古人都说：青出于蓝胜于蓝。可是已经毕业的了的二零一三级二班的我们却做不到胜于老师，因为老师们的优点很特别的，特别的让我们学不到，特别到得让我一个一个的盘点出来。
　　 严厉，看到这两个字呢，就肯定得想到我们的班主任，班主任姓冯，还教我们化学。冯大大可是全级里出了名的严厉的，加上他经常在教室门口神出鬼没的出现，让那些经常在课堂上开小差，小打闹的调皮的男生不寒而栗。特别是在上化学课的时候，班里的同学要是稍微有点动静，搞点小动作，他的眼睛可以和猫较量了，一个眼神能把你给杀了。厉害起来的时候，猫都可能被他一眼秒杀！他的严厉的样子好吓人的。但是，有时他又很慈祥，面对他的时候，好像站在我们的面前的不是别人，而是我们家里那个亲爱的老爸，让人无法招架，无法抗拒。他的两面性让我们不知道如何与他相处，即使他只陪伴了我们一年，即使他只出现在我们的人生一个环节上，可他却伴我们走过初中最后一年。他的表现，评为“慈父严师”最适合不过了。
　　 和蔼，可是我们班数学老师的真实写照。因为数学老师是年级主任，所以我管他叫姚主任。姚主任人真的很好，从年纪上来讲，再大个十几岁，就能当我们的爷爷了。在我们心中，他已不再是老师，而是我们和蔼的爷爷。（不知道我们这样想会不会被知道的姚主任灭了）虽然和他相处了两年，但从未见他发过脾气。我依然记得，每次上数学课，坐在后排的同学上课总没有纪律，我们的班级委员也无措可施，他并没有生气，只是用很无奈的口气说了他们几句，我想，他应该是在为那几个同学的不争气感到痛心和惋惜吧。姚主任知识很渊博，很多我们看了头疼的题目，他一下子就解决了。所以，我们都衷心的佩服他，也很爱戴他。虽然听不懂数学课，但不管怎么说，和蔼是代替不了的！
　　 温柔，那肯定得想到教英语的黄老师。
　　 黄老师这人很温柔，声音也很温柔，像姐姐，甜甜的一声“GoodMorning”让课间睡觉的同学一下子起立醒来。黄姐姐不住在学校，所以也没有多余时间与我们交流，但是我们在课堂上的沟通就足够了。我们这一届毕业生的英语学的最差劲，这是当时全年级的英语老师对我们的评价，一部分的同学是深受打击而放弃英语。上课时，很多同学都不在乎英语课，都认为没有希望了，但黄姐姐不放弃我们，总是很温声细语的对我们说：“如果你们现在放弃了，那就证明你们真输了，这是真正的起跑线，所以不要因为别人一两句话而放弃自己，因为希望是每个人的。”她就是这样每天的提醒我们：希望一直在。但我们每个人都自我掂量着水平，当然，也不会把温柔的话语丢掉。因为这语言中寄托着黄姐姐对我们的信任与鼓励，还有给我们的希望。她的嘘声细语足以称得上“温柔师声”了。
　　 可爱？也许你们会觉得用可爱来形容老师不符合常规的。那你们就错了，这不但符合常规，而且还是最正常不过的事儿。在我心中有一位可爱的老师，她姓刘，教语文的，虽然已是一个四年级孩子的母亲，但是她看起来很年轻，还可爱。初三的期中考试，语文成绩很是不理想，其中有一部分同学都认为是老师的错。同学们大多数人带着埋怨的眼神看着你，说话也不是很客气，可你并没有计较，依旧有说有笑的教着我们这班一群又懒又赖的学生。很多同学都在你的课上吵吵闹闹的。我曾经在想：你一定生气过，甚至是想放弃过。但你没有，正因为你也是有孩子的，所以你知道这是一个孩子叛逆的时期。也许是因为你的温和与耐心感动了我，你的一言一行在我看来都是可爱的。所以可爱老师奖一直被你占着！（太过分了哈）
　　 有趣，那可是我们班老高本身的特点了！老高任教我们的物理，姓詹，由于本人身高一米八八，顺理成了我们这班淘气学生眼中口中的老高。老高人不错，不管我们班同学怎么拿他开玩笑，他不但没有生气反而说自己很荣幸能被我们取绰号。老高的课是所有科目老师的课中最有趣的，因为他特别有趣，他上课的时候说话总是反复，每当有同学遇物理难题找他解答时喊他，他都听不见。那次，我们组有几个同学联合起来捉弄他，其中一个同学大喊：“老高，老高，过来一个可以吗？老高，老高…………”我清楚的记得当时喊了十三声！他都没有回应，反倒东张西望，这时，惹的全班同学都开怀大笑起来，有的同学甚至笑的夸张到肚子抽筋。反应过来的老高才很尴尬的走到那个同学的旁边解题。或许连老高都不知道，他的有趣让课堂的我们都很活跃；或许他也不知道，他的有趣帮助了我们对物理的学习；或许他更不知道，他不知不觉中当了我们班的开心果，直到我们毕业。
