来陕南学习教书17年了，每到栀子花开的季节我都会思维刷新，意念清净。这源于我的第一届学生，一个叫慧霞的女生。她家境困难，但是样子不俗。在我的课堂上她总是穿一件白色衬衫波点小短裙，梳着马尾辫。她学习踏实认真，脸上一直挂着淡淡的微笑，但是令人难过的是她的发音有点吐字不清。语音教学要求发音准确，口型到位。慧霞怎么努力都不能达标，而且她生性腼腆，和那些外语专业生性活波好动的女生形成了鲜明的对比。我十分着急，但就是想不出更好的办法。
　　 无奈之下，我找了其他同学询问情况，我才听说慧霞是个没有妈妈的孩子，舌头本来就有点短。我们学校是师范院校，毕业生的走向在那时候都是回本地教书，看来她的情况根本无法胜任教师一职。由于当时是第一届中师英语招生。英语招生组在面试环节的测试中，没有注意到她这个特殊情况，小学英语专业录取了这位成绩优异的学生。我设身处地想了很多，找她在宿舍聊了一个晚上。她告诉我，她最大的梦想是做一名优秀的老师。最后我让她回去和父亲商量，能不能另外选个专业。其实其他行业也能实现她做老师的梦想，不一定非得站在讲台上。
　　 后来她退学了，我在窗台上发现一大捧栀子花。用紫色的纸包着，上面简单写着：祝陈老师生日快乐！学生慧霞。
　　 我甚是诧异，她怎么知道我的生日？后来我一点一点地回忆，在开学第一课上我曾经用英语介绍过自己，当时看着大家满脸迟疑的样子，我就没有对此太多在意。竟然在众多英语听力很差的山里孩子之中，她的听力还算不错，而且记住了我的生日。这件礼物是我从教这么多年来收到的最美的礼物，无法用钱来衡量，只能用心来体会。我们每天都要面对那么多的不如意，只要起心动念能像栀子花般的简单纯良，心存美好，何怕这一点点的语言障碍。我们都不完美，不如做自己，就做本色自己。越是纯色的花香味越是浓烈，越是简单的人越是散发着幸福的感染力。看着她认真学习室脸上洋溢着微笑的样子，我有点心疼。
　　 我无限感慨，有型不如有心。听力这么好的一个学生怎么会口语有障碍！这种情况其实很正常，只是对于这样一位清纯可爱，楚楚动人的没有妈妈小姑娘来说，从个人情感上我不愿意接受而已。人生都是有缺憾的，谁也在所难免。我把那一大捧的栀子花分别送了左邻右舍一些，留了几朵放在办公桌的花瓶里作为纪念。告诫自己：能站在讲台上做老师，我得知足，需要更加珍惜这个机会。
　　 后来我才知道栀子花的花语“喜悦”，就如生机盎然的夏天充满了未知的希望和喜悦。解释说喜欢此花的人有感恩图报之心，以真诚待人，只要别人对她有少许和善，她便报以心灵致谢。花语二解释：“永恒的爱与约定，一生守侯和喜悦”。此花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期愈长，清芬愈久远。而栀子花虽然看似不经意的绽放，却经历了长久的努力与坚持。原来栀子花还有这样美好的寓意，难怪慧霞平淡、持久、温馨、脱俗的外表下，蕴涵着美丽、坚韧、醇厚的生命本质。在某种意义上来说，她才是我的老师。因为她让我懂得珍惜梦想，感恩人生。
　　 从那以后每到栀子花开，满街芬芳的季节，我就会买一些放在家里。想起这个有着栀子花香的女孩慧霞。是她提醒我：对人要充满夏天一样的真诚和善；对事业要有栀子花叶一样的经风雨而不凋的坚持；对梦想必须要守得住平淡，侯得住打击，不断寻找新的发展契机，静守一方天地，孜孜以求。
　　 偶然的一个机会，我在街上碰到一位卖栀子花的人，我毫不犹豫买下了那盆瘦小的栀子花，我要亲自来供养一棵属于自己的栀子花，通过自己辛勤的劳动来抚育我心中最纯的梦想。