校园生活赞歌
我在一九八一年八月二十八日的梦中,整个天空乌云翻滚,只见西方天空中穿着大红袍子戏服的几个人,他们的身后云雾弥漫,前面的男人双手握住铁锹把粗的木棒,直向我的头劈来。我怕头打伤,即刻双手抱住头,紧闭双眼。竟然在眨眼瞬间,忽然眼前闪现一把遮天盖地的大红扇子,吸引得我充满激情。瞬间,眼睛一闭一睁,从惊奇的梦中又发现我站在老家二弯湖里的湖埂上,刺眼的阳光照射得使我难以睁开眼神。
根据梦境判断,穿戏服拿木棍的人是卡我上学的校长化身。把扇子的扇拆字解释,理解为学校是社会大家庭的户主,预示我能在学校重读。随着心中的一片遐想,抱着热忱希望再次去求学。
没想到遇上方校长死卡我的求学愿望!但我巧遇哥哥路过帮忙,圆梦中能在学校重读的奇思妙想,就感到神奇的梦境非同一般,令我激动人心,感慨万分!虽然我不是传说中的神仙,但我有如此的神化梦境,与诚心有缘!胜似神仙。由此,感到梦境的学问意义深刻,心里更加想着要苦读精到,把梦境当作人脑科学的文化信息传播。
随着车轮转动,心驰向往!救护车上的人议论着社会的政治新闻,我听得入神,觉得就像自己正在参加重要会议,出神入化!感到去新的学校,处处有学问,内心充满自信二愉快。我决心振作精神,把握时机,争分夺秒地学习,争取以优异的成绩考师范,学习计划随着沿途理想在心里扎根。
哥哥说:“到了!”我从右边车窗向西看,卷入眼帘是山峦一样的沙丘,想起哥哥刚分配此地工作,回家去,我问过的话“哥哥的工作地方一定很好吧?”哥哥说“是个风沙口,你说好不好!”我毫不犹豫地说“我不信!”哥哥说:“不信,有机会让你去看看!”
目前眼见为实的风沙环境局面,让我真正懂得工作人员带头吃苦的艰苦生活环境,深知不走远路的人,哪能懂得“一日功名,千日受苦寒”的道理呢!可是,有理想的人,就为了农民羡慕的向往工作,实实在在地竞争而努力奋斗着。
走进医院,哥哥的同事相敬如宾的问候我,像亲兄姐妹一样。我在哥哥的食堂里吃过晚饭,和女护士小李住一夜。早晨,哥哥叫我去学校,我当即就出门。哥哥边走边说:“还不知这学校是否收外校转来的学生,得早点去问!”
哥哥给荆校长说了让我上学的请求,校长毫无拒绝地接收。校长指着班主任的办公室,并且说我的新班主任是张国英。
张老师说:“我对班级进行测试,主要看你的成绩行不行!先把名给你报上,今天就去上课。”入学的一切手续办完,也就占用过课间休息的十分钟。下午,哥哥找到后勤管理员,帮我在炊事班买上饭票,又安排在住校的女生宿舍。
手续办理得相当顺利,说明哥哥在处世环境中的威信高,不用送礼求人,就顺进学堂。也说明这所学校的校长和老师的风格高,一心一意为培养人才,做出应有的贡献。在这所陌生的学校里看到老师都面带笑容工作,微笑对待人生,张张热切而温和的表情,正合乎我的希望,逐渐感到熟悉而心情好。
校园环境,比我上小学的校园外貌简朴,真正属于尊师爱生与热爱学习的气氛,把每个学生的身心感化到温暖的校园中。
星期六下午,医院里做饭的人和学校老师一样早早回家!我和哥哥用煤油炉子做饭吃。哥哥把面和好,让我擀面,做扁豆子面条,他去把离家远的何医生叫来一起吃饭。
何医生边吃边说:“好香!老柴把妹妹转到这里上学,转对了!我挺羡慕你有个妹妹一边学习,边帮哥哥把饭做好了吃!”
