读。虽然是重读，这一回的课本对于我来说，依然是全新的知识，敬畏中不敢丝毫懈怠，成绩自然可以稳固保持。
　　 这一回的班主任，是全校唯一念过大学的老师，他却在十年浩劫中，因为“地主”的成分，被弄去给学校“副业组”做了多年的豆腐。这样的遭遇，在那个无所不用其极的荒唐年代，竟然与我匪夷所思的求学境遇，有了“师无教、生无学”异曲同工，当然司空见惯，见而不怪！
　　 可惜这样的班主任，施教的却是与他的理工科专业大相径庭的“政治”和“生物”。不知是对前途渺茫的心灰意冷，还是对那个“有成分论重在表现”的待遇不公而耿耿于怀，这个壮实的中年师者，没让我看到他对职业的一丝热情。班主任乐得清闲，班级里的大事小情，自然就悉数任由我这个“老”班长越庖代徂了。
　　 班主任后来回了老家青岛的一所名牌中学，而他的儿子，那个数学课总是未卜先知的“神童”，后来毫无悬念地考取了某名牌大学，这足以说明，现象的后面，一定潜藏着某些秘而不宣的蹊跷。
　　 那个叫“梅子”的同学，各科成绩都出奇得好，偏偏语文烂得很，而她的爸爸，恰巧就是我们一丝不苟做学问的语文老师。恨铁不成钢的老师想来想去，也弄不明白为什么“自己的刀就是削不了自己的把儿”，就在期中考试后，把这个全学校最标致的女孩，调成了语文科代表的我的同桌。
　　 小时候的《红楼梦》情结，让我在之前的几年中学里，唯一不放弃的语文课，坚实了这个科代表的名副其实。老师这样的嘱托，自然就是学生应该完成的神圣使命。当然，谁能说人皆有之的爱美之心，不是完成这样养眼的任务、有着心旷神怡的动力呢？
　　 其实，梅子的症结，就是老师爸爸高于别人的严厉要求，拘谨了女儿活跃学习的那一根神经。性格开朗的梅子私下里跟我说，每一次的提问，梅子总是紧张地盯着爸爸严厉的眼睛，担心着那张毫不通融的嘴，随时会叫到自己的名字，以至于这样的紧张，让她不能集中精力思考问题，站起来的时候，就总是答非所问。久而久之，生出了挥之不去的恐惧，直至厌倦、逆反，甚至有了意欲放弃语文的想法。
　　 我以科代表加班长的身份，跟这个浓重胶东口音的爸爸老师，达成了解决问题的默契，回来向梅子保证不再被课堂提问，让她安下心来跟着老师的思路注意听讲，又跟她一起讨论确定每次作文的主题，到了期末，梅子每次拖后腿的语文成绩，居然超过了及格线十几分。而我的收获，是大小测试里的作文成绩，总是接近于满分。
　　 赠人玫瑰，手留余香。切磋之下的你好我也好，这样的事儿，何乐不为？
　　 开心的时光总是溜得飞快，不知不觉里，假期就伴着长白山的寒冷如期到来。
　　 我知道我为了自己前程退而结网，累了父母养育的艰辛，少年的无以回报，让不安的我在这一年寒假的大雪纷飞里，开始跟着父亲进山里捡烧柴，即便这样的做法，不足以安慰心底里对父母恩情的感激。
　　 ......
