大龄青年的恐慌
　　
　　 90年出生，今年的你，已经二十五六了。在村里过年时，家人会说“鹏鹏，过了年都26了，是不是该那个什么了？”你“呵呵”一笑，不置可否。在市里，当别人问及年龄时，你会自欺欺人地说“我25岁了”，因为你农历十月生，不过生日就是25岁。
　　
　　 二十二三岁的时候，学生和学生家长问年龄时，你故意说大一两岁，是为了在他们面前显得自己成熟；等真到二十五六的时候，又给自己的年龄“做减法”，难道你对于年龄增长而感到恐慌吗？
　　
　　 你恐慌什么？恐慌自己还孑然一身吗？恐慌自己没有自立门户吗？……你还年轻，不要怕这怕那，更不要患得患失！无论年龄如何增长，无论年龄增长给你带来什么样的烦恼，你都要一如既往地潇洒生活！
　　
　　 不要恐慌时间飞逝。任凭它如何兔走狐飞、白驹过隙，你只需做好手头的事情。泰然处之就好。在实际工作中不断积累处事经验，在年龄增长的同时，让能力也跟着增长，这比无端的忧虑更重要！
　　
　　 不要恐慌缘分的迟到。你希望喜欢的人能像张爱玲小说《爱》里写的那样：“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声噢，你也在这里？”缘分迟迟不到，说明你还需要修炼“内功”。待“内功”充足，期望的人会不期而遇。
　　
　　 不要恐慌你的“屌丝”处境。也许你现在不得势，但你应该转念想一想：也许逆境才会更加刺激你创作的灵感。优秀的作品都是饱含作者无尽的心酸的，像女作家霍达的小说《穆斯林的葬礼》：如果作者没有对战乱、病痛深切的心灵体验，怎么会写出获得这部获得茅盾文学奖的作品（该书获1991年第三届茅盾文学奖）呢？也许命运在让你在暂时的逆境中体验酸甜苦辣味，让你在这样的处境中获得更多的打动人心的素材呢？
　　
　　
　　 重拾梦想
　　
　　 你在立秋那天写过一首小诗，感叹“人生二十五度秋，多少往事黯然收”。回首学生时代、初入职场的那些年，你有过成长、成功的喜悦，更有过不被人理解不被人接受的苦恼，还有过很多“黯然”的过往。在岁月的道路上走过了山一程、水一程，那些像流水一样的往事也变得无影无踪，但更令人感叹的是：连最初的梦想也成了“飘渺孤鸿影”！难道是时间把梦想偷走了吗？于是，你接着感叹：“只道岁月如流水，不觉光阴把梦偷。”
　　
　　 二十二三岁时，你感受到了梦想的力量：有梦想的人，总是精力充沛、斗志昂扬、热情高涨、乐此不疲；二十五六岁时，你却感受到了没有梦想与追求的可怕：没有追求的人，吃饭睡觉，过一天是一天，走哪算哪……风华正茂的年龄，你怎么可以这样？
　　
　　 人活着必须有梦想，否则日子会很难熬！哪怕是个小小的盼头也好，否则，没有方向的生活会让你感到迷茫无助、度日如年！你想过你的“盼头”是什么吗？你的目标是什么？你的梦想是什么？
　　
　　 还记得小时候不知道受什么电视剧刺激了，你立志要当一名作家，希望能写出像《七侠五义》《少年包青天》那样曲折动人的故事。发小也天真地说：“将来你当作家了，我给你当管家。” 你们哈哈大笑。你幻想着他在自己的“作家园地”里如何如何地忙碌……
　　
　　 按照既定路线，大学时你选择了汉语言文学。面对那些文学史、语言学理论，你却对它毫无兴趣！那些枯燥而高深的学问没有帮你实现小时候浪漫的梦想。你在枯燥的专业中平平淡淡地度过了大学，毕业后又做起了平平淡淡的工作。偏离了当年预定的轨道，曾经满怀梦想的你，竟然不知飘然何处！你说，你的梦想到底是什么？
　　
　　 也许，做一名合格的制图人员比想着担当别的什么角色更符合实际。Photoshop、Illustrator这些制图软件似乎比文学更实用。
　　
