窗外的月光，是留给母亲的温暖。问好文言文朋友！祝圣诞快乐！

　　文言文老师的诗作越来越有新鲜感，越来越含蓄，越来越耐读；诗作饱含对故土的深情、眷恋和对母亲的热爱；特别是第二首《深情》读后，让人即感动又感慨。总体三首诗读后让人如尝甘饴，如品美酒，玩味不尽！

　　十二个孩子韵味悠长！问好！

　　读过此文言文，我的心几乎都纠到一起了，作者文中对母亲深情地怀念，也勾起了我对母亲的思念。问好作者

　　这是一组感时伤怀、思念母亲的佳作，语言朴素、 意境优美、 诗意盎然。《慢》“ 夕阳和母亲在一条村路上 ”， “ 夕阳在前面，红着脸，母亲跟在后面，柱着拐杖 ”，这是一幅唯美的画面，用时空定位的手法，描写母亲的暮年，让读者一下子想到，母亲即将同凄美的夕阳一样走向辉煌的日落，一种悲壮的情怀油然而生。“ 走着走着，就走出了月亮 ”一句出乎意料，却让人心情陡然一转，有种喜出望外的感触，原来母亲走完夕阳还可以走月夜！最后一句“ 此刻的我，像母亲一样 ”，既是感时伤怀又是生命的感悟，如今我也老了，母亲的风霜雨雪我也经历了，母爱的伟大体会得尤其深切。如果说《慢》写得抽象，《情深》则写得具体近乎于直白了。母亲“ 扒掉好几层的白菜 ”要我带到城里，我都拿不动，母亲把“ 挺拔和中年弯成我的学费 ”，把“ 青春和漂亮镶进照片 ”，把“ 笨拙的暮年都给房前屋后的菜地和一群群鸡鸭 ”，而“ 我喜欢做一只鸟在母亲的土地上啄食 ”，往返于弯弯曲曲的回乡之路。“ 城市的楼越盖越高，母亲越来越矮小，我走得太远，只有大门和夕阳，留给母亲 ”几句，则把作者满心报答母亲却又无能为力的情怀表达得淋漓尽致。《写给十二月》作者放在了组诗的最后，却又做了组诗题目，是作者的匠心。尽管“ 用不了多久，我的第十二个孩子，就要离开，我不得不把他还给时光 ”，但“ 光阴是用来想念的，比如一片落叶，一只蚂蚁，还有田野的春光 ”。
　　 欣赏文老师好诗，问候文老师。

　　夕阳与母亲，夕阳有夜的深遂，母亲有儿女的存在，儿女是母亲生命的延续，为了母亲的幸福我们做儿女的一定善待自己善待生命。问候车室作者，平安节快乐！！！

　　思念母亲，赞美母亲，母女心连心。扩展境界，把大地比作母亲，把岁月当成孩子，光阴荏苒，岁月如梭，我们离不开母亲的怀抱，离不开母亲的呵护，树高千尺，落叶要归根。欣赏佳作。

　　光阴的故事，尘世的沧桑，真情的演绎！

　　光阴是用来想念的。欣赏。手机操作。我还会跟评

　　海地前来欣赏好诗。《写给十二月》切入角度新颖，海地学习了。问好主编！