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编辑推荐 【晓荷·回家】给生命以等待(征文·散文)


作者:风之铃音 布衣,328.40 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1932发表时间:2016-01-26 16:40:09


   一、给生命以等待
   自从在小菜园里撒上菜种,至今已将近十日。每天下午五点多,我必细心浇水,耐心观察,猜想这些可爱的种子,在做些什么。
   三天过去了,地面上还是一片光秃秃;五天了,唯有一株豆角破土而出。难道是种子买假了?还是种的太深了,亦或是我浇水方法不当,用力过猛把种子冲了出来,被毒日和烈风摧残了?有几日我甚至对他们失去了希望,不想再去浇水,再去眷顾。可老公却拿起了水壶,意味深长的说:“老天让你吃几棵你就吃几棵吧,谋事在人成事天,做事要有始有终,不到最后关头就不能轻易放弃。”
   继续边做饭边给我的小菜园和这些花花草草浇水,每次我都尽量把水壶的喷嘴距离他们最近,以减少水对他们的冲击力。经老公点化后,我对这些小生命,更细心,更呵护。每次儿子在附近玩耍,我都再三叮嘱,别踩了那片光秃秃的土地。
   或许我的苦心感动了上苍,昨天傍晚我又开始了“浇水工程”。奇迹出现了:一小处,一小处的有些许绿意,我凑近它们,呵!多么细弱的小生命呀!哦,它太小,几乎进不了我的视野,那细细窄窄的两片小叶还不到半厘米,还有这儿的,也是小小的两片,但它们却是椭圆形的,有芝麻粒儿大小。它们太娇小,太羸弱,我更不敢去浇水,唯恐这些细微的水流会给他们带来灭顶之灾。轻轻,更轻轻,我尽可能把喷壶零距离接近它们……
   哦!原谅我,这些可爱的,细微的,娇小的生命,原谅我曾无视你们的存在,亵渎你们的生命力。我无法想象如丝线般的幼苗是如何钻破这厚厚的泥土?这小小的嫩芽要用怎样的毅力才能破土而出?这样细如汗毛的生命要经历多大的磨难才能获得光明?如若像我,它们将永没有出头之日了。播种时看着如针尖大小的籽粒,我就一再怀疑它们的生命力,如今在这些幼小的生命面前,我折服了。
   我难以想象它们靠什么支撑着自己走过这漫漫黑暗,如果我是它们中的一员,或许就是一粒永不发芽,总也走不出阴暗潮湿的自我,也始终得不到光明的一粒废弃的种子。那作为一名教师的我难道就合格了吗?我缺少等待,等待给学生成长的时间,短时间内看不到希望,就会永久的放弃,可能就在放弃的那一刹那,希望就在眼前,只因自己的失职,却让孩子为我的过错来买单。只能看到学生外在的表像,可往往发生巨大改变的是潜藏在内的,正如这些种子,潜埋在土壤中近十天,地表之上丝毫没有生命的痕迹,可正是这十天让它们积蓄能量,冲破种皮,扎根,破土,是它们生命历程中生死攸关的时刻,如果此时我们不再细心呵护它们,那么它们将会是另一种光景,生命力顽强的有可能继续生长,而意志力薄弱的就会了却一生,学生难道不也一样吗?
   给生命以等待,给成长以时间,你就会收获更多!
  
