五彩梦（22）
　　 庆祝元旦
　　 南昌市南林小学五年级姜斌
　　 今天，是我们一年一度的元旦节。同学们都各自带好了自已的零食，准备庆祝这美好的元旦节日。因为昨天老师说过让我们今天来搞个庆祝元旦的活动，所以我们都老早地来到了学校布置一下教室。
　　 来到学校，发现同学们已经把教室布置得差不多了，墙上已经都被彩带围成了一条线，线上还粘了几个不同颜色的小气球，就连窗户上都被彩带编成了一个小窗帘，黑板上还粘着几个小气球，就连电风扇也被彩带绕成了一个漂亮的彩球。
　　 庆祝活动正式开始了，老师选了几位同学来表演节目，他们表演的节目就是唱歌，而他们唱的可好听了，我听的都着魔了。我问旁边的同学：“你呆会上台表演什么节目？”“我准备唱歌。”他轻松地说到。感觉他一点儿都不紧张。可我却有点紧张，始终都没想好我该表演什么节目。
　　 最后时刻，表演我们准备的最后一个节目“男生大合唱”。老师让全班男生一起上台去，可我还是有一点害怕，生怕我会唱错，但是老师却让我上台做领唱，我慢慢地走上台去，一唱起来，我就觉得其实我唱得也不错，这才使我小小的心灵充满了快乐。
　　 可惜，美好的时光总是短暂的，这值得庆祝的一天马上就要过去了，我只能依依不舍地回家了。（指导老师：陶勇）
　　 欢庆元旦
　　 南昌市南林小学五年级李杰
　　 明天就是元旦了，我们班在学校欢庆元旦。
　　 那天，我早早地起了床，买了一些好吃的。刚进教室，就发现教室已经被同学们打扮得漂漂亮亮的。教室门口挂着几条彩色的“鱼”，好像是预祝我们在2016年里年年有余。
　　 黑板和窗户上有许多五颜六色的汽球和彩带装饰着，漂亮极了。教室的布置让我眼前一亮，还有同学们都兴高采烈的样子，让我感受到了节日的气氛。
　　 我刚坐下，同学们就看见陶老师走进教室。大家拿出新年礼物依次送给老师，我那时还在想：送什么礼物给老师好呢！
　　 上课的铃声响了起来，同学们又送了一些礼物给老师。这时，我拿起三个苹果，送给了三位老师。
　　 开始表演了，只有几个同学参加，老师为了把节日气氛搞出来，对大家说：“参加了表演的同学可以吃到讲台上的食品。”听到老师的鼓励，大家都踊跃的参与表演。看着同学们大声唱歌，大口地吃东西，害羞的我居然也受不了讲台上美食的诱惑。终于机会来了，全班男同学都要参加合唱，我立马走过去，和其他同学一起唱。唱完歌后，老师送给我们大拇指样大的红枣。甜甜的。
　　 后来，我们来到操场合影留念。拍完照，欢庆元旦的活动就算结束了，快乐时光总过得很快。（指导老师：陶勇）
　　 欢庆元旦
　　 南昌市东湖区南林小学五年级罗祥
　　 令人期盼的元旦节到了，我们首先要布置教室，然后送老师礼物，最后表演节目。
　　 在老师之前我们布置了教室，我们把彩带挂着门上、黑板上和玻璃上，就连墙上都挂了。气球挂在彩带的下面。彩结粘在气球上，粘的时候要很小心。
　　 老师一到办公室，过了一会儿，我们忙忙的把自己的礼物拿出来送给老师。然后回到教室准备小礼炮，老师一来，拉一下小礼炮，一声响后，我们异口同声地说：“老师元旦快乐。”
　　 等了一会儿，就开始表演节目了。我和阳振、杨雨泰表演《最美的太阳》虽然表演得不怎么好，但是还蛮开心。表演完后，老师给了我们驴肉吃，那驴肉真是太好吃了。还有很多人表演了节目，吃了驴肉。
　　 我们不仅表演了节目，而且还玩了抢凳子游戏呢！第一次全是女生，最后胜出的是陶文怡。第二次全都是男生，其中有我。我在最后一轮淘汰了。可我知道一定是毕怡恒赢了，比赛过后果真是他赢了。
　　 我们们还拍了照片，因为我们要纪念元旦节的到来。还有一件是陈磊快要走了，我们要和陈磊拍照。只要是陈磊的朋友都要拍，拍完了照片就要打扫卫生。
　　 打扫完卫生排队回家。（指导老师：陶勇）
　　 欢庆元旦
　　 南昌市东湖区南林小学五年级阳振
　　 新年悄悄地向我们走来，在新年之际之前，学校举行了精彩的元旦庆典。
　　 12月31日第一节课教室里热闹起来，陶欣然说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，我们又在黑板上写了“庆祝元旦”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上!!
