虽数九寒天，却早一轮红日驮山，送来万壑阳光一地温暖。一月六日上午九时许，在镇原县青少年活动中心玻璃门外，适遇一张亲切的面颊，依旧笑意盈盈。郑晓红老师丰神迥异款步行来，我殷勤问讯之后，喜不能禁，至会议室坐稳，见到徽标上大书“怀瑾握瑜，思接千载，葱茏人生”的字样，这就是今日读书沙龙活动的主题了。
　　 会议室敞亮洁净，温暖如春。与会之人面上红光，似乎早已做好准备，有县教体局官员和县文联主席列坐，余者几十人分别是各完、初中小学幼儿园才干优长之校长及麾下读书骨干。独我是孤身而来率性而读的闲人（业已离开讲台之故），说来惭愧，以我卑贱之躯参与如此规格的沙龙盛事不免惴惴，且我木讷愚钝，见到全县俊才更是惶惑无及。转念想，既来之则安之，听听老师们的锦绣之言也不失为美事一桩。
　　 就听晓红老师开场破冰，言及再来镇原观感，她说眼见得一片残山枯水，萧疏荒凉。所幸的是镇原山环水旋，人杰地灵，镇原文化大县的声誉非惟一个王潜夫一部《潜夫论》所能撑起，还因了镇原人的肯读书和追求优雅的精神趣味。镇原读书人就像这不起眼的茹河水，虽涓涓细流，枯瘦幽寂却终向大海，停不下脚步。雷鸣之掌声惊醒了我，“先生言之，于我心有戚戚焉。”
　　 抢先发言的还是上年拔头筹的二中教师张泽龙，高个子亮眼神大嗓门，他的话语我来不及灌入耳朵，晓红老师业已点评，并命美女助手陈茜奉上精美礼物——《瓦尔登湖》的作者梭罗的另一部扛鼎之作《种子的信仰》，乐得泽龙合不上大嘴，将书收下道谢不跌，惹得余人馋涎，争先发言，要得一本心爱赠书。
　　 回想晓红老师解释今日主题事，她说“怀瑾握瑜”，“怀瑾”指大师南怀瑾，“瑜”是石之精华，玉石，指一本书——《廿一世纪初的前言后语》；“思接千载”，是先生讲稿穿越千古，梳理中华文化的根基，说古道今，以及对中国教育的关注与忧虑，老师们可以畅所欲言，或读书体验，或现实困惑，或心中所感，说长道短不拘一格；“葱茏人生”，是读书有益，引人向善，成为一个优雅的人，过一种优雅的生活。不辜负“先生”二字，“学人”二字。“石之精华”让我想起大荒山无稽崖青埂峰下那一块“鲜明莹洁”的“宝玉”，和西方灵河岸边三生石畔的一株绛珠仙草，那也是与玉有关的，唤作“黛玉”，我想一回，呆一回。震雷一惊，方觉开边校长张新民侃侃而谈，吸引了无数眼球，眼球中生出无数长胳臂，意欲打捞他讲话中的锦绣华彩与深刻思想的混合物。
　　 坐在我左边的是一中女教师甄倩，文雅清丽，她在发言中不断向外抛砖头（抛砖引玉），巧妙互动（这一招真绝），赢得了晓红老师的好评，得了一本赠书《读书》，宝贝一般珍藏了。她过去的是镇原职专教师张凤，沉静娴雅，利用发言间隙我和二位美女交换了QQ、微信号，微信里张凤说：“得遇南川教师，是我这次沙龙活动最重要的收获之一。”感动于二位年轻读书人身上的热度、勇气和力量，虽然张凤保持了沉默。但我分明觉出，一股生命觉醒、精神独立的豪气、秀气、灵气与灵魂香气在空气里弥漫。晓红老师同时称赞了范俊丽、梁红梅等三位年轻女教师（孟坝初中的那一位女教师，我没有记住姓名），她说：“女人和男人真是不同的两种动物。镇原男人适合一对一的交流，像一抹阳光，响亮饱满；女人讲话温言软语，离不开家庭孩子，丈夫事业，娓娓道来，像一钩弯月细腻柔和，温柔着母性的光辉与亲密体贴的关怀。”与会人士包括我感同身受。
　　 会上城关初中的张文博老师，实在算得一个另类，低调发声高调卖弄（别误会，没有贬义），一会儿“调侃”，一会儿“胡羼”，毫不怯场，“大胆说话，勇敢前行”；与之形成对比的是张雨梅老师，“热情而拘谨”，紧张地话也说不连贯，但信而实，醇而厚，晓红老师夸她是庆阳教育群最优秀的作者，令人刮目。
　　 引人瞩目的是几位年轻老师，比如赵焕军和刘志亮，赵焕军深得南怀瑾先生谈佛说禅之精髓，自称和大师“有渊源”，他称：万事放下，且去喝茶。我就想，武夷山金骏眉，洞庭湖碧螺春，云南普洱，西湖龙井，安溪铁观音，安化黑茶，皆茶中神品，静定喝茶或者静心读书，“从来佳茗似佳人”，也蛮享受的。有意思的是刘志亮引用了一句镇原方言“你黑着呢（读音ni）”，晓红老师接口：“嗯对着呢（读音ni）,我们当教师的人每天需问自己：你‘亮’着吗？自己悦读，让学生们悦读，引领校园读书的风气。”
　　 官员们讲话是大格局，朱广琳主任是“狂狷书生”（郑晓红语），吴琦副主任是“儒雅本色”（郑晓红语），高屋建瓴，大气磅礴。看看台上礼品无多，我着急忙慌抢得话筒信口胡诌，我说，大师的书告诉我们：像儒家一样做事，像道家一样做人，像佛家一样养心。县文联张主席发言说，一个读书人，一个教师，要“做得好，写得好，讲得好”。所谓“做得好”，就是干好本职工作，活在当下；“写得好”，就是善于总结，凡事须得研究，方能明白（鲁迅语）；“讲得好”，就是善于讲故事，生动有趣，把文字夯实，有思想，有味道。
　　 快乐时光，容易流失。临近尾声，晓红老师讲了两层意思：一层意思是，一个读书人多读书精读书，有思考力，才有创造力，发光发热，由外而内，唤醒自己影响别人；一层意思是，一个教师精神强大，才能站起来。号召镇原读书人“像一个读书人一样生活，有使命，有担当，有情怀，不失掉自我，才算得葱茏人生，就像这不起眼的茹河水，自强不息，目标坚定”。
　　 令我笑死的是，自己事先准备的一通稿子，完全用不上，统统扯淡。但我却发现，郑晓红老师的话语就如一片月光，熠熠生辉，几位年轻女老师的发言大概是“天边最美的云彩”，无怪乎南怀瑾先生断言：文化或许最应该由女性来传承（大意如此），这或许就是冥冥中的天意吧。
　　 他人有心，予忖度之。我想，一个读书人，他的人生境界必然高，人生趣味必然厚。期待我们的沙龙活动不断出彩，镇原喜欢读书的人越来越多。我以枝柔，等你月上梢头。美中不足的是，本次读书沙龙如郁达夫笔下南国的秋：色彩不浓，回味不永。但还是让人意犹未尽！
　　 2016.1.10凌晨2点灯下草成