   二、小菜园大学问
   才感觉天气骤然的热了,每年这个时候总有一种直接跨进夏天门槛的感觉。今年的春季,天气特别的反常,热起来像夏天,冷起来又如同回到寒冬,几天前还雪花飘飘,如今却夏装出场了,可就是一点,春天里却总找不到着春装的正确时日。
   可怜了我的黄瓜秧(种子幼苗)和苦瓜秧。刚种下时春风得意,长势一片大好,每天都小心浇水、细心呵护,可是这鬼天气说变就变。只想着给人添衣加被,防寒保暖,却忽略了这些娇嫩的幼苗,一次寒流之后竟打不起了精神,耷拉着脑袋,像是感染了“禽流感”。叶子周围出现一圈黄色的干枯的模样,如秋天的残叶一般,已经有两株不治而亡了,这五六株也奄奄一息,不知能否度过这生死攸关的时刻。哎呦!可怜了,我的小苗呀!那些刚刚破土而出的幼芽仿佛也像施了定身术,不见有丝毫动静了。只是那些豆角、西红柿和辣椒,生命力要强一些,依然茁壮成长,最难得的是那两株向日葵,真该好好表扬表扬,它们是满园中生命力最强的一类,现在已经比刚种时高出了许多,茎秆也粗壮了一圈。
   这菜园不就是一个小社会吗?小小的菜苗就是不同的人群,同样的环境,相同的呵护,经得住风雨的就能迎来生命里的春天,温室里的嫩芽在逆境中只能一败涂地。如此看来,让孩子多经历些挫折,多一些磨砺未必就是坏事,或许这些是他人生路上最宝贵的财富。
   从那被冻伤的黄瓜秧上我们是不是还能得到些什么呢?并不是生长在同一个环境里的生命,都有相同的命运,更不要天真的认为他们都有同等的能力。看看这些瓜秧,想想我们的学生,每每有学生的成绩不如意时,作为老师的你我是否对他们当面训斥:坐在同一个教室里,一样的老师授课,为什么别人可以那么优秀,而你却那么差劲……或许这样的言语曾经就出自你我之口,我们试想,哪一株生命不想拥有自己收获的那一天,可有时是自己的本能所无法达到,你又如何强迫其本能之外的能力呢,强加的后果也便是那株被冻死的黄瓜秧的下场,或许还有一些耐压能力稍强一些的学生,就如那奄奄一息即将枯萎的瓜秧,在遇到阳光雨露之后会慢慢复苏。
   同一个菜园里,有不同生命力的蔬菜;那同一个班级,就会有能力不同的学生存在。所以我们不要拿同一把尺子来衡量他们,不要把他们列在同一个起跑线上,允许他们存在个体差异。用心发现他们的不同,用爱呵护他们的不足,相信我们菜园里的每一株蔬菜都能迎来自己丰收的那一天!
  