我说:“以前,您们在星期天咋吃饭?何医生若不嫌弃饭菜简单,就过来一起吃!”何医生说:“我们这几年,一到周六和周日,吃饭就凑合呢!吃点饼干;附近的村民有请的人了,去吃上顿饭;有个馍馍也当一顿饭。我和你哥哥,这几年一直都是这么熬过来的!这么好的饭,嫌弃啥,我怕耽误你的学习!”
哥哥说:“我妹妹还以为我们的生活比别人好!”我说:“我想的是上了大学,有了文凭,啥都比别人好!”哥哥说:“你用心学,学出来,就看咋分配工作。有着实好的工作环境呢!说不定,你将来就能享受上。”懂得哥哥鼓励我学好知识。
我问:“何医生的家在哪里?”他说:“河南!”我说:“那你把家安置在这里,就行!”他说:“不好安置!父母,老婆都在乡下种地,把老婆和孩子安排在这里,父母不来,能行吗!没办法!熬到退休工作,就可以安心在家养生晚年!”当时乡上工作的人,生活艰苦,我越听越可怜他们,更加越尊敬他们。
哥哥当时已经在大庄子工作五六年的历史,回家从来没说过居住的环境条件差,生活不好。
哥哥在乡医院里,每天二顿饭,早上九点钟吃饭,九点半钟上班,连班八小时,下午五点半钟下班吃饭,多数日子,一天吃两顿汤面条,最好吃的是南瓜面条,有时候调芹菜或葱的面条。
每过一周或两周的周六下午下班,哥哥去酒泉和嫂子团聚,总是给嫂子送去乡里的新鲜瓜果。周一的六点钟,哥哥乘大庄子乡的早班车,赶回单位,恰好赶上单位吃过饭,就上班。
不管哥哥的生活多清苦,都没在爹妈的面前说过。只因为我了解他们的清苦生活,才懂得脑力工作,属于珍惜文明工作的名誉,会更加刻苦学习。哥哥是孝敬父母亲的好儿子;尽职尽责的好丈夫;全心全意地为人民服务的好医生,医德和医术,深受患难者的赏识福音和好评。
老师安排我和李林华同桌,刚开校的一周,我们陌生,没说过话!通过各课目的测试,老师表扬我的成绩优秀!下课,身后课桌坐的陆菊香同学指下我的脊背,测试说:“老师表扬你的学习好,我问个问题,你回答!看看咋样,究竟你能不能回答上!”
我和李林华都转身站立,听她说!
她笑着说:“爹妈给我们姊妹几个起的奶名字,觉得都挺怪,你猜猜!”由于农村部分人重男轻女的思想严重!有的人生一个姑娘,招女婿!我顺口道:“招弟,迎弟!”她问:“还有啥?”想着个别人生下第二个姑娘,想与别人换儿子!毫不迟疑地说:“换弟!”她笑着问:“啊!你是咋想呢?”我顺口道:“招不上了,就去迎接!迎接不上,就去跟别人换儿子!”
看她只顾低头写作业,心想,是不是玩笑开过分!我谦和地说:“我说错了,就别见怪!”她坦然地说:“你都说对了!我妈生了三个丫头后,生下的是我弟弟。你这人真能行!连人名字都能猜对呀!”我兴高采烈地说:“我是随便说,瞎猜!”
李林华听了,开口连叫几声“高才生!高才生!高才生!”
没想到我的回答,唤起李林华天真快乐的好奇心。物理课堂,老师在黑板上写字,全班同学看着黑板,他用食指把我的液下面戳一下。看他,缩着脖子,歪着头,向我笑,断定他还想着我下课的问答。但我觉得他的小动作让老师发现,影响不好!皱着眉头注视着他,轻轻摇头,示意他不要做小动作!恰巧,老师转过身发现,连问带训:“你们俩干啥呢?想做小动作,下课做去!上课注意影响!”
