“下面有请刚才为我们展示高效课堂英语实践课的王帅老师，请他用两分钟的时间跟我们讲诉他刚才上课的感想。有哪些需要改进的，有哪些是自己觉得比较满意的。”台上的莫领导主持这场指导活动。这是一次公开课，阳光小学邀请全市的小学英语老师来听他们的实践课。王帅就是刚才实践课的老师。坐在第三排的王帅似乎被这声音吓倒了。望着莫领导哦了一声，便上去了。
　　 莫领导看到王老师茫然表情，想他可能有些紧张，为了不冷场，又把刚才的话重复了一遍。莫领导的脸上分明写着：请不要丢我们学校的脸呀，好好干。
　　 坐在台上的王帅抓了抓后脑勺，想了想，开始他的演讲。
　　 “首先，我觉得刚才的课还是跟我想要的预期目标有差距的。不过对于第一次尝试这样的课，我还是觉得自己有许多地方需要改进的。然后呢，然后我想说的是，其实在准备这个课之前，我们是做了很多努力的，比如我们用小组合作的方式来让学生们自主性学习呀。还有我们用各种奖励的方式来鼓励学生去实践呀，你们刚才也看到了，在教室里不是有一块叫奖励栏的彩色版吗？它就是各个学生的学生情况的及时反馈。莫领导好不容易才抓住他停顿的地方，“王老师，你就讲一下刚才有哪些是你比较满意的吧。因为时间有限，我们得尽快进行下一个环节。”莫领导狰狞的笑着说。就在刚才，王帅一边讲，他一直望着离他只有两个座位之差的这个老师的演讲，他一脸绷得紧紧的，红色的斑块点已经延伸到脖颈了，但他又不能阻止他的嘴，更不可能控制不了他的思想了。只好脸色绷紧，希望王帅把脑子转得快一些。其实让莫领导更紧张的不是眼前这些老师们，而是他旁边坐着一个“大人物”，市中小学英语的教研主任，王潇，一个盛气凌人的，自信满满的女领导。能坐在她旁边的人不多。为了这次活动，莫领导在之前就已经跟王帅打好招呼不要说错话的。现在不仅说得吞吞吐吐，还说得没头没尾的，都不知道他想要表达什么，粉末倒置，把话题越扯越远了。
　　 这一次，在莫导的引导下，王帅终于把重点说到位了。莫导这次才紧紧的松了一口气。脸上的皮也才松懈一些。
　　 然后，莫领导说要进行下一个环节，让老师们说出自己对本次课的感想。老师们也很积极的参与其中。听到这些老师的夸奖，莫领导脸上的光彩也更加靓丽了。
　　 终于，到了王潇这个大人物的演讲了。莫领导脸上的笑更加的风采了。有点像太监遇到老佛爷，皮笑肉不笑，但又是很真实的笑了。
　　 每每王潇讲到莫老师这个词的时候，莫领导的脸上的靓丽风景便出现一次。而回到原位的王帅，每每被这位女主任说一次，脸上便茫然看她一次，像是听到领导命令似的，一次次在睡梦中醒来。