   三、爱在细微处绽放
   2013年九月的第一天,我认识了你们——一群可爱的孩子们。从此爱在我们之间悄悄绽放。
   (1)爱在九月
   你们是一群阳光、可爱、善良、活泼的少男少女,你们的热情感染了我,我喜欢和你们一起聊天:天南海北、生活百态、理想、追求、责任、担当……无所不有,无所不涉,和你们在一起我总是充满激情,快乐无比。
   开学第一节课,我记忆犹新,我用毕淑敏的名字引出自己,用自己的练笔经历告诉你们作文并不可怕。我向你们敞开了我Q的空间大门,从此我们又多了一个交流渠道。那节课上我用两个等式让你们明白了“积跬步以致千里,积怠惰以至深渊”,同学们你们还记得它们吗?那节课上我记住了你们那阳光灿烂的笑脸,还有你——马小龙,第一个回答问题,说出那两个等式含义的诚实的你。
   在发放课本的那节课上,我看到了我们班同学的团结互助,男同学忙着到教务处领取书本,女生帮忙整理,一切繁琐却井然有序,在此我记住了你——林茂森,我们的大胖,一个热心又爱勤快的小帅哥。
   (2)爱在菊花绿萝间
   为了奖励你们的积极发言,我给学生们买了四盆花——两盆菊花,两盆绿萝。
   小心翼翼地把花放在讲桌前,我轻轻地对欣喜若狂的孩子们说:“从今天起,这四盆绿色生命走进了我们的教室,它们就是我们的朋友,我们的家人,我希望你们能够关心它们,呵护它们。”孩子们伸长脖子,探着身子,用目光包裹着这可爱的生命,七嘴八舌地对这初来的“新客”“评花论叶”。紧挨课桌的小手已经迫不及待的触及到绿萝嫩嫩的小叶上,随着一声清脆的声音,小手迅速缩回,原来“小胖墩”林茂森想要抚摸绿萝,被同桌小蕊果断制止“你那粗手大掌,绿萝叶那么娇嫩怎么能承受得了呢……”顿时欢笑声溢满整个教室。
   自从新生命的加入,洒水的任务是大家最喜欢做的。你听,他们又开始争了,“今天该我浇花……”“昨天你都浇过啦……”“昨天……我昨天帮你做的,呵呵……你不是身体不舒服吗?”洒水壶在两个人之间争来抢去。
   一场秋风秋雨之后,暖阳普照大地,孩子们把可爱的花儿移到教室的阳台下享受阳光的温暖。黄色和红色的菊花更显饱满,熠熠生辉。
   小蕊和洋洋匆忙跑到我身边,脸色大变:“老师,咱的红色菊花不知被谁掐断了一枝,你看。”洋洋手里一朵红色菊花无精打采,几片绿叶也渐渐萎缩。盯着孤苦的花朵,看着花样的女孩我笑着说:“没什么大惊小怪的,或许是谁想要浇水,咱们的菊花太稠密,不小心给折断了。”两个孩子仍想质疑,看到我一脸笑容,他们不再言语。
   悄悄把断折的菊花插在我办公桌一个废弃的杯子里。一切如昨。
   第二天一早,李丽来到我面前,低着头,两个手指不停地揉搓着衣襟,“老师……”这声音像从地底下隐约发出。“怎么啦?”我帮她理了一下额前长长的刘海“这刘海可是该剪啦哈,你看把咱这美丽的大眼睛都遮住了,可惜了这双漂亮的眼睛。”看着我满脸笑容她慢慢抬起了头:“老师,那支菊花……是我……折断的……”她又低下了头,我依然微笑,静静聆听。“我是想给它多浇些水,我特别喜欢这盆花,可是……不知道怎么就折断了……”我把双手放在她的肩头“丽丽看着我,你能够大胆承认自己的过失已经很了不起,老师知道你不是有意折花的,好孩子,以后再浇花可以和同学合作,这样可以避免误伤花儿。”李丽抬起了头,露出花儿般的笑容。
   “走,让老师来评评理。”茂森和小蕊找我理论来了。“老师,我把绿萝放在阳光下晒太阳,小蕊不让。”“老师,你看绿萝的叶子有发黄的了,它不能过多的晒太阳。”“怎么不能?”茂森理直气壮,“我在电脑上查了绿萝的相关资料,它是喜阴的,适合室内养……”说着小蕊拿出打印好的几张资料让我看。她真细心,把菊花和绿萝的相关资料详细打印了出来。我接受了她的建议,让她把绿萝搬回教室,然后让她跟大家讲述绿萝的相关知识。
   转眼间四盆花走进我们这间教室已经十天啦,孩子们对我说:“老师,自从教室里有了这些花,才真正有了家的感觉。”是呀,四盆花带来的不只是温馨,还有浓浓的爱,有爱才是家呀!那里记录着你们的爱,流淌着你们的情。
   教室里的花让你们学会了关心和照顾与我们息息相关的人和物。其实,越是细微处,爱,越显弥足珍贵。
   (3)爱在奉献
   同学们,你们还记得那个小虎子吗——一个患严重脑炎的孩子?2013年年底我们为他奉献了爱心,虽然我们没有换回他幼小的生命,但我们的行为至少温暖了虎子父母那颗冰凉的心。
   还记得2014年春天,我们为七一班那个患白血病的女孩慷慨解囊吗?我们的角角分分为女孩缓解了一时之忧。通过两次募捐我看到了你们那颗善良的心,你们无价的爱。
   (4)爱在校园
   花园式的校园是我们最引以为荣的地方,“怡然亭”、“听雨轩”,仅听这名字就让我们醉了。春来校园,花红柳绿,我们相约去拍照留影,冬雪飘飘,素裹银装,校园美景,留痕你我。我喜欢让你们当我的模特,在校园最美丽的地方拍下你们青春的笑脸,快乐的你们是我镜中的常客,你们的欢乐是我难忘的幸福。
   (5)爱在元旦
   两年来我们举行了第一次元旦晚会,回忆起点点滴滴仍然感动和幸福。
   你们自己筹划布置,三天时间筹备了几十个优秀节目:小品、相声、歌曲、街舞、朗诵……真的不知道你们如此多才多艺。总以为你们不善于表现,而此时才发现你们个个是人中龙凤。其实我只想说,这样的机会太少了,你们缺少的不是才能,而是展现才能的舞台和机会。
   整个晚会间,你悄悄塞我几个糖果,他偷偷捧来一捧瓜子,还有你们,于是老师的座位上摆满了花生糖果。那一晚老师们真的感觉到幸福满满。
   (6)爱在你我
   自从和你们交流了Q号后,就时不时的有留言发来,你向我倾吐心声,诉说心语,他悄悄发来祝福,表达问候。我感谢你们的信任与认可,尽自己所能帮你们排解困苦,打开心结。
   忘不了你——罗丽娜,你虽进入另一个学校,但我们并没有失联。你曾来校探望,我却错失机缘。最让我愧疚的是,我没能及时通知你参加毕业合影留念,让你错过留影的机会。
   忘不了你——王启瑶,你视我为知己,当挚友,我忘不了楼递间你塞我手中的三块糖果,那三块糖是我吃的嘴甜的,那个味道,我今生难忘。你回头甜美的微笑让我时时忆起。
   忘不了你——洋洋,一个自认为女汉子的开朗女孩;忘不了你——李秋平我们的学习委员;忘不了你小胖墩——林茂森,忘不梁博、徐培君、马小龙、李硕蕊、胡慧涵……忘不了你们——我九一班所有的朋友们。
   今天你们的朋友祝贺你们走过人生最美丽的初中生活,即将开启下一个精彩的驿站,让我们的爱继续绽放!

