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　　 张梦婷13岁时，在一所农村中学读七年级，她生活在鄱阳湖畔，她有一个弟弟名叫张梦阳，正在读小学四年级，她的爸爸妈妈都去了福建厦门打工，她兄妹俩生活在爷爷奶奶的身边。
　　 张梦婷的爸爸妈妈春节前半个月，归心似箭匆匆而来，来到他们一年来做梦都想来到的地方，这个地方就是他们温暖的家，梦婷的爸妈讲,她们这个家在来或去的日子里她们都感觉很幸福，因为在这里住着幸福的一家子，家温暖在她们的心窝，春节过后半个月，她们就告别爹娘，告别梦婷和梦阳，告别这温馨的港湾就踏上了去福建厦门的快列，就开始了一年漫长的打工生活。
　　 张梦婷在出生一个月，爸爸妈妈就急着出去闯生活了，爸爸妈妈怀揣着女儿一个月的照片和全家福，用爸妈的话说，她们既要继承中华名族孝敬老人的传统美德，又要给孩子打拼出一个优异的家庭环境，爸爸妈妈要用勤劳的双手支撑一个美好的家庭，支撑一个美好的未来。
　　 张梦婷在爸妈走后的日子里，每隔一段时间爸妈就打电话问问女儿的情形和爸妈的身体状况，说道动情处，梦婷的妈妈还禁不住伤心的哭起来了，因为她实在放心不下女儿，爸妈通过网购买一些国外品牌的奶粉，可能是当今的老百姓很无奈的中国的奶粉质量心存质疑，媒体的负面报道和专家的提醒，好像中国的食品啥也不能吃了，尤其是刚出生的小孩，港澳和国外的奶粉成了疯购，尽管国家提倡母乳，这对张梦婷来说，是很不现实，从小吃着国外的奶粉长大，张梦婷的爸妈很放心。
　　 张梦婷的爷爷奶奶对孙女也尽责，张梦婷要是遇上发热，肚泻的不良现象，爷爷奶奶就骑着电动车带梦婷去医院及时治疗，从不马虎了事，爷爷大白天把孙女放在婴儿车里，在村前的水泥大道上走来走去，陪邻居聊聊天，有时还把孙女放在头顶上，在整个村庄上转悠，有时在他头顶上小便一下，爷爷闻着孙女的尿骚味还能哈哈大笑，奶奶在晚上给梦婷不知换了多少的尿布，奶奶也高兴的把爷爷晾在一旁。
　　 张梦婷在十个月大的时候就长牙齿了，还学会了走路，爷爷奶奶脸上绽开了幸福的花朵，爷爷有意让梦婷站在路上，然后她跑开一段距离，只见梦婷跌跌撞撞双手搂着爷爷的脖子，扑在爷爷的怀里，爷爷奶奶的心都醉了，爷爷开始教梦婷说话了，在爷爷奶奶的精心照料下梦婷学会了叫爸爸妈妈、爷爷奶奶了，当梦婷的爸爸妈妈接过手去，第一次听到梦婷甜蜜的叫着爸爸妈妈的时候，爸妈不知高兴了多少天。
　　 张梦婷的爷爷奶奶家里还有两亩多的责任田，还养着十几只鸡和两头大肥猪，爷爷奶奶想趁着身子骨硬朗，日子有奔头，不能伸手跟儿媳要钱，减轻她们的负担，儿媳在外打拼也不容易！再者儿子年底回来时，家里杀头猪，大增过年的喜庆的气氛。
　　 梦婷学会了走路，学会了简单的说话，爷爷奶奶就跟梦婷买来了看图识字的图画，贴在墙上，叫她认识猪、鼠、牛、虎……梦婷的爸妈也给女儿买来了会讲故事的玩具，尽管梦婷有时玩的高兴，不乐意学那些枯燥无味的生字，那爷爷奶奶板起严肃的面孔，有时还用棍子吓唬着她，梦婷万般无奈。只好乖乖的跟着爷爷奶奶学，这样一直到三岁，梦婷说这是她有史以来最快乐的时光，在这些日子里无忧无虑，有爷爷奶奶的精心呵护，日子过得快快乐乐。
