杭州师范大学第一附属小学 四（2）班 邹倩兮
　　
　　 妈妈告诉我，家乡曾有一条河。它有个美丽的名字——飞云河。
　　 那时候，河水有着清澈的容颜。云朵倒映在水中，蓝天铺排在水底，阳光跳跃在水面。这一条河呀，生气勃勃，犹如一条细腻温柔的银龙，环着山，绕着水，潺潺歌吟。
　　 那时候，河边有着朴素的欢笑。农家姑娘抱着盆子去淘米，小伙子架着扁担来挑水，还有那淘气的小娃娃纵身一跃，猛得一头扎进河里，留下一朵漂亮的浪花。这一条河呀，笑眼盈盈，仿佛一钩弯弯的月，追着风，沐着雨，丰润灵动。
　　 可是，那样的河，却永远留在了妈妈小时候。
　　 当我见到这条河时，它早已面目全非。曾经的美丽一去不再；曾经的清澈黯然失色；曾经的灵动消失殆尽。
　　 小河的上游，筑造了一个大大的水库。水库里蓄了许许多多的水。小河如同失去乳汁哺育的婴儿一般，细了，扁了，也瘦了，无精打采。
　　 小河的下游，盖起了一排排厂房。厂房的污水滚滚注入。小河好像走失的孩童那样，哭了，脏了，也痛了，奄奄一息。
　　 我失望地站在小河边。那水底浑浊不堪，水面泡沫肆虐。可爱的小鱼哪儿去了？游泳的孩子哪儿去了？倒影的蓝天白云哪儿去了？
　　 我无比难过，泪水夺眶而出。
　　 妈妈对我说：“孩子，孩子，别难过。虽然小河生病了，但是有许许多多叔叔阿姨们都在想办法，想办法尽力帮助小河。”
　　 是真的！顿时，我的眼里闪出明亮的光。
　　 我看见了远处那艘船正在打捞河面的各式垃圾；我看见了好多叔叔阿姨在厂房门前严肃地禁止任何污水的排入；我看见了一群戴着红领巾的少先队员正往小河里投放鱼苗……
　　 这都是热爱环境的志愿者。他们主动自愿，积极实践，身体力行地支持着家乡“五水共治”的活动。
　　 看着他们忙碌的身影，我笑了。
　　 我懂了。
　　 我也要帮助小河治病。
　　 我沿着小河，一次一次捡起岸边的废料。
　　 我还竖起了指示牌：请还小河一片澄澈。
　　 我也加入了少先队员志愿者，和他们一起投放鱼苗，让小鱼们也来一起帮忙…
　　 我的小河啊，我期待着。
　　 我的小河啊，满载着我心心向往的梦。
　　 我梦想着有一天，云朵栖息在河面，蓝天停留在河底，岸边的树影妩媚地在水面照镜子摇曳聊天……
　　 我梦想着有一天，青草染绿小河的手指，蝴蝶亲吻小河的脸颊，鱼儿遨游在水中的云朵，鹅卵石披上了水里的天蓝……
　　 我梦想着有一天，盛开的桃花簇满河边，花瓣儿漫天飞舞，如同童话里的梦幻世界……
　　 我梦想着有一天，成群的蜻蜓掠过河畔，祥和的夕阳把小河装扮得像晚风中娇美的新娘那般……
　　 我梦想着有一天，炊烟袅袅升起，微风轻轻吹拂，河水欢快流淌。河中央，那小船儿，像一个大肚子的娃娃，晃啊晃，摇啊摇，送来了外婆深情脉脉地呼唤。我把手摸进河里，握一把清凉的水，与小河，互道晚安……
　　 我梦想着有一天，夜晚的星星铺满河面，两岸的渔火点燃晚风。飞云河水哇，永远都能幽幽碧波，清逸俊朗，澄澈迷人……
　　 我梦想着有一天……
　　 我梦想……
　　
　　
　　
　　 教师评语：
　　 深深情，声声唤。那一句句的语言都是小作者内心最深处的呐喊。那是一种对于再无污染的向往，那是一种对于碧水天蓝的期盼。整篇文章的字里行间，无不透露着小作者深刻的环保意识与强烈的责任感，用那条“家乡的小河”来影射出自己对于“五水共治”的支持与实践。日思夜想，心心念念，相信有这么多的大小志愿者一起携手加入，我们一定能够打好这场“生态治理”的攻坚战！
　　

【编者按】等级：优。作者描写了家乡的飞云河，在妈妈的小时候的记忆中，飞云河是一条清澈见底，不被污染的小河。而物质文明发展的今天，那条河流因人为的破坏和环境的污染，已经不复存在，只能永远流淌在妈妈的记忆里，小作者为此而痛心疾首。但是，当看到人们朝火朝天积极参与五河共治活动时，又让“我”看到了飞云河明天的希望。满怀殷切的期待，扯远了心中美丽的想望。情深深，意切切，透过文字，仿佛能看到作者那颗赤诚之心，梦想也许很遥远，梦想也许并不遥远！只要我们一起努力，飞云河的环境总会有所改善的。力荐品读。【编辑：萧长风】 【江山编辑部·精品推荐1511230011】