我们每个人都是这个世界的一份子。而每一天，我们都会接触很多人，有些人好像过眼云烟，你可能连他的外貌都没记住;有些人则在你的脑海里留下了不可磨灭的印象，使你永远都忘不了他……而我，就遇到了一个使我永远忘不了的人。
　　 “王爷爷，我去上学了，再见！”“哎，再见！”每天上学，我都会对一楼开杂货铺的王爷爷说一声“再见”，放学回来,也总是到他的杂货铺里玩耍。然而，那已经成为了过去。两年前，考虑到我上初中的问题，爸爸妈妈卖掉了那栋陪伴了我12年的老房子，在城西学校附近买了一套房子。这也就意味着，我将离开那栋伴我度过美好童年、充满温馨的房子，离开那些和蔼可亲的街坊邻居们，离开王爷爷……
　　 现在，在新房子里，我依旧和以前一样上学、放学，但是，当我转身想说：“王爷爷，再见！”时，却猛然发现早已看不到了王爷爷的身影和那家熟悉的杂货店。我经常趴在窗前，回想起以前和王爷爷相处的点点滴滴：“王爷爷，你又在打麻将啊。”“是啊，我就这么点爱好。”以前，当我做完作业想放松一下时，便会跑到楼下看王爷爷在忙什么。大多数时候，忙完活计，王爷爷会邀上左邻右舍，玩几圈麻将。偶尔，我会到他那儿买些零食，而王爷爷总是说：“拿去吃吧，不用给钱。”在我的印象中，王爷爷虽然年过半百，身子骨却硬朗的很，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，让人倍感亲切。
　　 我还记得妈妈和我说过，我小时候，除了家里人，就和王爷爷最亲，总是喜欢拉王爷爷的胡子。王爷爷的头发很奇怪，头顶中间一大块光溜溜的，只是周围有些头发。妈妈就开玩笑说，是为了逗我故意剪成那样的。
　　 虽然随着时间的推移，我以后可能很难再见到王爷爷了，但是，他那和蔼可亲的笑容、有趣的头发……我却永远都不会忘记！
　　

【编者按】小同学，我们每个人的生活里都有些忘不了人和事。细心观察生活里的点滴，积累起来你就会有许多意想不到的发现。记录现实生活，是最好的练笔形式。作文能力的形成，不能超之过急，否则会欲速不达。你刚刚上中学，时间还来得及。初一、初二多写写日记，或者在江山萌芽栏多发些原创随笔。这个时候，不必要太在意作文的体裁。可以随心所欲一些，想写什么就写什么。这个过程应该是在小学完成的，可是看你的文章，这方面还存在较大的进步空间。需要再做些努力。至少练一年的心情文字。到初二时，应该在作文时学着表达自己对人和事物的观点，并收集一些作文素材。比如，精典富有哲理的段子、古诗词、文言名篇等。这个年龄段记忆力好，有必要背诵些古文名篇。例如《滕王阁序》、《阿房宫赋》等。这些文章有些虽然到高中时会学到，可是学习这种精典名篇，是需要理解过程的。不过这种长篇古文名篇，初中时不必背诵太多，应以背些诗词名篇为主。背诵过程中，注意体会诗词的意境。化写古诗词是种比较不错的练笔方式。在古诗词意境的基础上，加入你的想象，将古诗词化写成一个个生活情节。进入初三后，要着重在老师指导下，练练针对中考作文的体裁。这时，你初一、初二时打下的基础就派上用场了。初练作文切忌，不要大段大段地背诵别人现成的作文，然后在自己写作文，大量拿别人的作文拼凑自己的文章。这种作文可能会撞大运地在考试中得些高分。可是由于基础不牢，常常容易在考试作文时跑题。使决定自己命运的中高考平添了许变数。按着老师上述建议，你在中考时作文可能不会太出色，可是打下的坚实基础，至少不会让你在中考中因为作文拉分。待到高考时，通过高中两三年作文能力的升华，高考中写出较出色的作文不是什么难事。【编辑：褦襶子】