　　 三岁过后，记得有一天，天气炎热似流火,爷爷从田间劳作回来，热得喘不过气来。有一辆小车停在梦婷的家门口，梦婷不知来人对爷爷奶奶说些什么，爷爷奶奶很高兴的答应了。梦婷只记得第二天有=辆大巴车，在爷爷奶奶的看管下，把梦婷接走了，去了哪地方，梦婷才知道她被送进了幼儿园。梦婷觉得比起以前的日子实在是难受死了。她失去了自由，像被关进了笼子里，幼儿园的老师整天拿着棍子“咿咿呀呀”地唱啊，跳啊，梦婷的手脚动起来了，跟着那悠扬的旋律动了起来，后来梦婷才知道那是在学舞蹈，那管梦婷的人叫老师。那老师还要猛听学数鸭子那老师还要梦婷学阿拉伯的数字，这些梦婷早学会了，可老师还不怨其烦的重复地教，梦婷这些枯燥无味的东西。可这由不着她，那长头发的老师，专门拿着根棍子在她跟前晃来晃去，怪吓人似的，那简直日本鬼子，由不得你不学。梦婷有时望望窗外，做一些小动作。那可恶的老师，叫梦婷脱下裤子，当同学的面打她的小屁股，痛的梦婷哇哇大哭起来，梦婷还要罚站，并要保证以后要认真写字，坐端正，否则就要受到老师的责罚。最可恶的是，梦婷有时要大小便，她不敢对老师说，害得梦婷大小便失禁。梦婷的爷爷奶奶见她整天郁郁寡欢，梦婷整天数鸭子，鹅鹅鹅，鹅得爷爷奶奶愁眉不展，无可奈何，就这样梦婷咬牙坚持了一个学期。
　　 时间过得真快，转眼第二个学期就来临了，新的学习有牙开始了，梦婷说啥也不去上学了，幼儿园的大巴车，一次又一次地开进了梦婷的家门口，老师苦口婆心动员梦婷去上学，梦婷就是一万个不答应。老师最后应是抱着梦婷上了车，可梦婷到了学校伤心地一直哭个不停，声音都哭嘶哑了，还在教室里滚来滚去，不管老师怎么劝说，都无法改变梦婷想回家的念头，幼儿园老师最后无计可施，梦婷就这样离开了幼儿园，马上转哭为笑，高高兴兴的来到了爷爷奶奶的身边。
　　 可就在这一年·，梦婷有一个刚出生的弟弟，弟弟也是刚出生两个月后，梦婷的爸爸妈妈又出去打工了，把弟弟就交给了爷爷奶奶。多了一个小弟弟，爷爷再也不像原来那样爱梦婷了。现在梦婷又不愿到幼儿园去学习。梦婷有个叔叔，考取了省重点大学，在县城机关工作，多次叫梦婷的爷爷奶奶到县城安享晚年，爷爷奶奶说啥也不答应。他俩说他们的灵魂在老家，过不惯城市的生活，梦婷的爷爷想，梦婷的叔叔小时候，一天也没有上过幼儿园，不照样考大学吗?梦i婷不上幼儿园就不上吧，只要梦婷从小学会独立生活，自尊，自强，有勤劳的品行，长大以后不也活得好好的吗？
　　 梦婷回到家后，已有多家幼儿园的老师，请梦婷去读书，幼儿园的老师倒不是关心梦婷的学习，而是考虑到自身的经济利益。如今的幼儿园早就商业化了，多收了一个幼儿，也就多积累了一点财富，梦婷理所当然成了成了幼儿园老师争取的对象，梦婷在家听爷爷说故事，爷爷奶奶有时到田间劳作，梦婷有时还要照顾小弟弟，在爷爷奶奶的精心教导下，那墙壁上的字，她早就背得滚瓜烂熟，一些简单的加减法她也学会了。