　　 庆元旦活动早上，教室里气球挂在窗户上，像一张张欢笑的脸。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。在热闹的气氛中，罗思妤、杨雨泰、陈磊三位主持人走出来，他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白，拉开了联欢会的序幕。
　　 学校的文艺节目五花八门，精彩连连，令人眼花缭乱，小演员们真是八仙过海，各显神通。但最光彩夺目的还是我们班的郭紫霞和万雨雯的《青花瓷》了。平时游手好闲、吊儿郎当的他们，为了表演，他们便开始招兵买马，努力的训练好自己的歌词。
　　 开始了，开始了，陈磊和我、杨雨泰、罗祥还有好多位同学往舞台上一站，唱起了歌来——《逆战》
　　 在这个风起云涌的战场上
　　 暴风少年登场
　　 在战胜烈火重重的咆哮声
　　 喧闹整个世界
　　 硝烟狂飞的讯号机甲时代正来到
　　 热血逆流而上
　　 战车在发烫勇士也势不可挡
　　 comeon逆战逆战来也王牌要狂野.....
　　 同学听到我们唱的有模有样的，掌声接连不断，老师还特地拿手机出来拍照呢!留着做纪念。演完节目，老师说：“去外面拍照。”我们脸上个个洋溢着好看的笑容。“1、2、3”咔嚓一张照片照了出来，我觉得真好看。罗思妤说：“这是在照‘全家福’呢。”此时此刻此地，我仰望天空，回首我们一起走过的2015若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。随着年龄的增长我们不是失去了一些朋友，而是懂得了谁才是真正的朋友!顺其自然，以心换心，才能永远!不平凡的一年2015即将说再见!感谢我的家人、朋友，感谢帮助过我和爱我的人。谢谢你们，因为有你们我才更加美丽精彩!同样祝福我爱的，爱我的，朋友，家人们在2016年幸福美满!
　　 叮——叮，下课了。同学们在狂欢中送走了2015年，迎来了2016年。我们班的“欢庆元旦”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了!我又写了一段话：告别2015的辛劳，吹响2016的号角，到处都是快乐的味道，脸上都是幸福的微笑，新的一年成绩还要更高。我们坚信：只要努力什么都能办到，付出就一定会有回报！
　　 元旦，是美好的总结，就像句号；元旦是未来的开启，就像冒号；元旦是惊喜的祝福，就像感叹号；元旦是幸福的未知，就像省略号。愿你元旦时写满快乐的标点！
　　 （指导老师：陶勇）
　　 欢庆元旦
　　 南昌市东湖区南林小学五年级陈磊
　　 “明天要弄庆祝元旦的活动，大家记得带一些吃的和一些装饰品来。”我们在一旁听着老师说。
　　 下午，我和爸爸去超市买了橘子、薯片、葡萄干和一瓶牛奶，装饰品买了彩带，很多气球和一个小型打气筒。
　　 第二天，我早早的来到学校，可已经有几个同学来了。他们把桌椅摆好了，成了三面，一面一排、一面两排、一面三排，摆放的整齐、干净。
　　 “快来帮忙啊，傻傻愣在那干嘛呢？”陶欣然说。
　　 “哦，来了来了。”我回答。
　　 我给她看了我买的装饰品，她让我吹气球，她去挂彩带。
　　 十几分钟后，同学们都来了，教室也装饰好了：门前挂彩带，彩带中间有个又小又圆的气球；窗户上一条彩带弯弯曲曲横着，中间有一排直竖下来的气球；黑板上写着“欢庆元旦”四个字。老师来了，点了我、杨雨泰、罗思妤和陶欣然当小小主持人。
　　 我们想了很多开场白，比较一下，最后商量岀来了。“同学们，老师们，大家好！2015年要过去了，2016年马上来袭。我们祝大家年年有余，开开心心、快快乐乐过新年。下面，愿意表演节目的请举手。”
　　 场面变得鸦雀无声，同学们只是静静地看着我们。
　　 “表演完了，可以上台拿自己喜欢的东西吃”。老师说了一句才有一组举起了手。
　　 表演完了，他们吃到了好吃的，也为同学带了个头。因为他们表演完了吃到了好吃的，其它同学不服气，也纷纷举起了手。“在这风起云涌的战场上，暴风少年登场”。“跟着我左手右手一个慢动作……”“要战出我逆态度．．．”