　　 你会整日盯着图纸、图片，一天下来，说不了几句话。你会在各种色彩与图形中感受到浅浅的乐趣。你幻想着：将来自己技术成熟了，是不是也开个文印店？
　　
　　 沿着明确的、符合实际的方向前进吧，不要伤怀过去。要向前看，敢于掀开新的一页！你懂得：“悟以往之不谏，知来者之可追。”
　　
　　
　　 浮沉 冷暖
　　
　　 二十五六岁的你，你还体会到了职场浮沉与人情冷暖带来的五味杂陈。
　　
　　 你在考古工地上日晒风吹过，你在荒野里怅惘彷徨过，你在城市与乡村之间游移徘徊过……从邯郸到石家庄，从临漳到灵寿，从一个边界（指2014年在冀豫两省交界处考古发掘）到另一个边界（指2015年在灵寿、平山两县交界处考古发掘），你体会到了如征蓬一般的飘零感，也体会到了“欲济无舟揖，端居耻圣明”的无助感。你想着直挂云帆、长风破浪，却仍然困于一隅而隐忍不能发。
　　
　　 本以为度过了极度迷茫的“临漳时期”以后，就可以四平八稳、波澜不惊地在省所工作、在省城生活。阳春三月的时候，你与同学一起庆祝他公司的成立。在启程大厦12楼，你们高呼：“有梦想，有技术，就起步！”你们幻想着、期望着在你们选择的领域做的如何如何风生水起、左右逢源；你还幻想着与隔壁的姑娘像“金刚玉露一相逢”一样“胜却人间无数”，可谁料几天后你接到这样一个消息：“跟着考古队下工地吧。”
　　
　　 ……
　　
　　 下工地意味着离开单位总部，离开省城，离开工作和生活的地方，跟着队伍到一个人生地不熟的乡村继续做那份清苦、寂寥的工作。你不会再享受乒乓球场上的激情飞扬，不会再有常与同学好友相聚的欢乐，不会再看到大都市的繁华。你不能再与你的同学“有梦想，有技术，就起步”了，不能再有机会看“美人如玉”了，甚至很多人情都会变得淡薄！
　　
　　 这是为什么？这是为什么？这是为什么？
　　
　　 一定是自身出了问题，需要反思、需要改正了。
　　
　　 虽然胸有怨气，但你不敢像大诗人李白那样“仰天大笑出门去”，因为你的事情涉及到一些利害关系。那就忍一忍，出门去做“蓬蒿人“吧！
　　
　　 你终于离开单位总部，跟着队长、师傅们来到基层地方了。好不容易变得开朗、幽默、热情的你，再度变得愁绪纷繁、郁郁寡欢、寡言少语了。你很少与父母打电话，很少与姥爷姥姥爷爷奶奶打电话，很少与同学朋友聊天。你又把自己封闭起来了。你总是回顾“临漳时期”，总是感叹历史是惊人的相似。是啊，一转眼，四五个月后，自己又回到乡村了。
　　
　　 在“暧暧远人村，依依墟里烟”的田园风光中，你会像一个方外诗人一样独自闲吟，嘲笑自己“辜负春心”；你会在“风又飘飘，雨又潇潇”的夜晚，在纸上胡乱地书写，让一笔一划激荡你沉睡多年的文思；你会在“不知何事萦怀抱”的日子里，顾影自怜，暗自伤怀：这次下基层，真的是“为赋新词说尽愁”了。
　　
　　 你的情绪问题被队长发现了。他发现你总是心不在焉，批评道： “脑子里想啥呢？又想写诗呢？”你面露窘态，连说没有没有。他没有因为你的心理问题而让你下工地，他很照顾你，知道你不是下工地的料。他让你在办公室处理资料。他教你用PS绘图，教你基本的地层学知识，教你怎样处理图纸……
　　
　　 有一天你回省所办公室，办公室的同事吃惊地说：“你哪里晒黑了？在工地反而让人变得更帅了。”你笑着，感怀地说：“感谢队长，爱惜士卒！”
　　
　　 一转眼，在灵寿县故城村过去了4个半月了。对于学生而言，相当于又过了一个学期。这一个“学期”，你学到了什么？
　　
　　 除了一些考古基本理论和制图技巧，也许，你最大的感受应该是：无论身处顺境还是逆境，都不能丢掉自己会的东西（比如制图软件）和自己的梦想；不要漠视人情，要经常与亲人、同学、朋友聊天。浮沉、聚散，莫忘人情。
　　
　　 总之，梦想和人情是你最大的财富！