44号韩雯卉第六课
　　
　　 足迹
　　 韩雯卉
　　
　　 5岁那年，不知道怎么回事，我竟然生病了。去医院就诊后，医生告诉我，需要输液。
　　 输液？我听到这个字眼时，身体颤抖了一下。输液，就要把那么一根长长的尖尖的针从我的手背上刺进去。天哪，太可怕了！我一闭上眼睛，那一幕就浮现在我的脑海中。不行！绝对不能输液！我得想个办法。
　　 “雯卉，该去医院输液啦！唉？雯卉？”下午2点左右，妈妈走进我的卧室，叫道。可是却看见我安安静静地躺在床上，双目紧闭，两只手叠在一起，一动也不动。妈妈又走近了些，拍了拍我的肩膀，喊着：“快点！要走啦！”
　　 既然是要去输液，那谁会走啊？！我一边在心里嘀咕着，一边抬起头，飞快地瞥了妈妈一眼，然后又马上闭上眼睛，睫毛在阳光下轻轻地一动一动。我缩在被子里，小声地咕囔着：“妈妈，我累了，想睡觉。”
　　 我听见妈妈坐下的响声，随后，妈妈的说话声也传进了我的耳朵：“孩子，妈妈知道你怕输液，不想输液。可是，谁让你生病了呢？生病了不治病是不行的。你想，不输液你的病怎么好呢？这是你必须要经历的事情啊。”
　　 听着妈妈的话，不知道为什么，我感觉自己对输液的恐惧减少了许多。我慢慢地睁开眼睛，从床上爬起来，和妈妈一起来到医院输液。虽然输液真的很疼，但是我还是忍住没有哭。因为，护士姐姐给我输液的时候，妈妈那句“这是必须经历的事”一直响在我的耳畔。
　　 许多年过去了，现在回想起这件事来，它真像是人生的一个深深的足迹。一个为了逃避输液而装睡的小主意，和最终让我去输液的“必须经历的事”一起组成的足迹。
　　
　　 点评老师:从容
　　 韩雯卉同学:
　　 新年好！
　　 很高兴在新年收到你成长足迹的作文。在新的一年里写自己成长是一件非常有意义的事情，因为我写故我思，我思故我行。
　　 新的一年会行走得更精彩。
　　 好，就在你新年精彩作文里开始吧。
　　
　　 44号韩雯卉第六课
　　
　　 足迹
　　 点评：此乃命题作文，写自己的成长足迹，在一件事情中叙述自己成长，有思考有领悟。这样的作文是积极向上的。
　　 韩雯卉
　　
　　 5岁那年，不知道怎么回事，我竟然生病了。去医院就诊后，医生告诉我，需要输液。
　　 输液？我听到这个字眼时，身体颤抖了一下。输液，就要把那么一根长长的尖尖的针从我的手背上刺进去。天哪，太可怕了！我一闭上眼睛，那一幕就浮现在我的脑海中。不行！绝对不能输液！我得想个办法。
　　 点评：这是非常自然的开头，省去了花俏，朴素真挚又极有作文布局巧妙。写到输液，故事真正开始了。第二自然段写输液的心理活动很精彩，用了慢慢叙述的意识流的写法真实微妙地写出了当时自己的心情。极有感染性与艺术性。
　　 文章自然段之间过渡衔接极其自然巧妙。由输液写到第二自然段，又由办法过渡到下一自然段。这是行云流水般的自然流畅。
　　 “雯卉，该去医院输液啦！唉？雯卉？”下午2点左右，妈妈走进我的卧室，叫道。可是却看见我安安静静地躺在床上，双目紧闭，两只手叠在一起，一动也不动。妈妈又走近了些，拍了拍我的肩膀，喊着：“快点！要走啦！”
　　 既然是要去输液，那谁会走啊？！我一边在心里嘀咕着，一边抬起头，飞快地瞥了妈妈一眼，然后又马上闭上眼睛，睫毛在阳光下轻轻地一动一动。我缩在被子里，小声地咕囔着：“妈妈，我累了，想睡觉。”
　　 点评：通过妈妈的话语动作侧面性的写出了我的办法，是极有艺术构架的，叙述是巧妙的。
　　 心理描写自然运用增强了叙述的内涵性，让文章走向内心深处。
　　 我听见妈妈坐下的响声，随后，妈妈的说话声也传进了我的耳朵：“孩子，妈妈知道你怕输液，不想输液。可是，谁让你生病了呢？生病了不治病是不行的。你想，不输液你的病怎么好呢？这是你必须要经历的事情啊。”