　　 “歌唱完了，现在来玩游戏好不好？”数学老师问。
　　 好！大家热情地回答。
　　 现在是抢椅子游戏的时间，同学们拿岀六张椅子后，纷纷让我们四位点中的来玩。
　　 “男同学们，我们是绅士，应该让女同学们先”，我大声喊到。
　　 “你是绅士，我们又不是，我们为什么要让。”
　　 “对”，我感觉一支很冰种箭射中了我。
　　 “安静，男生应该要让女生的，就让女生先来”。老师说了一句公道话。
　　 我们点好了七位女同学来玩。经过了一轮轮的淘汰赛，现在只剩两位女同学和一张椅子了。大家都高呼陶佳琪的名字，都赌她一定会赢，陶雯怡不服输，仿佛在说：我一定要打败陶佳琪，哪怕你比我高，有很多人支持你。
　　 陶佳琪VS陶雯怡开始。
　　 “跟着我左手右手一个慢动作，坐”，两个人都坐到了，可是陶雯怡比较快。
　　 “陶雯怡赢了。”我宣布。
　　 第一轮女生赛结束了，现在开始第二轮男生赛了。
　　 我们点了七名很灵敏的男同学，每次一听到坐就会立刻坐下。
　　 最后剩下一个又高又壮的大胖子阳振，和一个又矮又瘦的小瘦子毕怡恒，开始最后一轮比赛了。
　　 不过，令人奇怪的是大家都不赌阳振赢，反而赌毕怡恒赢。这是为什么呢？原来大家都认为越瘦赢的可能性越大。
　　 我们开始唱歌了，当我们喊坐的时候，有个人没坐到椅子，而是一屁股坐到了地板上。这个人是阳振，还是毕怡恒呢？
　　 哦，原来是大胖子阳振，毕怡恒果然不负众望赢得了最后胜利。
　　 最后是我们主持人和老师的比赛，你们肯定认为是我们赢了，那你们错了。最后剩下英语老师和罗思妤，我们喊着“1、2、3，1、2、3”结果老师坐着，罗思妤被挤开了。
　　 最后老师让我们照相留纪念，照相的时候罗思妤说：“我们在照全家福。”
　　 大家都开心的笑了起来。（指导老师：陶勇）
　　
　　

【编者按】作文等级：优秀。姜斌的《庆祝元旦》一开篇抒写同学们期盼元旦迎联欢的情景。对元旦佳节的描述，先叙述了同学们紧锣密鼓的精心准备，渲染了节日的氛围，表达了同学们节日里的欢欣之情。文章重点叙述了交代了大家表演的节目，通过“我听得入迷，像着了魔似的”，从侧面表现元旦节目的精彩纷呈。接着描述了我表演前后微妙的心理尖动，这里如果能展开描述，会让我的心理变化变现了惟妙惟肖。临近活动结束，我们表演了大合唱，一场活动圆满地画上句号。最后结尾意犹未尽，年味仍浓。李杰笔下的《欢庆元旦》开篇“一年一度的元旦快要到了，我早早地来到了教室，竟然有耳目一新的感觉”寥寥数语写出了教室里节日的喜庆。“教室门口挂着几条彩色的‘鱼’”更凸显了节日的吉祥。同学给老师送去了节日的礼物表达了同学们对老师的感恩之心。老师为同学们事先准备的美味奖品调动大家积极性，让八仙过海使出大招，展现了自己的风采。活动落幕了，大家去操场拍照留念。只恨时光的脚步太块，美好的一天就这样结束了，但小作者未尽的余兴深深感染了读者。心思细密的罗祥的《欢庆元旦》开头先交待了庆元旦的规划，采用总分总的形式，一步步展开庆元旦的经过。从小心翼翼地布置教室，到为老师送上节日的礼物，让读者感受到了师生一同欢庆元旦的其乐融融。一阵礼炮的响声，元旦活动拉开了序幕。“我”和同学合作表演了节目，还吃了陶老师给准备的驴肉。抢板凳的游戏更是让大家沉醉其中。可惜过程一笔带过，只交代了胜负的结果。紧接着游戏结束，拍照留念。最后结尾太过写实，如果能写写这次活动的感慨，会让文章更加引人入胜。 阳振笔下的《庆祝元旦》以倒叙的手法先将简要叙述“在新年之际之前，学校举行了精彩的元旦庆典”然后详略得当地叙述了老师和同学迎接欢庆元旦的过程。展现了一个个精彩纷呈的场景，结尾运用排比的手法，层层递进。行文诗意盎然，送老老师和同学的祝福更是情真意切。陈磊的《欢庆元旦》先叙述老师对元旦欢庆活动交代，接着写我和同学们精心的准备。表现了老师同学对欢庆元旦活动的热心和热情。教室的布置突出了喜气洋洋的景象。老师精心选拔的几个主持人的不俗表现，让庆祝活动精彩纷呈。文中心理活动，对话描写，生动逼真，抢板凳游戏时热火朝天的场面跃然纸上，让人仿佛身临其境，渲染了喜庆的氛围。联欢活动结束时的拍照留念，将全文推上高潮，让读者意犹未尽，流连其中。【编辑：烟花那么凉】