　　 弱不禁风，听到这个成语我就感觉有一阵风从我面前吹过，我想是小桃子给我留下的后遗症。小桃子是我们班的历史老师，个子小小的，整个人都显小，名字里有个“桃”字，所以我们私底下管她叫“小桃子”。小桃子的脸很白，脸色也白，不是一般的白，是苍白。她那张脸看起来是惨白的，她很怕吹风，也吹不得风，气温低的时候还好，我们都没关系。但是，到了夏天30多度高温时，每每上她的课都不能开风扇，一些不耐热的同学直接爬桌子上崩溃了。小桃子课上的很好，应该是我初中甚至高中以来碰到的最好的历史老师，我每次都被她的课堂所吸引。她上课有一个习惯，就是在她讲课过程中要是听到一点声音，她就停止课堂进程，站在上面不说话，用冷酷的眼神秒杀打扰到她上课的同学，那时以及到现在，我都一直敬佩她的这种风范。小桃子还有一个习惯，对于那时的我们来说，这是个坏习惯，每次历史小考试都不提前通知我们复习，而是直接来到教室里拿出试卷考试，我们连临时抱佛脚的机会都没有。（太过分了有没有）但总而言之，她还是让我们全班屈服于她了。我们也一直没有忘记，小桃子那个弱不禁风的模样，这是她最大的特点，也是毛病。
　　 接下来就是教我们政治的李儿老师了，说到李儿老师，我心里有点感激她。以前的我很怯懦，性格趣于自闭，但现在我很勇敢，性格很开朗，这都是受到了李儿老师的感染。李儿，李儿，顾名思义老师姓李，之所以叫李儿，是因为老师每次说完话，语音后面拖着一个“儿”尾巴。李儿老师说话嗓门很大，其他老师都是总用麦克风讲课，但她的课上从来都看不见麦克风的影子。不用麦克风，李儿老师的声音全班都能听得见，甚至传到了隔壁班。李儿老师是有什么就说什么，从来都不拐弯抹角，也正是这样，她的隐隐之心在我们面前从来都不掩饰。我一直都认为李儿有点偏心，自开学以来，每节课上被叫起来回答问题都是政治前几名的同学，可是哪有老师是不偏心的呢！所以我就放开说了。李儿老师的普通话发音也不怎么好，每次讲到“可持续”的时候都会引来全班的哄堂大笑。当然，她也知道，她并不介意，还跟我们解释她普通话讲的不标准是因为在他们那个年代普通话本来就不好。李儿老师每教完一课就让我们背诵，小小的考试之后会很坦率地告诉我们谁考的好，谁考的不好，谁诚实答卷，谁考试作弊。李儿老师说话很直接，所以人生性豪迈，性格直爽，这就是她影响到我的地方。
　　 七位老师都是初三才任教我们的，虽然认识的有两年，但真正的相处却是从初三开始的，老师没有在我们最不懂事的时候出现，却在我们初中最重要的一年相见，或许这就是命运的安排吧，距离初三毕业已经两年了，现在的我们都开始了高三的生活，不知道二零一三级二班的同学还有多少人和我一样还记得初三那年那七个老师。都说长江后浪推前浪，明年高考的我们却不知道会怎样。老师的期待一直伴随着我们，从接任我们开始。
　　 化学老师冯大大说：
　　 人生的方程也需要配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
　　 数学老师姚主任说：
　　 人生有曲线，抛物线，但绝对没有直线。
　　 英语老师黄姐姐说：
　　 人生没有so.easy,但可以创造very.good!
　　 语文老师刘老师说：
　　 人生可以有逗号，感叹号，省略号，但不能有句号。
　　 物理老师老高儿说：
　　 人生的痛苦有裂变，聚变，衰变，但绝对没有永恒的不变。
　　 历史老师小桃子说:
　　 曾经的辉煌只能说明过去，一切都已经成为历史。历史的改写，依然要靠自己。
　　 政治老师李儿儿说：
　　 人生和政事不一样，可以向前看，向上看，向左右看，但绝对不可以向后看，向下看。