　　 长白山区的冬季，漫长而寒冷，家家户户取暖的火炕，燃烧的都是山林里捡伐回来的枯木。
　　 枯木分“站干”和“倒木”两种。顾名思义，所谓站干，就是各种不知明的原因死去而站立不倒的风干树，这样的树干里，风吹日晒的作用下，基本散失了活着时滋养生命的水分，干柴烧烈火，所以是烧柴的首选。而倒木，则是山洪冲击暴风摧残之类的自然力量、或者人为砍伐抛弃后形成的，由于不能脱离地气的濡染，大多饱含充盈的水分，燃烧前需要脱水干燥的漫长等待，所以俗称“水罐子”。“水罐子”沾染的霉腐之气，影响燃烧时大卡热量的释放，搬运起来也沉重罕繁，精明的山里人大多弃之不理。
　　 多年的供养之后，家附近的山林里，已经没有这样优质的烧柴了，所以我们每一次捡拾烧柴的出发，都选择在朝阳未露的清晨。
　　 父亲哼着或东北或山西的民歌在前面走，黄牛拉着叫“倒挂子”的爬犁跟着父亲走，我殿后唯恐绑在爬犁上的草料锯子丢失。其实这样的担心是多余的，我不去的每次，所有的工具器物都会如期而归。
　　 “倒挂子”是爬犁的一种，两根碗口粗的柞木杆，长端的小头简单的剽凿成丈余“颤悠悠”的爬犁弦，通过套具驮在牲口背上，尾端的大头只是剽平了，安上短粗壮实的爬犁腿，腿子再装上连结并承载货物的横亘，就成了没有绳弦的灵巧拖拽用具。比起有弦的爬犁，“倒挂子”的好处，是减少了制作成本与工序的情况下，尽其所能在轻灵中增加了货物承载的重量。而“颤悠悠”，是为了卸载重物对牲口腰身的负重，这样的简单、合理、适用兼且人性，常常让我感叹：生产劳动实践过程里，对工具因地制宜、推陈出新的改造，就是有了“临渊羡鱼”的欲望之后，人类凭借智慧，为了达成目的而选择“退而结网”，这是淋漓尽致的绝妙诠释啊！
　　 健牛的速度不输于人的脚程，两三个小时的急行军后，我们已经进入了十几公里以外的原始森林。出发的瞬间就挂满了眉毛帽子的霜花，此刻已被大运动量带来的热量，挥发成了甩掉棉帽头发间的热气蒸腾。
　　 拴好在一棵次生的空心柳上，雪窝里倒满了草料，老黄牛便在阳光斑驳的林子里，享用起了它的工作加餐。所以选择了空心柳，是因为这大片寂寥的褐色森林里，我喜欢翠竹一般光滑青绿的它，在少枝苗条的穿天挺拔中，给这皑皑白雪里休眠的冬林，带来一丝勃勃的生机！
　　 拎着一把小牙齿的刀锯，我在积雪齐裆的山坡上逡巡，一片青杨林中几棵剥落了死皮的枯杨，各有秋千正难以取舍时，缓坡上一声浑厚悠远的“顺山倒——喽......”父亲用“带锯条”剁成的大歪把子，已经伐倒了第一棵比脸盆还粗的水曲柳。
　　 水曲柳、橡子树和红衫木，是长白山森林里木质最为密实紧致的硬木树种，生起火来，比质地松软的杨柳等软杂木耐炼。当然，这样的树木，也是不可多得的工业用上好原木料。只是那时候的林区政策，还没有约束枯木烧柴的树种和尺径，随意地捡伐让好多的成材，都被山区居民用做了取暖做饭的薪柴。
　　 父亲告诉了我怎样去掉枝桠、哪里卸掉树头，就提着他的“歪把子”，奔向了另一棵差不多大枯死了的水曲柳。
　　 这样粗大沉重的木头，父亲一人之力装上爬犁，用的是撬杆的原理，却也并不轻松，我的单薄这时候插不上手，能起的作用，只是帮助捆绳子、递滚杠压杠之类的工作。
　　 日在中天，我们开始下山，父亲说，今天早一些，天不黑就可以到家了。谁知道下山的时候，爬犁卡住了一个埋在雪里的暗树墩，巨大的重物冲击力一顿，四个壮实的爬犁腿一下子全部折断，惯性状态下停不住的老黄牛，拉了两根光秃秃的爬犁弦冲出了好远。