　　 梦婷的奶奶说来话长，她奶奶家是地主，奶奶小时候家里很富裕，使奶奶接受了良好的教育，
　　 奶奶一直读到了高中毕业。在那个年代，一个女高中毕业生可算是农村里的女秀才。高中毕业后，村上安排她教过书，做个会计。可由于是地主的家庭，她很快又被陈抛弃了，她受到村上的歧视，结果是村上一个娶不上老婆的男人收留了她，那男人是木工，为人老实本分，那男人就是梦婷的爷爷，她奶奶从一个大家闺秀沦落到一个农家妇女，她不平凡的经历真叫人心酸啊！这梦婷学会了写字，学会了算数，这都归咎与奶奶呀！
　　 在当今的农村幼儿园，真正幼师毕业的老师可真见少啊，初中毕业后随意花几千块钱到县城随意弄个幼师证，就算是幼儿园的老师了。有些农村的幼儿园还成了关关水的代名字，家长不指望孩子学啥知识，只要管好孩子玩好，吃好，不打架就行了。有的家长在孩子进幼儿园的时候，称一下孩子的斤两，学期结束的时候又称一下，要是多张了几斤，家长和老师都喜笑颜开。还有的幼儿园与当地的小学同流合污，你不进我的幼儿园来学习，我就不允许你进我的小学来读书，很多家长很无奈呀，有那一个家长愿意把自家的小孩放远地读书呢？梦婷的奶奶是文化人，有同学在教育局当官，当地的幼儿园奈何不了她，这要是换上别的人家，她家天天不的安宁。
　　 梦婷的爷爷奶奶在田间拔杂草的时候，他俩也带梦婷去田间进行劳动，爷爷奶奶教梦婷认识了各种昆虫，使梦婷认识了各种各样的虫子。她的爷爷还在炎热的夏季爬上树，给梦婷捉天牛，螳螂，还有好看的蝉，看着红肚皮的蝉，听着好看的蝉的鸣叫，梦婷好不开心，心里好惬意啊！
　　 如今城市的孩子，想听那悦耳的鸟鸣，想看那潺潺的溪水，想领略田园风光，想看哪天牛，螳螂，那只能在梦中，在图画里。我曾经看过一位记者做过这样的节目，让城市的孩子与偏僻山村的孩子惊醒互换，让城市的孩子感受到淳朴的原始田园风光，让农村的孩子感受到大都市的繁荣，我觉得我这个朋友的节目做的很有创意，我对这种教育方式很是欣赏。
　　 我写这些内容的目的，不是说中国的农村不能没有幼儿园，让孩子接受幼儿教育知识中国教育发展的最好见证，但我还是不得不说，农村的幼儿教育方式确实值得反思。尽管有多媒体的教学工具，让孩子学会了唱歌，舞动了身姿，我很欣赏鲁迅的《从百草园到三味书屋》，一百年以前的鲁迅都很向往大自然的美好生活，又高大的皂荚树，有紫红的桑葚，有肥胖的黄蜂，有轻捷的叫天子还可以摘覆盆子，拔何首乌，还可以联想成仙。我很羡慕鲁迅，鲁迅敢讲真话，我很受鲁迅的影响，中国的幼儿教育也从中的到启示。
　　 首先，城市的幼儿的家长追求的是分数，多可怜的家长和孩子啊！高考从娃娃抓起，可你要知道啊！这种教育方式是鲁迅笔下的三味书屋的生活方式。鲁迅与常人的不同之处是鲁迅从小就有叛逆的精神，如果鲁迅屈从与三味书屋的生活，那还叫鲁迅吗？在三味书屋里，鲁迅到没有学到什么，倒是学到了画画，如今的幼儿教育方式与三味书屋的教育方式如出一辙，我们是这样的国情，这种国情下的国民，应该是这样的心态，否则家长不关心孩子的分数那才叫不正常呢?
