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编辑推荐  裘嘉毅:两次斩获世界顶级大奖的“大男孩”


作者:夏日风荷 布衣,155.90 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:7234发表时间:2015-12-21 22:00:31

2015年4月3日,清华大学新清华学堂大剧院,由凤凰卫视和凤凰网发起、海内外十多家知名华文媒体和机构共同举办的“世界因你而美丽——影响世界华人盛典2014—2015”颁奖典礼在这里举行。此次颁奖礼共推举及表彰了11位2014—2015年度在不同领域成就卓著、对世界具影响力并受全世界关注的华人典范。出生于1991年的裘嘉毅,因为在建筑节能领域的杰出成就而获得本年度“影响世界华人希望之星”大奖,并成为本年度最年轻的获奖者。
   裘嘉毅是浙江杭州市人。读中学开始,他就表现出对科学技术的浓厚兴趣,初中时加入了班级的科技兴趣小组,与科普“亲密接触”。科技小组经常不定期地开展兴趣活动,每次聚在一起讨论时,他总是问问题最多的一个。
   还在读初二时,他经常利用周末约上三五好友一起去远郊野足,在峡谷里欣赏各种奇石、怪岩、瀑布、溶洞,领略大自然鬼斧神工,那才是建筑的原生态,人类可以诗意栖居的地方。在浙大附中读高中时,裘嘉毅就凭借科技小论文拿到了2008年杭州市学生研究性学习活动成果评比一等奖及浙江省二等奖。高二时的一次社团活动,他参观了一个市政工程公司主办的“施工开放周”,了解项目的施工过程和建筑品质,对建筑节能有了初步的认识,梦想自己将来做一名建筑设计师。
   2010年9月,裘嘉毅以优异成绩考取了宁波诺丁汉大学建筑环境与能源应用工程专业。在大学,裘嘉毅每天早晨背着一个大书包来到教室,他那一米八五的身材特别显眼,在男生的眼里,他就是个学霸,同学们都喜欢叫他“裘长”。在一些女同学看来,他又是一个“闷骚”青年,不太喜欢说话,很少主动与人打招呼。如何让建筑更适合人类居住、更节能成为裘嘉毅的兴趣点,为了实现心中的绿色建筑梦,他大部分时间都泡在学校图书馆、实验室,人们经常可以看见他抱着一大堆建筑类期刊查询资料,他的大学老师戴一淼说:“在机房里搞研究,裘嘉毅总是最后一个走,最后一个关灯,最后一个锁门。”在班会课时,他和其他同学组成正方、反方就建筑学的某个问题展开激烈讨论。
   大二下学期的时候,专业课老师在课堂上布置实践作业,要求同学们设计、制作一个具有创意的建筑模型,规定完成时间为一个月。很不凑巧的是,裘嘉毅用纸板做的建筑模型,居然一不小心,从四楼掉落到了一楼,变得支离破碎的。眼看就要到交作业的时间了,为了按时完成作业,他白天听课,晚上重新制作模型,连熬几个通宵紧赶慢赶才把模型制作完成。他设计制作出来的模型“流动的鸟巢”,整体由小纸盒组合,外形似波浪状,内部空间的设计灵感则来自于大自然的洞穴曲线。在讲评会上,辅导老师对他的模型啧啧称赞:“这样的设计,我觉得设计得既牢固又有创意,很有国际范。”
   大三时,裘嘉毅被学校选派作为主力队员参加了国际知名建筑协会ASHRAE(美国采暖、制冷与空调工程师协会)组织的可持续建筑设计大赛。主办方要求参赛者对美国达拉斯一座高20层、内设158间高端公寓的商住楼进行异地改造。裘嘉毅通过反复勘察比选,最终决定将大楼选址确定在宁波鄞州区政府和开元名都大酒店之间,在设计过程中创新性地在整个空调系统中采用了地源热泵,使得空调系统的能耗降低了40%。这次比赛,裘嘉毅荣获一等奖,这是中国学生首次在此项国际顶级设计大赛中折桂。
   读大四的裘嘉毅开始撰写毕业论文。他想起在一家房地产公司实习的时候,发现地下和室内的温差,小于室外和室内的温差。“既然这样,那我们把空调外机放到地底下,是否能降低空调的耗能呢?”他大胆提出设想,在电脑上反复推演运算、精确分析伦敦地区地源热泵系统所发挥出来的潜力,使得空调系统能耗得到了有效的降低。他据此撰写毕业论文《关于计算机模拟地源热泵系统在伦敦的可行性研究》,对伦敦地区的建筑设计提出了合理化建议。地源热泵的概念,虽然早在1912年就由瑞士的专家提出。但对这个系统的研究至今还比较冷门,现成的案例非常少,裘嘉毅的研究项目富有创意,顺应了当前可持续发展的潮流,他得以从70多名学生中脱颖而出获得了当年英国诺丁汉大学的最佳论文奖,并被学校推荐参加了国际权威机构英国皇家注册建筑设备工程师协会(CIBSE)主席奖的评选,最终捧获主席奖。这是这个奖项首次由英国籍以外的人士摘得,裘嘉毅也成为获得该奖项的首位华人。
   如今,裘嘉毅正在香港科技大学智能建筑专业攻读硕士,从事亚洲零碳建筑设计在炎热潮湿的地区的研究。对于未来,他希望自己能在国际的工程公司从事研究和开发工作。他说:“我会继续致力于建筑物理学与绿色建筑领域,实现建筑创新与节能的目标,将建筑学发扬光大。”

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【编者按】裘嘉毅的努力成功了,他的研究的价值已经从他获得的奖项中得到了说明。这篇文章重点叙述介绍了裘嘉毅的学习成长经历,一个教育敏感者读这篇文章,除了被裘嘉毅的精神感动外,会更多地思考我们的学校教育问题,裘嘉毅为什么能成功?就是因为他所读的学校有着丰厚的科研土壤。所以,我们的学校,在进行常规教育的同时,一定要培养自己的科研土壤,为爱好科学研究的学生提供条件和平台。这才是该文最大的价值所在。【编辑:春雨阳光】

大家来说说

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1 楼        文友:春雨阳光        2015-12-21 22:54:27
  作为教师,我读到这个故事,不仅被裘嘉毅的创新精神和成果感动,而且被他背后的学校土壤感动。是教师给了他鼓励,是教师给了他指导,是教师为他推荐和提供了平台,这些构成了学校科学研究的学生土壤。我们的学校应该努力培养这种土壤!
语文教师
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