“修辞立其诚，所以居业也。”这是孔夫子在《周易．文言传》中的一句话，读书人大都不陌生，然而如何理解，却也见仁见智。我所接受的意思是，修我言辞，在于交流，这是一件重要的事，而若要修我言辞，必先要立我诚心，心诚则辞修。就是要我们持中正之心，怀敬畏之情，对言辞承担切实的责任。人，能思维，有语言，会制造和使用工具，能够以语言交流，是人之所以为万物之灵的根本性特征之一。立言先立人，立言以立人，事涉“立人”，当然是“居业”之必须了。
　　 暑假里参与了两个活动的指导，一个是金融系统的演讲比赛，一个是电力系统的读书心得交流。其实演讲的本质仍在于交流。这里，就着“修辞立其诚”做一点讨论，和有兴趣的朋友交流。
　　 因为个人兴趣与专业，很多年了，经常被邀请做演讲类比赛的评委，也经常应约指导一些参加比赛的选手。做评委，有时会遇到与别的评委打分悬殊的尴尬，做指导，常常为选手带着的稿子不能用而苦恼。究其原因，最根本的就是我见不得参杂在交流中的假，而不少人脱不了假。虽他人未必刻意作假，但有意无意间的假，已让我很不舒服了。指导金融系统的演讲，五名选手清一色入职不久的新员工，先从稿子入手，和选手沟通他们的认知、经历、感受、成长，和他们一起回味真实的欢笑、泪水、激动、悲伤……沟通中，单位发展的历史让他们体认了创业的艰难，涌动着传承的情愫，身边前辈的敬业让他们找到了榜样，唤醒着责任与担当，同龄人的成长让他们对照审视，漾起了时不我待的急迫……演讲稿的成稿过程成为他们成长的过程，成长的痕迹演化出动情的声音。比赛结果当然不是不重要，全省大赛，团体第二名，五名选手，四个二等奖。比赛之后，他们集体到系统新录用员工的培训现场进行了演讲，相信组织者不是让他们去表演“技巧”，那些新员工领略到的也不止是他们的“言辞”。
　　 全系统有组织地读书，以读书心得交流的形式检验、推动，我要向组织者致敬。怀着致敬的心情，我去做读书心得交流的指导。我聆听选手的发言，体会他们的心得，不断提出问题，引导他们再好好读，再好好琢磨，再好好和自己的人生交融。慢慢的，我听到了读朴槿惠自传的选手，理解着朴槿惠的“绝望锻炼了我”，感受到了书中传递出的力量，想到了我们传统文化中的“置之死地而后生”，体会着朴槿惠不看美国眼色，独立作出参加我国纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式决定的政治勇气；我听到了读毕淑敏散文集的选手，紧扣认同自己女性性别的思考，发出了“爱，就先爱自己。爱，就把爱辐射出去，传播开来”的心声；我听到了读职业规划类书籍的选手，讲出虽是中年，也应注重规划、不断调正，以最大限度让生命焕发应有光彩的感悟……省里的交流形式是先以小组进行，推举优秀者进入大会交流，四名选手有两名入选。交流回来，选手们表示以后要自觉地读更多的书，要带头在本市本系统做真实的读书交流活动。我为他们的“诚心”感动！
　　 我职业生涯的大半，都在做有声语言表达的学习、实践、传播，我当然非常重视有声语言的表达技巧。就是演讲之“演”的艺术的借鉴，我也深以为然。金融系统选手优异成绩的取得，离不开方方面面，特别是两位演讲专业老师的悉心指导。我对电力系统的读书交流者，也从有声语言技巧角度做了认真辅导。这是另外的话题。
　　 辞，无论在书面，还是在口头，都是表达，表达则是为着交流。交流，就该怀真诚之心，发来自心灵的声音。交流而失去了真诚，还会有所剩吗？假定有，会是什么？
　　 读一读梁启超先生的演讲，读一读陶行知先生的演讲，读一读闻一多先生的《最后一次的演讲》，读一读马丁．路德．金的《我有一个梦想》……想一想你听到过的那些真的打动过你内心的现场发言……
　　 “修辞立其诚”，让每一次的交流都首先是自我情怀的洗礼，如此，方可期待言语经得起时光的淬炼。
　　 果如此，则人自立。