今天是一年一度的教师节。上午十点，虹桥三小全体师生欢聚在操场上举行教师节送祝福活动。
　　 “同学们，在这个丹桂飘香的季节，我们又迎来了第20个教师节……”少先队辅导员张老师开始了热情洋溢的讲话。今年的教师节与往年不同，中秋节前老师就给每人发了一张卡片，让我们为自己心目中最敬爱的老师送上教师节的祝福，我选择了白杨老师。大队辅导员说今天随机抽30张贺卡，由学生上台，当着全校师生的面为老师送上心中的美好祝愿。
　　 我们班的一位男生很幸运，第十个抽到了他。也许因为是第一次登上司令台，平时大大咧咧的他竟然扭捏起来，可能被抽到还是让人羡慕的。“六（2）班李心语。”我正羡慕着他，谁知好运也降临到我的头上。“上去啊！”我后面的同学推了我一下。
　　 我快步走上司令台——我是校升旗手兼领操员，上司令台是每天的事儿，可今天意义不同，我的心情无比激动。接过辅导员递过来的话筒：
　　 “默默无闻
　　 风流倜傥
　　 您是伟岸的白杨
　　 守候在三尺讲台上
　　
　　 良师益友
　　 温和谦让
　　 您用蜡烛的光芒
　　 将我的前途照亮
　　 祝我敬爱的白杨老师教师节快乐！”
　　 当我满怀深情送上祝福回到座位时，同桌悄悄对我咬耳朵：“你读贺卡的时候白老师脸红了。”还有一位同学说：“别的班里的老师都用羡慕的眼神看着白老师，他们羡慕你把那么美的句子用那么美的声音送给他。”连语文老师也夸我读诗读得好。可我看到没有人给体育老师送祝福，心里莫名难过。如果每人可以多送几份祝福就好了。
　　 这是我小学阶段最后一次陪老师过教师节，心里真诚地祝愿爱我的每一位老师幸福、安康、快乐！
　　 ——南通市虹桥三小六（2）班李心语
　　

【编者按】语言简练，感情真挚！但如果在人物描写与景物描写上再用点笔墨，效果会更好。例如对你们班的那个被抽到幸运的男生，用的笔墨似乎有些过少，使这个情节显得有些突兀。如若再对宣读贺卡后，操场上同学们的反应衬托一下，会更具感染力。作为教师，小作者文中的情节即让我感动，也带有丝丝酸楚。感动的是孩子们的真诚，酸楚的是连孩子们表达真诚都如此公式化。其实与老师交往是你将来走向社会人际交往的演练。学会与你满意的老师交往和与你不满意的老师交往同样重要。因为你马上就要成为初中生了，进入人生的一个重要转折，中学里学的不只是知识，还对未来社会的适应能力。将来的现实生活中，不可能只与你满意的人交往，人生中有许多人，你不满意他，却又不得不与之交往。写文章既记录人生，亦是对人生的总结。总结得好，会对未来生活大有裨益。其实，老师节送给老师的祝福形式可以是多种多样。形式越独到，越不易让老师忘怀。望小同学今后用心去感知生活，按照自己的心愿去与周围的人交往。但赠送小朋友与人交往的秘诀，那就是“真诚”。有时真诚不一定得到相同的回报，但千万不要因此消弱与人交往的诚挚热情。因为你的为人，是通过众多生活中与人交往的表现留给世人的印象。得不到相同回报的真诚，也并非毫无所获，它向周围人展示了你的胸怀。你会因此博得周围人更多的好感。祝小朋友中学学习生活愉快。【编辑：褦襶子】