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编辑推荐 【文采】会跳舞的伞(散文)


作者:王太双 布衣,105.05 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:5970发表时间:2016-01-14 19:57:10
摘要:许多东西正需要我们去加温,其实爱心和生活一样会一天天趋于平静。

麻绳一般的水柱从天空中坠落,连接不断,砸在不太光滑的水泥路上,聚起一个个水洼。雨水之大,让人睁不开眼睛,在霓光灯的影射下更显昏黄。雨越下越大,直到放学都没有停下来,我们这些没带伞的同学挤在校门口,无奈地看着天。 雨越来越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片。无情的雨水张牙舞爪地爬上了路面,由细到粗在乱雨中向更黑暗中延伸出去,一个蹒跚身影手里拿着几把雨伞,雨水从天空倾泻,顺着雨罩哗啦哗啦倒在她身上........
   真后悔早上没听妈妈的话带上把雨伞,这雨好像没停的意思。我低低头迎着雨快步向前跑去。
   “同学,这位同学,给你把伞。”
   我以为自己听错了,抬起头顺着雨点发现那位手里拿伞的蹒跚老人正朝我打招呼。老人打着伞挽着裤腿在雨中凝望,被雨水打湿的衣裤紧贴身体。我愣了,接过伞,想说声谢谢。
   “没什么,明天把伞送到学校传达室就行。”
   打着雨伞走出一段路回头一瞧,老人还在原地,一把伞又递到另一位同学手里。想到老人和善的目光,我内心有些激动,也有些内疚,竟然连声谢谢也没说。
   当我把伞送到传达室的时候,里面已经整整齐齐放着四把伞。
   “老人住哪儿,我想当面说声谢谢。”
   “我们也不知道那位好心的老姐姐住哪,只知道离这挺近。也真难为她了大雨大雪天来送伞!也不知咱学校哪个学生是她的孙子孙女,有这么好的奶奶多幸福!”传达室的大爷说。
   我脑中总浮现高二时那个冬天画面:大雪纷飞,路面冰冻。就是那个老人拿着伞踟蹰地站在雪地里像妈妈一样慈悲,一样善良,一样温暖。
   高三由于学习太紧张,伞的事慢慢忘了,只知道传达室门口天不好的时候准挂出几把伞。
   大学毕业,工作之余来高中母校。母校已修砌一新。传达室东面修出一面墙,墙上挂着几十把新伞。七彩的大字格外耀眼。
   赠人玫瑰,伞留余香。
   雨天,雪天,炎热天请同学来这拿把伞。
   传达室还是那位老大爷,给我讲起有一次自那位老姐姐不知什么缘故再也没来拿伞之后,他就张贴了这张温馨提示。天不好的时候,他就把伞挂出去。同学有拿走旧的送回来却是新的。而且新伞越来越多了。
   几番周折终于找到送伞的老人。她还是和从前一样和善的面容慈祥的目光。
   问到老人为什么没去拿伞?老人说:那次,老伴重感冒,我再去的时候传达室门口挂出好多伞。我想有那么多伞,以后我就不用去送了。你们这些孩子呀!老叫大人挂心。我教高中知道每到天气不好的时候,有的同学连伞都不拿,第二天好多感冒的!反正退了休没事家离学校近,到学校门口给你们这些好忘事的孩子送伞去。
   出了老人家的门我想到老人站在雨中的情景直想哭。没哭,只是流泪,默默地流,悄然无息。
   一大早,我买了几把新伞挂到了墙上,看着挂着的的伞,内心渐渐平静。
   许多东西正需要我们去加温,其实爱心和生活一样会一天天趋于平静。
   “妈妈你看,那些伞在跳舞呢。”一个小女孩指着挂着的伞天真烂漫。
   “是的,有爱心的伞跳舞最好看。”小女孩听懂了妈妈的话,认真地点点头。

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【编者按】此文作者将其归入情感小说似有不妥,因为小说着重强调矛盾冲突,而此文没有矛盾冲突可言。就叙写内容而言,本文应是作者的亲身经历。因此,将其归入写人散文当实至名归。作为写人散文,此篇布局精巧,语言简练,暗线与明线相交织,直接描写与间接描写相结合,主题集中,人物事迹虽小,却很感人!活脱脱刻画了退休老人无私奉献为中学生冒雨送伞的动人情景和可贵品质。尤其是文末,小女孩与妈妈的对话,将主题思想得以升华,也与题目相照应,使本文意蕴更深,耐人寻味,值得咂摸!文中个别语句或段落,不甚明了,略作修正和调整。推荐阅读!【编辑:纪昀清】

大家来说说

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1 楼        文友:灯之芯        2016-01-15 18:55:12
  好文章就像一泓甘泉,沁人心脾。欣赏美文。
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