【圆形】妈妈,让我去小河吧(童话)
摘要:妈妈,天这么热,你快让我去吧,要么我就哭了;我一哭小河也要哭了;小河要哭了,我就不吃饭了;小河要气跑了,我就不活了!
【圆形】妈妈,让我去小河吧(童话)
妈妈,夏天来了,天多热呀,快让我上小河去吧,小河在“哗哗”地喊我呢!
小河一定等我等着急了。她要和我捉迷藏,她要和我做游戏,她还会变魔术呢!
妈妈,让我先去给她认个错;说我来晚了。她保准会给我擦汗,擦得真凉快呀,还痒痒的;她和我一起“哈哈”地笑啦!
妈妈,她可机灵了,也可顽皮了。她说她长得可长可长了,让我找她的脑袋和尾巴。我就跟着流水往下跑呀,跑呀,跑过了一个弯,又一个弯,可就是不到头;我又回头往回跑,跑不动了,可还是看不见她的尾巴。我生气了,说不和你玩了,我要把你舀干。我就拿个水杯往岸上扬啊,泼啊,可就是不见少;岸上的水还直往河里淌,可真气死我了,我坐在河边哭了。
她马上说,你别哭、你下来,我给你变个魔术。我到河里一看,可不,我的腿也没坏,也不疼,咋弯了呢?我笑了,她也笑了。
妈妈,你咋就不让我去上小河呢?我有一百个理由呀!你说水凉能生病,那小鸭子咋不害怕凉、也不生病呢?你说下河能扎脚,那水牛天天在水里咋不扎脚呢?你说河里有“马猴”,那河里小鱼、小虾咋都不害怕呢?……啊?!
妈妈,天这么热,你快让我去吧,要么我就哭了;我一哭小河也要哭了;小河要哭了,我就不吃饭了;小河要气跑了,我就不活了!
作者:满洲里市第三中学七年五班:吴迅康(指导教师:刘虹汛)
【编者按】天气热了,孩子们想与水亲近,向往河流。文字富有想象力,将儿童的心理和情感表达得惟妙惟肖。推荐阅读。【编辑:连及草】