　　 糟糕的是这一趟我们没有带斧头，疏忽导致的直接后果，就是损坏的爬犁无法修复。父亲只好跑去山谷外的人家取借，我一个人在森林里，看着老黄牛咕噜噜地吐着草团团反刍，踅摸着锯了一段更换腿子的新鲜老山榆。
　　 父亲回来，脱去棉袄，用一把笨拙的大斧头，将就着弄好了爬犁，再重新装好水曲柳，天已经暗了下来。家，却还在十几公里外，温暖着脚下寒风里归去的旅途。
　　 那时候，这样的一爬犁木头劈成木柈子，可以支撑家里差不多一个月的做饭取暖，而这样的捡拾，却因为一个冬季几次的老牛轮回使用，不能备足全年的烧柴量。余下的不足，我和二弟如法炮制了一张人力的小爬犁，去山里捡拾小一些的枝桠枯木来弥补。
　　 小河南岭前的东山沟里，一个假期我们翻了个遍，烧柴的捡拾不难，倒是这一座陡峭的小河南岭，每一次的逾越，都要同去的伙伴们一趟一趟地相互帮助着，才能爬上去。这样的时候，平日里难免舌头碰牙的村邻们，就显出了面对自然的挑战、尽释前嫌、团结一致的传统美德。
　　 装满烧柴的爬犁，冰雪路面下坡的滑动力是巨大的，巨大到人力不能控制。于是我们就会用铁链子，作成一个可以拆解的防滑圈套在下山的爬犁下，没有铁链子的，也临时用粗麻绳拴起一个防滑圈。久而久之，那下山的坡道上，就留下了一条深深的冰雪印辙。
　　 那一条深深的冰雪印辙，每一次走过看见亦或是现在的想起，我都会坚定地认为，那，就是一条辐射着生命张力的年轮，跟所有旅途的其他收获一样，会永远镌刻在我人生旅途的记忆深处，智慧珠翠一样地永不磨灭、熠熠生辉！
　　 ......
　　 新学期里，班主任还是那样子的心不在焉，语文老师也还是那样子的一丝不苟。
　　 倒是新来了两个师范毕业实习的老师，一个教了一节粉笔画，画的是一截遒劲的干枝梅上，两只窃窃私语的喜鹊伉俪，梅下的山石上，写意了一瓣梅花，似落不落。我用铅笔照葫芦画瓢，居然得了个令人振奋的优秀奖，还签了老师的名，保留了好多年，最后却还是遗失在了又一次的迁徙途中……
　　 可惜了这个让我偷窥了一眼文明殿堂的老师，惊鸿一瞥之后，便从此雁过无声，惟愿所有给过我教诲的师者，哪怕是一字之缘的无冕之师一样，他乡安好？！
　　 另一个美丽的女老师，拘谨过后，把数学教的风生水起，却把我在百家姓里司空见惯的姓氏，不知道怎么就看成了字形相近的“齐”字，稀里糊涂地叫了一个多礼拜。
　　 春暖花开后的星期天里，我和弟弟在姥爷的帮助下，用我们冬天捡拾烧柴留出的小原木，更换了宅前路两侧的木篱笆，清一色的花曲柳，齐刷刷地拱卫着去年铺修好的甬路，衬托着簇新的大门，我们深爱着的家，齐齐整整，干干净净，越来越有了庄稼院和睦红火的好日子模样。
　　 我的努力，终于感动了我的班主任，于是在年级末尾，他办理好了回青岛的调令后，专门提醒了我们中心校初一没开的英语课，县城里已经学完了一、二册，将来的中专考试是缺不了的，我在对他的感激中大惊失色！百思不得其解，梅开二度的母校，怎么就能如此漫不经心地又一次忽悠了虔诚求学的我？！
　　 眼看着精心编织的期望之网，徒然生出了百密一疏的大漏洞。为了我的前程我的网，我再一次鼓足着勇气，说服了父亲母亲，在初二开学的第二天，奔向了七十公里外的县一中。
　　 破旧的大客车慢慢开动着，一大帮同学里跑出了梅子，车窗里塞了一个蓝色的笔记本给我，车子扬起的粉尘里，我看见咬着下唇的梅子，眼里映着阳光反射的晶莹，她洁净的旧蓝布长裤，她花格子的旧衣服，她的美丽，她的挥手，在车子的一个转弯里，永远定格在了我永久的同桌记忆里......
　　 崭新的笔记本，也许是匆忙中购买得，没有写上一个字。语文老师那一个学期后，也调回了胶东半岛，同时带走了，我这个再也不曾谋面的——美丽同桌......