在我最喜欢的花中，有美丽的玫瑰花，有鲜艳的月季花，还有那香气扑鼻的桂花。但我更加喜欢的是朴实无华的芙蓉花。
　　
　　 在我们的校园里，芙蓉花每到秋天都会绽放，它们的颜色有红色、白色、黄色……五颜六色，好看极了。
　　
　　 芙蓉花像一只大手掌，花瓣密密麻麻地重叠在一起，好像一个小“迷宫。”在“迷宫”的深处有一些花蕊，它们像小点一样大，有些是浅绿色的，有些是淡黄色的。花蕊被裹在了芙蓉花里，像一个个胆小的小姑娘。芙蓉花们有的在静静地倾听同学们的读书声，有的好像在聊天，一个面对一个，还有的心中早已飞到了郊外，都争着叫风姑姑带它们去郊游。芙蓉花那淡淡的清香真是沁人肺腹，香气扑鼻。
　　
　　 一阵风吹来，芙蓉花左右摇摆，像一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。蜜蜂们在花里采蜜。有些调皮的小蜜蜂还在小“迷宫”里玩起捉迷藏呢！蝴蝶们也在芙蓉花丛里玩起了“捉人”的游戏。
　　
　　 芙蓉花不像其它花那样你挨着我，我挤着你的样子，因为它们懂得要谦让他人。芙蓉花们还很虑心。下课了，其他同学在下面赞美它们，它们不仅不骄傲，而且“小脸”都红了，像一个害羞的小姑娘。芙蓉花把自己的香味默默地奉献给了校园，让校园充满了香气。
　　
　　 啊，芙蓉花呀，从现在起，我要向你学习你的优秀品质，长大以后做一名“芙蓉花。”

【编者按】作文等级：优秀。这是一篇描写菊花的状物美文。习作语言优美，笔触细腻，将芙蓉花比作亭亭玉立的仙女，形象生动地展现了芙蓉花的优美姿态。作者在描写花朵时，采用比喻、拟人等修辞方式，再现花儿的美丽。“芙蓉花像一只大手掌，花瓣密密麻麻地重叠在一起，好像一个小“迷宫。”“花蕊被裹在了芙蓉花里，像一个个胆小的小姑娘。”拟人式的比喻，极言花蕊的清新可人。“一阵风吹来，芙蓉花左右摇摆，像一位位漂亮的小仙女在翩翩起舞。”以翩翩起舞的仙女来比喻芙蓉，尽现它随风起舞的情态。文章结尾处，作者借物托志，赞美了芙蓉花的美好品质，并立志长大以后做一名芙蓉花。画龙点睛的结尾，将文章主旨进一步深化。推荐品读。【编辑：心花一瓣】