今天上午，给六年级学生讲课文《彩色的翅膀》。对于标题，他们还不能够完全领悟透彻，尤其是彩色翅膀的隐形意思，怎么引导他们都领悟不出。
　　 我只好说，你们不是听过“隐形的翅膀”这首歌吗？隐形的翅膀讲的就是梦想的翅膀，翅膀就是用来带着梦想飞翔的。
　　 说到这里，他们立即都领悟了。都懂得了课文中“彩色的翅膀”除了指蝴蝶、蜜蜂等小昆虫的翅膀外，还指海岛战士丰富多彩、富于革命理想的精神状态。
　　 我给他们讲海岛战士驻守海岛的艰苦生活，给他们讲要热爱祖国，国家利益高于个人利益；给他们讲我们要做一个有理想的人，要背着自己隐形的彩色的翅膀不断地努力，不断地前进。
　　 我讲得很投入，感觉学生听得也挺认真。我不知道有多少人真的听进去了，也不知道有多少人真的被课文内容所打动了。我只知道，我自己被课文丰富多彩的内容吸引住了，我被文中彩色的翅膀迷住了。
　　 想象之中，我似乎又回到了色彩斑斓的童年。我又欢笑着骄傲着偷偷地给自己带上了一对超大的隐形的彩色的翅膀。我在这对翅膀的带领下，穿过草丛，越过树林，穿过小河，飞向了遥远的天边。飞行的过程中，一切都仿佛在为我奏乐，为我欢呼。我穿过浓浓的云雾，越过一片片白茫茫的云海，看到了光明与灿烂，看到了自己在那里翩翩起舞……
　　 当我在想象的世界里正享受着的时候，教室里学生们的嘈杂声将我唤了回来。原来，是下课铃响了，他们要排队打饭了。
　　 我合上自己的课本，望了一眼学生的书桌，语文书几乎都被收起，教室里一片吃饭时的热闹欢腾。方才的宁静，方才的梦想，方才的彩色翅膀，都已不复存在。吃饭，才是他们眼下最重要的事情了。
　　 看着他们一个个积极排队打饭的样子，我笑了笑。呵，大家不都是如此吗？在精神食粮与物质食粮同时匮乏的时候，大家都会选择先填饱肚子，何况他们还是一群稚气未脱的小毛孩呢？
　　 可是，等他们吃饱了喝足了睡好了，还会不会再想起彩色的翅膀呢？他们会不会像我一样在空闲的时候惦念着自己心中那份彩色的梦想呢？
　　 我猜想是不会的，现在的世界太多彩，他们眼睛里的色彩过于丰富，小小的文字还不能够完全迷住他们的。但是我想，总有一天，他们会在蓦然回首间，会想起这篇课文，会想起隐形的彩色的翅膀。
　　 就像此时的我，已经过了做彩色的梦的年纪，却总会在不经意间，想起过往那些彩色的回忆，想起自己童年时那些彩色的梦想。
　　 我多希望，我能够拥有一对彩色的翅膀，四处翱翔。我多渴望，那些彩色的梦想从我嘴里说出还不是太晚。
　　 时间如白驹过隙，弹指之间青春便已走远。脑海里那些彩色的跳跃的画面，已经被无止尽的重复生活所替代。我已不再年轻，也不再青春。我的梦，也不再是彩色的。我的翅膀，已经被沾染厚厚的灰尘，很难再光鲜地带着我去飞行了。
　　 想想这些，只觉得时间流逝得太快。只想感叹，为什么彩色的翅膀还没开始飞翔，就已经被尘封在记忆的最开始之处。这样，真的好吗？
　　 我不甘心，我觉得自己还很年轻，未来的路还很长。我依旧可以为自己打造一对美丽的彩色的翅膀，我依旧可以在梦想的世界里展翅飞翔。
　　 彩色的翅膀，彩色的梦想，彩色的生活，是我永远的追求。我会永远都追随着彩色的翅膀，跟着它四处翱翔。
　　 哪怕翅膀会受伤，哪怕色彩会剥落，我都不可以放弃。
　　 终有一天，我会看到彼岸的辽阔海洋的。终有一天，我会看到大海边的春暖花开。