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精品 【绿野 征文】 爱的坟冢


作者:涵心正心儿 童生,909.00 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3432发表时间:2015-04-22 23:56:12


   坐公交车走翻山路,拐过最大的那个山坡,就能看见倚在山坡边缘的一堆坟冢,那是我好朋友梅子的坟。
   世易时移,转眼间梅子去世已经二十年了。小小山村由原来的两条街扩展成了五条街,水泥铺地,人丁兴旺,发展成了新型的社会主义新农村。也许除了她的父母家人,很少能有人想起她了吧。
   我也是,只有在坐公交翻山坡、看见那堆坟冢时才会想起她,想起她的音容笑貌,想起她的故事。
   一、当教书匠的父亲
   一想起梅子,我的脑海里自然而然就浮现出她小时候的样子:头上用黄黄的柔顺的头发扎着一对羊角小辫,圆圆的苍白的小脸,一走路或者说话多了就压气,语音不疾不徐,一副少年老成的样子。其实,她压气是因为她从小就得了肺结核病,在六七十年代的农村,肺结核病很不好治愈,所以她落下了病根子。
   梅子的父亲是我们的数学老师,一直在我们的小山村任教,教的都是小学生,因为我们村里从来没有初中。并且他父亲是我们村小学中唯一一个公办教师,这给梅子以及梅子的家人凝聚了无数光环。她父亲高高的个子,文绉绉的,一般不苟言笑。他从前街经过后街到学校去的时候,刚好经过我的家门,从门口圪蹴着吃饭的人群中穿过,如果没有人搭理他,他也不会搭理别人。久而久之,他从我们家门前经过的时候,如果我爹在场,偶尔会问一句:“杰(梅子她爹的名字)你吃过了呀?去学呀?”,而别的人已经习惯了他的置若罔闻,没有人搭理他。后来我听见我爹对着母亲埋怨过梅子她爹,说他架子太大了,教点书有嘛了不起的?都得别人先招呼他,不是看在孩子们得让他教导的份上,说啥也是不会先理他的,太让人受伤了。他教我们数学课的时候,总爱耍笑人,所以总有女生在她的数学课上,背对着他,不听他的教学。他这时候总会说,你不听我讲课,很有志气嘛,希望坚持到底啊!看看最后是害了你还是害了我?当然是害了学生自己,所以考初中的时候,我们一个村的小学生只考上了三个人,就是我,梅子,还有另一个男孩斌。
   梅子的父亲和母亲都是高高的个子,白白的皮肤,所以梅子和她的姐妹弟弟们都出落得一表人才。梅子有一个姐姐,两个妹妹,一个弟弟,弟弟排行最小。由于父母的言传身教吧,梅子的姐妹们和弟弟也都不喜欢说话应酬,凡事自顾自的,我们也都认同了。
   在那挣工分的年代,一个公办教师所挣的工分足以养活一家人,这是我们农民家庭非常羡慕的。再加上他是我们的老师,所以我们一直对梅子的父亲敬而远之,对他的子女既羡慕又好奇,让我们觉得神秘可望不可即。你想,在这种心理支配下,当梅子对我主动示好时,我当然奉她为我的朋友和我的知己了。
   现在有一首歌词写到:“小时候我以为你很神奇,……,长大后我就成了你,才知道……”,赞扬的是老师的奉献精神。虽然小时候真的很懵懂,很以为梅子父亲高大威严,我们敬而远之,甚至望而生畏。但现在我长大了,当了老师,已经有了二十多年的教龄了,才慢慢意识到,梅子父亲并不是我们小时候想象的那样,他的性格甚至还有点缺陷。这点从他们的家庭情况的变迁就能滤出来点名堂。
   她们这几个女儿,一个比一个貌美。没有和梅子的姐妹们接触过,不知道她们如何,只知道小小年纪的梅子整天处于多愁善感的状态。她后来和斌谈起了恋爱,我还从中传递过信啊什么的,后来斌去了洛阳,不再和梅子往来了。当时梅子经常不想活,她找我说过好几次,说她在地里干活的时候,总想着从坡上滚下来死去;在家里纳鞋底时,总用捻线的锤子敲自己的头。可惜,我小时候有点傻,或者她太早熟了,我根本理解不透他们这些感情中的少男少女,只是听着她压着气,喘着说着,心里一片混沌。
   初中还没有毕业,梅子就不再上学了,她跑到县城学起了画画,画画时又结识了一个男孩子,谈起了恋爱。家里不用说是强烈反对的,梅子没人说心里话,还是找着我说说,把男孩子的照片从口袋里掏出来让我看看。她怕家人们发现,总是把男孩子的照片剪成指甲盖大小的形状,好像现在的大头贴。她用色彩上色,把黑白照弄成彩色的。我说比咱们村那一个强多了,不愧是城里的人。梅子脸上露出少有的血色,害羞了。
   那一段时间可以说是梅子的幸福时期。她在县城学了三个月,三个月的爱恋,让她忘记了斌带给她的伤痛。我明显能感觉到她活泼了许多。然而好景不长,他父母的反对让她生不如死,她对我说她又不想活了。后来,我听说她从县城趁拖拉机回来的路上,出了车祸,别人都是缺胳膊少腿残废了,而她生生的要了命。
   当时我就想,是否她已经抱定了必死的决心呢?
   她唯一的弟弟,当然也是身材颀长长相俊美,很早就结婚了。可是现在呢,结婚三个离婚三个,每个妻子都生个男孩,他和梅子的父母亲,带着三个同父异母的儿子们,一起过生活。
   俗话说:性格决定命运。我现在知道了,梅子的父亲虽然是个老师,但是他并没有成功地教育好自己的子女,尤其是在性格的培养上。否则,起点不低的他们全家不可能是这样的结局。
  
