我最难忘的一件小事
　　 一大早，我很高兴，买了一个毽子，准备带到学校和同学们一起踢毽子。
　　 下午，我和几个好朋友，踢一个毽子，游戏规则：毽子踢到谁旁边，谁就踢。本来我们很开心，可是，人越来越多。到我踢时，我把毽子向钱婷婷和班长中间踢去，我看到钱婷婷用力地用脚尖猛地一踢，那毽子就从三楼“刷”的掉到了一楼，钱婷婷马上下去捡，我的心里有一点伤心，因为钱婷婷用的力气很大，可能会坏了。钱婷婷在楼下使劲地喊着：“没有啊!找不到。”“可能在草丛中。”班长大叫着。过了一会儿，耳边传来了一阵声音，“上课了，上课了。”老师叫着。我立刻向楼下喊去：“快上来，上课了。”接着，慢吞吞的进教室，十分失落，因为我知道这是最后一课了，上完这一课就要放学了，没时间去找。
　　 放学了，我看到妈妈没有来接我，也没看到钱婷婷的妈妈，所以，我就放下书包，拉着钱婷婷的手带她到草丛中找。我看着草丛，说：“这钱婷婷子的颜色和草丛的颜色完全不一样，应该很快可以找到，可是，什么都没有。”我站起来，对钱婷婷说：“这可怎么办？”当我转身时，看到水里有一些毽子上的铁，我猜测到，这可能是我毽子上的，那毽子去哪了。钱婷婷说：“应该是被扫走了。”我失望的说了一句：“算了吧。”这时，钱婷婷把自己的毽子给了我，就急匆匆地走了。
　　 这时，妈妈来接我时，我无精打采的从校门走出来，妈妈好像看出了我的失落，于是，就问我：“怎么了。”我把这件事详细向妈妈说了一遍。妈妈并没有责怪我，而是教我怎么处理这样的小事：同学与同学之间总会有一些磨擦，不管对任何人都要学会包容，妈妈对我说：“宝贝，你自己认为应该怎么处理才好。”我想了想，对妈妈说：“我8号上学时，我一定会把毽子还给钱婷婷，向她说一声对不起，我那是的态度不好。”妈妈听了，很高兴，为我竖起大拇指，还夸我懂事，这时，我脸上笑开了花。
　　 这件事，虽然很小，但让我懂得了一个深刻的道理。
　　

【编者按】作文等级：优秀。这篇记叙文叙述生动，而且以小见大，立意深刻。其亮点：一是开头直奔主题 ，叙述生动，避免了冗长的所谓的“自报家门”式的叙述。例如“一大早，我很高兴，买了一个毽子，准备带到学校和同学们一起踢毽子。”，既是在叙事，又是在抒情，奠定了全文的感情基调。二是生活题材与画面的取舍与剪辑。看似平凡的生活小事，而其实质却包含了一个深刻的道理：对任何人都要学会包容。妈妈的一席话不仅点明了题旨，而且升华了记叙的内容。期待精彩继续。【编辑：心花一瓣】