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【编者按】读风之铃音的文总能给人一种豁然开朗的感觉,就像这篇小菜园一样。文章以“ 自从在小菜园里撒上菜种,至今已将近十日。每天下午五点多,我必细心浇水,耐心观察,猜想这些可爱的种子,在做些什么。”为序,向读者展示了播种后期待种子破土而出的不同心境,而后联系到作为一个人民教师,更应该明白等待的含义;并非是实事就能立竿见影,也许等待将会有不易的收获。接着,以天温度骤变,继续引领读者向菜园进军,将菜园里的各种菜苗比喻为社会上形形色色的人,在遇到逆境时的态度。最后得出“同一个菜园里,有不同生命力的蔬菜;那同一个班级,就会有能力不同的学生存在。所以我们不要拿同一把尺子来衡量他们,不要把他们列在同一个起跑线上,允许他们存在个体差异。用心发现他们的不同,用爱呵护他们的不足,相信我们菜园里的每一株蔬菜都能迎来自己丰收的那一天!”的结论。全文结构明了,寓意深省,引人深思。把一个爱学生的好老师形象在人们面前展现出来。一个优秀的老师就如花园里的辛勤园丁,学生就是花园里的花朵。正在以蓬勃生机在园丁的辛勤汗水浇灌下,快乐的成长。好文!倾情推荐共赏,感谢赐稿晓荷,期待您的更多精彩,祝生活愉快。【编辑:桑瑜】

大家来说说

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1 楼        文友:你猜        2016-01-26 19:24:00
  这个学问可不小。
您不要猜我是谁,我知道您是谁---祝你开心每一天。
2 楼        文友:桑瑜        2016-01-26 19:34:06
  嗯,的确小菜园大学问。欣赏老师佳作,问好祝安。
生活中的背包客,世俗里的苦行僧。
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