　　 我觉得中国的幼儿教育，应该渗入让孩子走进大自然，亲近大自然，聆听大自然的声音，听那潺潺的流水声，听那悦耳的鸟鸣，听那青蛙的鼓噪声，听那昆虫么听那昆虫的奇妙的声音。那创造生命奇迹的海伦。凯勒，她还是一个盲童，她是从感受大自然的流水声开始的，她的知识是从感受大自然中获取的，只要让孩子们走进大自然，热爱大自然，才能培养孩子们热爱新生活，我们祖国的花朵明天会更鲜艳。
　　 在梦婷五岁的时候，我找了梦婷和一些幼儿园的孩子，我画了一个逗号，我分别问梦婷和幼儿园的孩子，那逗号像什么？只听那幼儿园的孩子说，它就是一个逗号，至于像什么，老师可没有教会我，随后哑口无言。只听梦婷说，那逗号像爸爸妈妈在外面打工时流下的一滴辛勤的汗水，像小弟弟不高兴的时候，痛苦的一滴泪水，像那爷爷奶奶庄家地里那秧苗上的一滴晶莹的露珠。我震撼了，我不得不对梦婷折服，她有着超人的想象力，这与爷爷奶奶的教育方式密切相关。
　　 而至于那幼儿园的孩子，从小在老师的的严厉管教下，学会了老师教他说什么就说什么，
　　 人云也云，不能表达个人的见解，在老师的威严下，学会了唯唯诺诺。这种教育方是悲哀，一个民族的悲哀，更是一个国家的悲哀！这种教育体制下的孩子，没有骨气，没有创造力，没有创新的意识，你要发表于老师不同的观点，那你就要责罚。你的观点也只能在老师设定的范围内，否则就像鲁迅先生笔下的寿镜吾老先生一样，学生问了一些与书本知识以外的问题，先生是不高兴的，自然就没有好脸色。
　　 至于这种教育模式，使我想到了抗日战争，一场战役下来，八路军歼灭的伪军，也就是汉奸的人数被日本鬼子还多，这在全世界都是一个奇迹，一个孩子从小就不能表达自己的见解，在老师的威严下，跟着老师的思维打圈圈，当国家面临战争的时候，后果不堪设想。我也是班主任，我给学生安排座位的时候，有一位学生跟我顶嘴，跟我吵得面红耳赤，我对着孩子还特别进行表扬，孩子，你了不起，你将来做领导，一定是个好官。不像现在，有的家长为了让学生坐上还位置，给班主任送礼，对于我来言，这是抹杀我的良知，我的良知是给孩子自尊，给孩子做人的权力，连孩子陈述自己的观点都被剥夺了，那还能叫老师吗？这老师还算是个人吗?
　　 梦婷的爷爷奶奶从小就让她单独睡一间房，她的爷爷奶奶看似有点不近人情，他们还要梦婷折被子，自己穿衣服，还专门给了一把扫帚，要梦婷打扫房间，梦婷的事情，就让他自己去做。有很多的村民认为梦婷的爷爷奶奶很苛刻，让这么小的孙女就开始干家务事，那简直就是摧残孙女的身心！再看那幼儿园的孩子，在家是掌上明珠，小皇帝，上下车有大人搀扶，在幼儿园有老师管吃管玩，一切皆有老师倍加呵护，我对村民的这种做法，对幼儿园老师的教育方式，我憎恨之至，我无法言表。
　　 我曾看过这样的一篇报道，三对年轻的夫妇，各带着一个孩子去山顶上游玩，年轻的美国夫妇手挽着手走在孩子的前面，说说笑笑，跟在后面的孩子背着沉甸甸的包袱，气喘吁吁的走着。年轻的日本夫妇，丈夫走在前头，妻子与丈夫隔着一段距离，低着头步行，那日本孩子除了背着沉重的包袱外，还光着一双小脚，满头大汗。只有那年轻的中国夫妇，爸爸背着孩子，妈妈帮孩子拿着包袱，两对外国夫妇，看看中国夫妇的举动，简直不可思议。我无怪乎，高分低能的大学生，在入大学后，缺乏自理能力，被迫辍学。