教育部2日公布，今年全国普通高校招生报名人数约1020万，比上年减少3.8%、近40万人。全国84万应届生放弃高考（据新华社）
　　 同前几年的报道有明显不同，那就是大学扩招十多年来，出现了高考人数锐减。教育部高校学生司副司长姜钢2日在答记者问时表示，就业难并非高考报名人数减少的主要影响因素，适龄人口总量的减少是高考报名人数减少的直接原因。
　　 从姜司长的说法中，可以明显看出，计划生育带来的的适龄人数减少这个客观因素占主要，而对于就业难使学生对大学教育的期望值降低却被姜司长认为是次要原因。
　　 计划生育是我国的一项基本国策，对于中国这个人口大国来说，计生工作尤其重要，从上世纪七十年代末实行的政策，使我国少生了一代人，缓解了人口带来的社会压力，但是对于庞大的人口基数来说，这又是微乎其微的。二十多年的计生政策在今日看来，其弊端也日益凸显，像断层，人口锐减带来的劳动力的衔接跟不上。对于教育这一块来说，涉及的层面就更多了，如为了人口渡峰，民办教师这个中国特有的群体作出了历史性的贡献。而当人口增长趋于稳定后，那些教学点没有了学生，他们又成了一个矛盾牺牲的群体。从这个意义来说，姜司长此番解释也算合理，但却也不难看出，对于高考人数的锐减，教育行政主管部门却好像在强调客观原因，而对高考的动力这个因素却进行了不是很巧妙的回避，可以说是欲盖弥彰。
　　 记得有一个电影，新拍片《高考1977》，1977的高考，改变了一代人，改变了中国人。高考那种记忆总是让人刻苦铭心。对于有几千年科举制度的国家，考试无疑是最公正，最公平，最容易让人接受的一种人才选拔方式，也总是吸引更多人的目光。芸芸众生如何才能脱颖而出，高考无疑是最好的出路。作为天之骄子的大学生头上的光环，总能让那些徘徊之外的人生出不少的羡慕来。高考成了转变人生的跳板，高考成了光宗耀祖的最高追求，成为一名大学生，最重要的是能够享受国家政策，成为国家人，有体面的工作，不用担心自己的衣食住行，因为一切都有国家。从那个时候起，高考成了一个学生最高的理想和追求。
　　 记得2007年，网上流行一个帖子《我们招谁惹谁了？》
　　 当我们读小学的时候，读大学不要钱；
　　 当我们读大学的时候，读小学不要钱；
　　 我们还没能工作的时候，工作也是分配的；
　　 我们可以工作的时候，撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作做；
　　 当我们不能挣钱的时候，房子是分配的；
　　 当我们能挣钱的时候，却发现房子已经买不起了；
　　 当我们没有进入股市的时候,傻瓜都在赚钱；
　　 当我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜；
　　 当我们不到结婚的年龄的时候骑单车就能娶媳妇；
　　 当我们到了结婚年龄的时候没有洋房汽车娶不了媳妇；
　　 当我们没找对象的时候，姑娘们是讲心的；
　　 当我们找对象的时候，姑娘们是讲金的；
　　 当我们没找工作的时候，小学生也能当领导的；
　　 当我们找工作的时候，大学生也只能洗厕所的；
　　 当我们没生娃的时候，别人是可以生一串的；
　　 当我们要生娃的时候，谁都不许生多个的。
　　 我们这一代到底招谁惹谁了?
　　 这个署名“80后”的帖子，用年青人惯用的调侃却又是无奈地述说了二十年变迁，这种变迁让更多有大学生从天之骄子的圣坛上跌落了下来。现如今，大学生当村官，大学一当城管队员，大学生搞家政服务，大学生卖肉，大学生拾废旧……接受十六年的高等教育却不如一个中职生，甚至还不如一个初中没毕业在东北工地上的泥工。大学教育的重知识，轻技能早已是个老话题，但教育的终极目的到底是什么？没有人给个确切的回答。扩招后的大学如雨后春笋，但却并不是处处长出高高的楠竹，大学办学水平日渐下滑，大学成了一个商业化的场所，少了一些学问，多了一些铜臭。一个农村孩子勤奋刻苦，数年寒窗，最后成了一个文不文，秀不秀的性格孤僻的边缘人群，大学就这样让人放弃。应该来讲，中国的中职教育做得就比大学教育强，抓住市场育人才才是办学终极之道。
　　 我们总在强调，当今金融危机，就业环境不是很好。什么是就业环境？人才就是最好的环境，企业一方面招不到合适对口的人才，一方面就业市场上却是太多的简历被退回。教育与就业生存完全脱离链接，这不应该是我们着力思考的问题吗？
　　 教育的终极目的是提高整个社会的生活水平。对于个人来说，谋生才是最实际的。不管大学教育的光环也好，中职教育的订单培养也罢，能让一个学生找到人生的坐标与位置，实现人生最大的价值，才是一个教育行政部门着力追求的目标和努力的方向，这远比回避要好。