   二、小画家
   我和梅子要好,不仅仅是她有一个当公立老师的父亲,而是她喜欢画画。多愁善感的她眼力非常高,尤其擅长人物画。我曾亲眼看到她画了一群女兵,有的在洗脸,有的在刷牙,有的在看报纸,惟妙惟肖,栩栩如生。更吸引我的是,她画画没有参照物,完全是想象着画出来的。
   为了学习画画,我总是偷偷从家里溜出来绕到前街等她,和她一起去学。当然不敢穿过弄堂,而是走到前街尽头,转个半圆。这样,走的路要比穿过弄堂直接到学校远多了,我怕去晚了,往往吃上一点饭就走了,在父母看来我是多么努力地学习呀,其实都是想方设法,想从梅子嘴里取经呢!
   梅子告诉我,人体是由圆圈组成的。脑袋是一个圆,脖子一个圆,上身三个圆,下身五个圆,上身和下身的比例是三比五,也就是俗话说的黄金比例,胳臂三个圆。她说着还给我示范。我们趴在路边的大石头上,她握起画笔浮浮的画了几笔,纸上就隐隐约约出现了人字形的圆圈,然后她开始一笔一笔地把最上头的一个圆变成了人的脸庞,把下面的一个圆又变成了人的脖子,然后是身子和腿,再然后是胳臂,这样,一个人儿就出现在纸上了。我看着她轻轻的娴熟的专注的样子,很是迷人,更为她寥寥几笔勾画出的人物形象而倾倒,我毫不犹豫就喜欢上了画画。我开始学她,模仿她画画。刚开始的时候,掌握不住比例,总显得头大身子小,要么成了大头儿子,要么成了小头爸爸,挺滑稽的。渐渐的,我竟入佳境,竟然也掌握住了要领,能顺畅地画出一张张灵动的图画了。
   初高中是我画画的鼎盛时期。那时的想象力丰富,思维活跃。现在画出的人物,现在满意,但到了明天就不再满意了。各种意象层出不穷,甚至看到墙面上的花纹,树枝上的波纹,都能想象出一个人的神态来。初中时,我在书本的扉页上,上下左右的页边距内,画满了形态各异的面孔或身相,不止一次让老师抓住,罚我抄文章。高中时我就能把全班里的女生肖像栩栩如生画出来。我想,总有一天,我要用我的画笔,画出最美丽最美丽的男女老少来。
   可是,现在有时间了,我却早已荒废了画业。上大学的时候,还画过,毕业了参加工作了,却被各种各样的事情占满,心里懒得动笔了。但是我有了审画的一双慧眼,还有了这方面的感悟。
   曾经,我想学大学美术专业,爸爸妈妈不同意,他们认为那是不务正业。所以,自从初三时痴迷画画被老师罚站叫上家长以后,我的父母就对画画深恶痛绝,就对我严丝合缝地进行洗脑教育。渐渐地,我走出了那段痴迷画画的青葱岁月。
   但是,梅子是我的启蒙老师,我从她那里学到了最难画的人物画精髓。虽然,我从来没有进行过正规的美术教育,有的只是感觉和眼力,但我还是认为,我学到了好多知识。梅子画画的神韵已经深深印在我的脑海里,尤其是现在,我越来越发现我受她的影响真是不小呢!
   可惜了多愁善感多才多艺的梅子,竟然真的像她说的不想活不要活离开了世界。当这种情况发生后,我很很为之惋惜了一阵子,默默地去她的坟头悼念她,希望她在另一个世界里无忧无虑,遇到的净是欢喜和爱。每一次翻山路过她的坟冢,我都要不自觉地投以深情的一瞥,梅子啊,你在那边可安好?追求爱情的你,在那边可遇到了称心的爱?
   一个需要爱追求爱的漂亮女孩,在最美的年龄里选择了离开,虽然是场意外,却也有宿命的成份在里面。我想,她的坟冢就叫做爱的坟冢吧,希望路过的人知道的人都能理解真正的爱的含义,那就是——活着爱着,就是幸福。
  

