似水流年
　　
　　 记得王小波曾说：
　　 似水流年，就象一个人中了邪，躺在河底
　　 眼看潺潺流水，粼粼波光，落叶浮木，空玻璃瓶
　　 一样一样，从身上流过，却无能为力
　　 我想，我们总还有双手
　　 总还能抓住点什么
　　 最怕把虚幻当宝，自鸣得意，最终却是望老兴叹
　　
　　 所有的锦绣华年，终将逝去
　　 正如我们的少年时光，业已杳杳，空自回望
　　 没时间嗟叹，生活，不是幻想，而是再造
　　 努力弥补已经失去的，再造一个自己
　　 没人愿意只是混吃等死的活着
　　 如果爱，狠狠爱，用心爱
　　 如果写，执著写，认真写
　　 如果读，潜心读，默默读
　　 如果做，好好做，尽力做
　　 不愧于心，无毁于行，清清白白，很好
　　
　　 人世，来了就来了
　　 世道，浊了也就浊了
　　 从来没有一条河流，每一段都清澈
　　 从来没有一个人，时时刻刻都清醒
　　 从来没有一种修为，突然间能顿悟
　　 从来没有一种美丽，不需要添加内容
　　
　　 努力也罢，蹉跎也罢，日子就这样喋喋不休
　　 我们凭手，也凭嘴活着
　　 我们也被手，或被嘴所毁着
　　 少说，多做，那怕是笨拙或莽撞
　　 而清醒，是人世的良药
　　 自卑，也是苟安的良药
　　
　　 凭着清醒，以纯净之心
　　 我们何惧流年！
　　
　　 写在教师节
　　
　　 从来没有一种职业，令人如此尊敬
　　 从来没有一种群体，让学子如此仰望
　　 说你们是民族的桥梁
　　 称你们为筑梦的先导
　　 未为过也
　　
　　 有谁知道，你们，其实也是平庸的保证
　　 有多少千姿百态，扼杀在你们手里
　　 有多少生机勃勃的幼苗，被你们踏翻
　　 这一切，皆以爱的名义
　　 我当然知道，这一切，并不怪你
　　 都是那可恶的分，分，分
　　
　　 重点小学，重点中学，名牌大学，硕，博…
　　 一个个大饼垂在你们面前
　　 成为巨大的惊叹号
　　 所有的偏才，怪才
　　 所有的奇思妙想，皆被这架大车碾翻
　　 一级一级，就象压倒骆驼的稻草
　　 毕业了，疲惫了，也终于沦为一个合格的作品
　　 平庸到闪闪发光
　　
　　 最美好的阅读年龄，被升学所绑架
　　 最巨大的心灵甘泉，为公式所消耗
　　 唉，这一切，不怪老师
　　 所谓业绩，升学率，优教优才
　　 都是绑架你们的机器
　　 你们，一样也是教育的牺牲品
　　 如何呵护一颗硕美的幻苖，你们有时真的无能为力
　　
　　 我庆幸我没有被大学所戗害
　　 却没法阻止我的子女，进入这个通道
　　 还必须一次次去，正襟危坐，躬听你们的教诲
　　 电视不能看，手机不准用，总之一大堆的不准
　　 一心一意，沦为考试的牺牲品
　　 悲哉，学子
　　 敬哉，教师
　　
　　 大美的时代，呼唤纯美心灵
　　 教师，依然是这个浮躁社会的，定鼎神针
　　 三尺讲台的汗水，毋庸置疑
　　 谆谆教导之风，自不待言
　　 个性的丢失，是时代的责任，政府的责任
　　 你们依旧值得呕歌，值得赞美
　　 如果能够多塑造一点个性与信仰，就更为可贵
　　
　　 不尊敬教师的民族，是可悲的
　　 不塑造信仰的国家，是无耻的
　　 没有仰望，何来星空
　　 没来人格，何来壮美
　　 没有迷茫，就枉为少年
　　 相应，不去引导，又何谈教师
　　 坚守愈是难得，灵魂愈是可贵
　　
　　 为那些甘于给幼美心灵浇水的老师，我们躬身而鞠
　　 希望你们象春天，催开未来的锦绣
　　 为那些给青年学子灌输可贵人格的老师，我们躬身而鞠
　　 希望你们象灯塔，撑起祖国的明天
　　 为那些奋斗与挥洒在产品线上的老师，我的躬身而鞠
　　 但愿你们能够，给梦多一点颜色
　　
　　 赞美你们吧，教师
　　 在这个值得祝福的日子，我们集体致敬
　　 如涌梵音！
　　
　　 致书法班老师们
　　
　　 有一种老师，叫业余
　　 有一种付出，叫奉献
　　 有一种精神，叫执著
　　 这一群老师，亦师，亦友
　　 不留恋高高的讲台
　　 不计较所谓的报酬
　　 以示范为主导
　　 以分析为解构
　　 如春风消融大地，如雨露滋润心田
　　 生发于方块文字的爱
　　 笔酣墨饱，独醉千年
　　 线条的艺术，一笔一笔，拉出生命的绵长
　　 把年华，抛掷在路上
　　 把坚守，定格于书途
　　 说是传承，任重而道远
　　 道是热爱，点滴皆陶然
　　 踩着前人的肩膀，我们一点一点
　　 重拾文字的风韵
　　 踩着落叶，踩着岁月，踩着华年
　　 我的一起奋进在路上
　　 若问值不值得
　　 既然爱，不消说！