早晨，徐徐春风吹走了最后一丝黑暗，吹来蓝天白云的光亮。小草也刚醒来，还没什么精神，公鸡却放声啼叫，妄想拉醒睡梦中的人们。我正躺在沙发上，不让睡神来迷惑我。这时，爸爸回来了，身后一位憨态可掬的小弟，一种不祥感涌上心头。
　　 “这是？”我指着他问。“是你叔叔的儿子——嘉勇。”老妈摸摸他的头，“他今天就交给你喽。”语音未落，他就跑来问我，电脑在哪。我指了指我的房间。门“怦”的一声关上，父母上班去了，我就要照顾这个小鬼头啦，心中千不愿万不愿，可老天听不到我那愤怒的心声，也只有认命的份。
　　 这个小鬼竟要我的Q号，我不知他是何居心，就给了他，我去上了个厕所。回来时，久违的AK声又响起，一道雷在我心上盘绕。我走近一看，我CF好容易抽到的王者之心在他的手中还不如M4，一道晴天霹雳震碎了我的小心窝：战绩呀，我的战绩全没了。我象征性地把牛奶倒出来给他，他刚入口，就吐了出来，我去水池边洗好，又拿块抹布擦地。“忍无可忍，无须再忍”，这是爸教育我的，我走到他身旁，把他骂了个狗血淋头。他哭了。我最怕哭，只好让他玩，心想：唉，我只好又要努力刷战绩了。
　　 中午，我把他拖出来，走到了一家饭店门口，问他要什么，他就说随便。我为了不让父母失望，点了盘辣椒炒肉和红烧茄子。茄子要炒完时，他吵着要肉，我双眼呆滞，嘴呈O字，肉都挤到了腮上。他油光满面，手舞足蹈地哼小曲，共破费五十余元，心中有种不能言语的痛楚。回到家，他吃了一会儿又不干了，说肉太少，叫我去买盆蒸饺。我心中本就怒气吞吐喉，他这么一说，我火气冲天，向他背后来了一拳，他眼泪就像断线的珠子向下掉，还扬言：“你不给我买，我告诉大妈。”我这下懵了，要让老妈知道，又要挨揍，我只好买了笼饺子给他，嘀咕了两句：“唉，我的乐高组图再见到了。”
　　 下午，他又在玩：我练了一篇字，抽出笔记本，跑到了空调房里打开了我花了26元的“我的世界整合包”玩了起来。可死声总不绝于耳。我关了空调，收起了笔记本，向房间走去，我为了玩电脑把他抱起扔到一边，他却给我倒了杯橙汁，还给我捶背，一种暖流涌上了心头。他神采奕奕地说：“豪哥，我给你玩一会以，我学习学习。”我已泣不成声，泪流满面。
　　 晚上父母回到家后，老弟向父母打小报告，说我如何如何欺负他，骂他。我脸色发青，用恳求的眼神看着他，求他不要再说了。他硬在说完。可想而知，我被一顿暴栗，头上开花。
　　 挨完打，我伤心地去睡了。第二天早晨睁开了双眼，人已经不见了迹象，我打开CF，差点昏了过去，胜负相距二十多，杀敌相距一百多，我大声喊到：“嘉勇，你给我回来。”
　　
　　 江西省婺源县紫阳一小六（2）班

【编者按】作文等级优秀。习作紧扣标题选材组材，构思巧妙。文章开篇小作者挥毫泼墨，巧借环境描写来烘托气氛，渲染心情，铺陈出了一幅春晖美景图，“早晨，徐徐春风吹走了最后一丝黑暗，吹来蓝天白云的光亮。小草也刚醒来，还没什么精神，公鸡却放声啼叫，妄想拉醒睡梦中的人们。”主人公在特定的环境特定的时间不期登场，为故事情的展开张了本。习作语言清新活泼。惟妙惟肖的细节描写让读者如身临其境。如“父母上班去了，我就要照顾这个小鬼头啦，心中千不愿万不愿，可老天听不到我那愤怒的心声，也只有认命的份。”一段心理独白道出了“我”受命时的万般无奈。再如“‘忍无可忍，无须再忍’，这是爸教育我的，我走到他身旁，把他骂了个狗血淋头。”心理描写与动作描写的巧妙结合，让忍无可忍的心情形诸于笔端。又如： “我为了玩电脑把他抱起扔到一边，他却给我倒了杯橙汁，还给我捶背，一种暖流涌上了心头。”正是因为有了这样灵动的文字，机灵可爱的小嘉勇这个人物也鲜活于读者的面前。这无一不显示了小作者较强的驾驭语言的能力和较深的写作功底。写真事，说真话，抒真情，真正的美文是用心写出来的。推荐品读。【编辑：心花一瓣】