　　 点评：是因为生病了，是因为意识在边缘，所以叙述也是边缘性意识流状态。如：“我听见妈妈坐下的响声，随后，妈妈的说话声也传进了我的耳朵。”我很喜欢这样有点意识流地叙述。表达得极有味道。
　　 “这是你必须要经历的事情啊。”这句话第一次出现，在妈妈对我劝导的话里出现。不经意说出，却在文章里起着中心主旨的作用。也是一个线索呀。
　　 听着妈妈的话，不知道为什么，我感觉自己对输液的恐惧减少了许多。我慢慢地睁开眼睛，从床上爬起来，和妈妈一起来到医院输液。虽然输液真的很疼，但是我还是忍住没有哭。因为，护士姐姐给我输液的时候，妈妈那句“这是必须经历的事”一直响在我的耳畔。
　　 点评：“这是你必须要经历的事情啊。”此话进一步在起到作用，这就是突出中心。于是对输液的恐惧减少了，输液很疼却忍住没有哭。心理与行动的字里行间都在流露那句话的作用。这是一个很精彩的突出中心主旨的段落描写。赞。
　　 第二次出现“这是你必须要经历的事情啊。”向中心更靠近一层了。这也是自己成长足迹的表明，是巧妙的，是自然贴切的。
　　 许多年过去了，现在回想起这件事来，它真像是人生的一个深深的足迹。一个为了逃避输液而装睡的小主意，和最终让我去输液的“必须经历的事”一起组成的足迹。
　　 点评：紧扣题目，点明中心。文末卒章显志，清晰明了。
　　 其实还有说的是，你叙述真干净，是很有表达功底的。
　　 总评：一个日常生活片段，小作者却提炼出了一篇很精彩的作文。很为小作者的写作能力佩服，这在考场能写出这样的作文一定是满分作文。
　　 一、小事件,大主题。
　　 从日常生活因生病害怕输液，而想出装睡逃避的小主意，提炼出一个必须经历的事情是要勇敢面对的主题。这个主题全来自生活气息里，从妈妈的话里一步步揭示出来，水到渠成，自然而然。让读者自然信服。
　　 读这样的文章很容易会想起毕淑敏和林清玄的一些文章来，有着一些相通之处。这是对生活的感悟，写作构思的提炼。是很有功底的。
　　 二、巧过渡，慢叙述。
　　 文章过渡极其自然，环环相扣，行云流水。从生病输液，写到害怕输液，想出办法，妈妈话语，我的感受，过渡衔接自然。此文的叙述是非常和当时小作者的情景相吻合的，慢慢的叙述，有点意识流的感觉。只因害怕输液，于是那个心理状态语句非常准确写出。我很欣赏你这样的叙述。是极有叙述味道的。
　　 三、线索穿，事到理。
　　 “这是你必须要经历的事情啊。”在文中三次出现，是一条线索，从事中得出一个道理，非常自然而巧妙。
　　 四、表达清，中心明。
　　 文章表达是非常清晰干净的，几乎没有一句闲话，没有一个多余的字。平铺直叙有直叙的意味，如开头。语言描写突出写事有其精炼传神之妙，如妈妈的语言。心理描写，写出了内心，对文章中心是一步步彰显的。文末卒章显志，自然而平易，完美结束。
　　 总之，这是一双多么深刻的足迹呀！后脚在逃避里，前脚在面对里；后脚在叙事里，前脚在道理里。期待写出更多优秀作文。

【编者按】作文等级：优秀。从选材的角度看，"足迹"的话题很宽泛。如何从小处着眼做出大的文章来，借寻常的材料出彩，表现出深刻的主题，我想这也是陶老师精心设计本次作文的训练要点。小作者选取了生活中输液这一典型的事件，具体生动的叙述了输液的经过，让成长的足迹里盈满浓浓的母爱，达到了“定点打铁”一作一得的效果。从输液的细枝末节上展示出母爱的无微不至。也让“我”在输液的经历中懂得了勇敢面对自己必须经历的事情。文章构思精巧，脉络清晰，环环紧扣，层层推进，细节描写细腻逼真，故事情节波澜起伏，叙真事，抒真情，感人至深。【点评：从容；编评：心花一瓣】