我从小酷爱文学，学习、工作之余，经常写作，但正式发表作品是从06年开始的。
　　 那一年，咸阳日报增设了《教育周刊》，学校很多师生开始给周刊投稿，一旦有师生作品发表，除了欢呼、喜庆，还有羡慕的眼神。说实话，我不是当时我们学校第一个在周刊发表文章的人，第一人是那马军练老师，他最早在教育周刊中缝发表了一首题为《乡村春晓》的小诗，当时轰动了新店完小，师生们争相传阅他的处女作，很多师生从此称马老师为“马作家”。马老师发射的第一颗“卫星”不但给了他本人写作的信心和动力，而且也给了全校师生发表文章的心劲。
　　 当天晚上，校长、我、马军练等几位老师坐在宿舍聊天，谈及文学、谈及教育周刊，自然而然地谈到马老师发表文章，大家在夸赞马老师的同时，都说想发表作品，以后请马老师多指导。当时校长笑着对我说：“你看，都是年轻人，你还是领导，同志都发文章咧！你怎么无动于衷，你书教得好，也要有成果，没有成果不称职啊！。”
　　 当时听了校长的话我心里很不是滋味，暗下决心超越同志，不发文章不停笔，不出成果不罢休。从此开始积极写作、踊跃投稿。那时候，学校没有电脑，投稿要去网吧，我在业余时间写好稿子，因为周日下午要去学校开周初会，为了尽早把稿子投出去，周日午饭后我就动身，路过冯市街道，就在那里的网吧投稿。
　　 多少个周日下午，不管刮风下雨，还是冰雪封路，我都坚持去网吧。那时候网吧电脑少、上网人多，上网要排队，尽管我吃完午饭就去网吧排队，但有时还得等两三个小时才能争上电脑。有时等一下午都争不上，为了赶周初会，只得遗憾、沮丧地向学校跑去。夏天在网吧投完稿后天还亮着。可到了冬天，投完稿子天已黑尽，摸黑骑自行车去学校，因看不清路况不知摔倒了多少次，也不知多少次骑入路旁的水渠或沟崖，滚落沟底，满身泥土，脸和手都被酸枣刺划破，我依然咬紧牙关，拖着摔伤的腿，走到摔坏的自行车跟前，扶起车子，一瘸一拐赶往学校。
　　 后来，上面给学校配了一台电脑，可这台电脑只用于教育教学，而且没入网。晚上的教育教学活动相对较少，电脑多数时间闲置，不过电脑放在和校长宿舍相邻的套间里，校长住校，晚上用电脑影响领导休息。所以每当校长不住校的晚上，我就抓紧时间打字排版、反复吟读、校对，满意之后把稿子拷在U盘。多少个夜晚，当我满意地拔下U盘走出电脑房时起床铃已经敲响。
　　 刚开始，一篇篇稿子投出去之后都石沉大海、杳无音讯，但我从不气馁，也从未有过放弃的念头。2006年6月24日，我的《新时期，需要什么样的校长》在教育周刊发表，而且还附编后语，这给了我莫大的鼓舞与动力，坚定了我在文学路上走下去的决心。此后，我在搞好教学的前提下，利用一切业余时间创作、投稿，当别人喝酒聚餐、唱歌跳舞、打麻将、喝茶抽烟、闲逛旅游的时候，我还在专注地爬方格，我有一首诗是我当时写作的缩影，在此和大家分享：
　　
　　 笔耕
　　 伏在桌案构思谋篇
　　 字斟句酌反复吟念
　　 蓦然抬眼
　　 窗外星斗已满天
　　 发自心灵深出的呼唤
　　 让我忘却所有疲倦
　　 握紧笔杆继续修改
　　 一遍又一遍
　　 许久许久……
　　 一种暂时的满足感
　　 迎来幸福的笑脸
　　
　　 经过坚持不懈的努力，我已有10万余字的教育论文、教育随笔及文学作品在《世界文艺》、《中国教育科学》、《中国师资建设》、《教师报》、《中华文苑》、《中华诗词网》、《中国现代家庭报》、《陕西日报》、《咸阳日报》、《延河学生作文指导》、《少年月刊》等刊物上发表或获奖。多项教育教学反思材料、建议受到各级教育行政部门及媒体的重视、认可，其中《新时期，需要什么样的校长？》论题曾在咸阳教育界掀起论坛热潮；诗歌《期望》被《延河学生作文指导》在2010年第十期作为卷首语在莘莘学子中广为吟诵；07年我被陕西省素质教育协会吸收为会员；08、09年被咸阳市教育局评为教育宣传先进工作者；2004年、2011年、2013年被乾县县委、县政府评为优秀教师。
　　 每有作品发表，说啥话的人都有，有人说我沽名钓誉，有人说我不务正业，有人说我贪图稿费这点小利，有人说我舔屁股，当然更多的是羡慕的眼神和赞誉的声音。我没有因周围的目光和声音而改变自己的信念，只是默默地走自己的路，让他们去说。当然，能走到今天，除了自己的勤奋努力和坚持不懈，离不开《咸阳日报?教育周刊》这一重要平台，离不开马旭老师、袁富民老师、师荃荣老师、车文龙老师和文联畅主席对我的关注与帮扶，在此对周刊和各位老师表示崇高的敬意和诚挚的感谢。
　　 写作之路布满荆棘，再苦再难，我痴心不变、一往无前，这一切源于我对写作的酷爱、执著和各位老师的指导与鼓励。如今，我已经养成了坚持写作的习惯，一天不写就感觉心里空荡荡的，写作成了我生活的一部分，成了我的精神寄托，成了我的事业，成了我生命的细胞。因此，我不会半途而废，更不会辜负各位前辈、领导和同仁对我的期望，我决心以习近平总书记在全国文艺工作座谈会上的重要讲话精神为努力方向，坚持写作、奋发有为，用自己的绵薄之力繁荣文艺事业，为家乡、为教育、为社会做出自己应有的贡献。