那天跟一群老三届的大哥大姐们喝茶，听他们在共同缅怀一个人——杨如絅，不禁引起了我的好奇。杨如絅何许人也，让他们说起就满脸的悲戚，说到情深时竟难掩激动之情。慢慢地聆听，终于知道了，原来他们崇拜到无以复加的杨如絅，曾经是隆昌一中他们最喜欢的一位语文老师，一位出色的巴蜀诗人。今年正好是杨如絅逝世30周年，他们眼里泛着泪花，争相述说着杨老师爱学生爱讲台爱写诗的点点滴滴往事。
　　 命运多舛的杨如絅，1930年生于江苏高邮，7岁随父母南迁重庆，在重庆读了小学和初中。抗战胜利后，随家人回到了南京，然后高中就读于金陵大学附中。由于家境困难，他19岁就开始辗转在富顺和隆昌教书，20岁出头的杨如絅就成了隆昌一中响当当的语文老师。爱文学爱写诗的杨如絅，15岁发表了他的处女作，写诗成了他生命的重要部分。他利用课余时间写了大量的诗，他写爱情、友情、师生情。诗中的真情流露，感动了无数的读者，很快学生们就喜欢上了这位才华横溢的老师。许多学生集聚在他周围，天天讨论诗文。
　　 那一时期他创作了新诗，《人民都爱你》、《我的祖国》……讴歌祖国和人民。可是，正当他尽情地遨游在诗海里时，1957年，刚刚27岁风华正茂的他没有逃过厄运，被错划为右派，下放农村劳动。面对这不测的风云，他没有向命运低头，仍然醉心于写诗。1961年平反回到了他心爱的讲台，他从“关关雎鸠，在河之洲……”到“桔颂”；从唐诗宋词到《再别康桥》；从中国作家到托尔斯泰、莎士比亚；从诗歌的写作到散文的构思，讲台上的杨如絅娓娓道来，讲台下是一张张如花的笑靥，如饮甘泉。
　　 但命运总是捉弄他，1970年，他又被打成现行反革命，遣送劳改。74年提前释放，79年平反恢复工作，回到隆昌一中继续当语文老师。这时虽然生活清贫，但诗给了他无比强大的精神动力，那笔下流淌的是他对生活的热爱。诗让他羽化为蝶，他把心灵的风雨向它倾诉；诗是他的精神家园，灵魂得到升华，思想打开了枷锁；诗斑斓了他的人生，他用诗演绎了“漫随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落”的淡然。
　　 正是有了这样的心境，历经沧桑的杨如絅，在《星星》《红岩》《人间》等诗刊和杂志上创作发表了大量的作品。他经历了这么多磨难，但他对祖国仍怀有一颗赤子之心，“菊花把它的诗写在崖畔/睡莲把它的诗写在水边/可是它们终究都要凋谢/不凋谢的花只开在人民的心田。”他在《祖国啊！》一诗中写到，“你是晴空/我不过是一颗流星/你是战鼓/我只是一个鼓点/你今日的忧患就是我的灾难/群星灿烂的时候我在翘望/从心里翘望你明天的容颜/随着你的新生/我得到了新生/正是你/给我的诗注满了信念。”这些是镌刻在他灵魂深处的难能可贵的爱国诗篇。
　　 几经轮回，为了诗，他把沧海守望成了桑田。他的诗清新自然，他为一位妻子写悼亡夫诗“山在/水在/石头在/你不在……”多么悲痛欲绝的深情告白，多么强烈的画面感。这样的诗句很多，“当他心跳着在她发上簪春花一朵/我只能默默地捧给你一片霜叶。”“天明就把我叫醒/不要误了我赶路的时辰……”这样一个对生活充满激情，对诗有千千结的诗人，却在55岁就英年早逝，嗅着墨香独眠了，直到逝世后他的诗集《篱畔集》才问世,震惊了巴蜀。
　　 他的绝世才华，征服了无数的人。难怪早已儿孙绕膝的学生们，几十年如一日地怀念着他，那些像珍珠般的往事他们还记忆犹新。12月5日杨如絅逝世30周了，诗人的离去，撕破了文字的馨香，在学生们心扉深处一笔一划刻下了重重的伤痕，留下的是一曲离歌幽咽的传唱。一声横笛悠扬，那天籁的笛音是他对诗歌的思念，还是学生们对他不能释放的怀想？他的人格和诗文都永远定格在学生们的心底。