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【编者按】这篇散文随笔描写的很感动,作者回忆描写了去世二十年的好友梅子的故事,生动地展示了那个时代的生活状况,给我们读者留下了深刻的印象。梅子是个漂亮的女孩,扎着一对羊角辫,从小得了肺结核,,落下了病根子,梅子的父亲是教师,家里的生活相对比较富裕,后来梅子到县城学画画,尤其擅长人物画,梅子还是作者学画画的启蒙老师,在学校的时候,结识了一个叫斌的男孩,谈起了恋爱,家人反对,让她生不如死,坐拖拉机在回家的路上出了车祸,结束了梅子年轻的生命,在追求爱情的路上,梅子也算走到了终点,留下了凄美的爱情故事。那是多么简单却是那样感人的话语,带着那样思念寻找梅子的愿望,带着按捺不住的想念,再回到那片熟悉的土地,拐过那个最大的坡,就能看到梅子的坟,感受着那泥土的芬芳,回忆着好友梅子,那一刻我觉得能感动到作者自己,灵魂也会得到洗礼。看完这篇文章,语句优美,文笔流畅,我觉得内心非常伤心,替梅子惋惜生命的短暂,作者在文章结尾理解真正爱的含义,活着爱着,就是幸福,点明了主题,起到了画龙点睛的作用。问好作者,感谢赐稿绿野,欢迎投稿绿野,祝福作者佳作不断,精品连连。【编辑:鹦鹉】【江山编辑部·精品推荐1504240007】

大家来说说

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1 楼        文友:鹦鹉        2015-04-22 23:58:35
  问候老师,拜读您的佳作,令人非常感动,字字句句都充满着怀念之情。如有编辑不到的地方,敬请批评指正,我非常感谢。
2 楼        文友:涵心正心儿        2015-04-23 16:41:57
  感谢鹦鹉的赐编和理解,辛苦你了,握手!
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