世界上的事情，实在难料。有些意想不到的事情，有些想不到的相遇，往往发生在不经意之间。给我的一年级启蒙老师来作证（上级要对以前干过民办老师的进行摸底，需要证明人）让我和老师不期而遇，让我心生层层涟漪……
　　 在齐都镇政府，听到老师对我的一声亲切的呼唤，我看到了我一年级的启蒙老师，50多年了，老师已从一个风度翩翩、青春活力的姑娘成了一位老态龙钟的妇人了，我上前紧紧拉住老师的手，看着她那爬满皱纹的脸，那一双眼睛依然透着当年的慈爱……
　　 望着分别后一直没见面的恩师，我激动万分竟一时语塞……
　　 “叫姥爷！”她提示着身边的儿子。我和老师是本村，论辈分我在村里家族中较高。
　　 一时间，我脑海里闪出了一幅幅真真切切的画面来——
　　 一块不大的黑板，竖在教室的南山墙边，下面是两排很原始的木桌木凳，我的学习就在这里起步，我的理想就在这里孕育，我的身心就在当时艰难困苦的条件下成长着。
　　 当时生活条件极其艰苦，真是“三尺肠子二尺闲”，萝卜、地瓜就是当时的主食，主食也不是尽情吃的，也要按人定量，有时家长若是忙，有的同学就吃块生萝卜或者生地瓜了事，就算是午餐了。就是这样，各家长还是咬着牙让孩子去上学，去圆一个懵懵懂懂的庄户梦幻。
　　 那个年代，老师，在家长心目中是最受尊重的，老师，在孩子们心中是最神圣的。那个年代的老师是最敬业的，那个年代的老师是最为人师表的，那个年代的老师是传道授业的典范，那个年代的老师是充满着爱心的。
　　 记得胜华老师第一次给我们上课，我们都怀着敬畏之心。一排排衣衫褴褛的孩子，一双双充满奇异的眼睛望着老师，是老师那样的慈祥温柔，是那严中有爱的热切目光，让我们的畏惧的心安定了下来。
　　 发下新书，是两本，胜华老师拿起一本，举到脸前，字向着我们，轻轻地教我们读着：“语文！”我们也跟着大声读：“语文！”老师又拿起另一本，轻轻地教我们：“算数！”我们也跟着大声读：“算数！”
　　 这是我第一次对知识的接触。
　　 以后上算数课时，记得老师先用粉笔，又用手指，一次次一遍遍地不厌其烦地教着。以后的课程，语文是学的“大小多少，上下来去”，那课本上的图画，至今仍记忆犹新。从此，这个30多小孩的家庭中，胜华老师就成了我们这些小孩的“保姆”、“勤务员”、“母亲”……有事，就找她，有冤屈，就找她，不懂的事，就问她，高兴的事，就说给她听，苦恼的事，就找她倾诉……
　　 在我的心里，胜华老师就是天使，就是智慧的化身，就是完美的象征，就是无所不能的贵人。
　　 雪弥漫，风怒吼，天苍苍，野茫茫，街上的积雪一尺多厚，这给苦难的庄户人的日子无疑是雪上加了霜，在这种情况下，生产队被迫停工了，可是学还得上，淳朴的庄户人知道，孩子的功课绝不能耽误。记得父亲和母亲让我披上一件他们平日穿的大棉袄，踏着别人踩出的脚印，背着旧布缝制的书包，歪歪斜斜地上学去。
　　 来到学校，进屋就感到特别的温暖，是胜华老师早把火炉点燃了。教室里人不多，来到后一个个就被老师叫到火炉前，把手伸到火边，尽量驱走身上的寒气。同学们渐渐增多了，最后来的一位学生是苗齐升，棉裤和棉袄到处露着棉花套子，穿着一双露着脚趾的单鞋，进屋后浑身不停哆嗦着。“快来，到火炉边，其他同学让开。”老师把他拉到炉边坐下，让他尽情取暖，等他身子暖和过来，老师就宣布“开始上课”了。那时候的一声“上课”，就是老师的号令，没有钟表，没有课铃，甚至连课程表都没有，记得她领着我们读起了一篇课文，是一则谜语：
　　 麻屋子红帐子
　　 里面睡着个白胖子……
　　 外面，风更紧，雪更大，我们的教室里却是荡漾着融融春意，一群半饥半饱的孩子，在老师的谆谆引领下，编织憧憬着一个个金色的梦……
　　 胜华老师，是慈母，也是严父——
　　 她对学习是抓得很紧的，要是贪玩说谎，她会毫不客气，在至情至理的批评后，教鞭就会落到你的身上，皮肉之苦在所难免，那时挨了揍，不会对老师有任何怨言，只有敬畏和以后的不敢，更不会回家对父母讲，因为讲了，会更加受到更严厉的惩罚——你好好学习老师能会揍你？
　　 只讲一件事，说明老师的严和爱——
　　 夏天的一个中午，我们几个小伙伴吃了午饭，就相约向野外跑去，因为野外有我们多彩的梦幻，野外就是我们的乐园。
　　 到了野外，河水清清，禾苗清脆，草里蚂蚱飞，树上鸟儿叫，最吸引我们的是那条清澈的小溪，见底的水里鱼虾在追逐着。我们急不可耐地脱光了衣服，扑通扑通跳了进去，打水仗，扎猛子，逮螃蟹，捧小鱼，竟把上学的事抛在了脑后，等到醒悟过来，啊！太阳有点儿偏西了！几个人一溜烟就跑到学校，记得老师站在西屋东侧阴凉处，一脸的严肃。
　　 “你们几个干啥去了？”严厉地质问。
　　 “……”都低着头。
　　 “是不是下河去了？”更加严厉的质问。
　　 “没有……”我怯懦得没底气地低声说着谎言。
　　 老师一把把我拉过来，指着我的腿：“还说没有，看这些紫泥。”
　　 说谎加逃课，我们几个被老师着实教训了一顿，从此，我们野性不羁的习惯收敛了很多。
　　 和启蒙老师在一起的岁月，那么的短暂，现在回想起来是多么的珍贵。以后不知什么原因，老师离开了教学岗位。再以后，我就去了外村上学，就没见过老师的面。
　　 ……
　　 今天终于见到了老师，50年前的那一幕幕在眼前不停闪现，此刻，我是怀着激动而敬仰的心情，去给老师作证的。
　　 “她，是我的一年级老师！”我向询问人肯定地答道。
　　 工作人员听罢现出尊敬之意，立马站起来给老师让座。
　　 作证完毕后，老师竟要请我吃饭，按说是学生必须请老师，可是因为中午事很多，就不能在一起吃饭了。
　　 上车后，看到老师那爬满皱纹的面庞，那让岁月折磨得驼着的背，迈着有点儿蹒跚的步，向另一辆车走去，身后跟着他的儿子，我的眼睛竟不由得湿润起来……
　　 岁月无情，人间有情，难忘师恩，师恩难忘，殷殷师生情谊，丝丝缕缕绵长，在我的心中越来越深厚……
　　 艳阳高照，车辆飞驰，一路上，老师那慈祥的音容相貌不停闪现在我的脑海里，我不由得感叹：这个作证是不是太迟了……