课间休息,我说:“下课,你说得玩,行!上课,别在做小动作,把人动得痒痒的,老师一说,我的脸都羞红了!”他笑着说:“你正经得很,我偏动一下!”他追着,我跑着!自从我上学,只顾学习成绩占优,还真是没与同学开过玩笑,不好意思跟他开玩笑!但他一时唤起我活泼愉快的童年心,蒙羞中在教室里速跑一圈。
我怕老师讲课,他再做小动作,留给老师的影响不好,就直截了当说:“我们换坐位,我和陆菊香坐。”他的表情即刻沉默!我千虑一得中微笑说:“上课,你忘掉动我了,再和你坐!”他笑着说:“换就换,你还讲条件!”
张老师问:“你们为啥换坐位?”我说:“暂时便于学习!”老师说:“你们不能私做主张,老师安排哪个坐位,就坐哪个!既然你们已经换了坐位,就这样坐下去,在不要换来换去!”
其实,我与李林华同学坐了一段时期,他的学习还是很认真!只是从我猜名字,他感到好奇,开始用玩的小动作想活跃同学间的友谊气氛,拉近学友间的距离。然而,我的心思,只顾学习!觉得学友要保持男女之间的距离,忽视尊重他的想法。
他再没叫过我的名字,一直叫我“高才生”。由于学习时间紧张,慢慢地疏远俩人的谈笑风生友谊。后来,他不爱说话!但我想过是否伤他的自尊心!逐渐感到把我的全部心思用在学习中,男女有别的学友分开容易,聚首难。
诸位老师都关心我的学习,同学都喜爱帮助我。星期六,哥哥去酒泉,我去女同学家,她们的家人十分热情对待我!有的同学请我,还没顾上去。虽然大庄子乡是个贫穷落后的沙漠地带环境,但我感到,那里的人,风格高,情谊长,永久留恋与难忘。
语文老师——王黎明,标准普通话讲得好,字词句讲得细心,同学们听得津津有味,听得入神。王老师批阅作业,更细心!尤其作文本中的错字和标点符号,批阅的非常仔细。
物理老师——柳青,讲课特别认真细致,尤其,他反复用手指比画中握住螺旋管,讲解螺旋磁场的左右手法则,用绘画图中的灯泡讲解三相交流电,课堂上就能让我把当天的内容记熟练。
化学老师——马志英,字音发得准确,讲解得细致透彻,我的脑子里没开过小差。他要求学生反复做习题,反复背概念。
副校长——贺茂年,讲政治,此年国家新颁布的《法律常识》。既有教育学生遵纪守法的政治意义,又具有科学社会的理念。
数学老师——张过英,不但他讲得浅显易懂,而且他是细心的班主任老师,要求学生写周记,既提高学生的写作基础,又能了解每个学生的周内学习情况,还能了解班风纪律。写周记,属于我在八年学历中,惟一进行过的一项独特训练写作方法。讲地理,历史,音乐,美术等各科目的老师,都认真细致地完成教学工作任务。
我在异乡异校的环境中,在热心老师教育下,哥哥的关怀下,团结同学,尊敬老师,奋发学习。
大庄子中学和鼎新中学,每学期都有校办农场的劳动课!相比而言,大庄子中学的劳动任务,比鼎新中学的劳动任务少一半。第二学期,学校安排每个班级劳动一周,我们班的其他同学去农场种地,老师安排我把学校四周的里外围墙都刷上涂料。
不论我走到哪里,就把哪里当作自己的家,尤其,爱校如家。不论我做啥工作,都一心一意做好!工作干不完,就不松劲。校园的围墙阔大,我只用三天刷墙壁!至少每天坚持十个小时的干活时间,没休息过一会儿,胳膊十分酸困!每次回家前,肠胃饥饿得直叫唤。我想着刷完墙壁,可以利用多余的时间学习。
劳动结束,进入正规上课。课间休息,女学友说:“看起来,你打扮得很洋气,干起活来,却不娇气。”又有女学友说:“让我刷墙壁,可能还不会刷,刷不完!”还有女学友说:“一刷又一刷地排,也要排多少下呢!”我说:“我只刷了三天!”学友更加惊讶地问:“你累不累?”我说:“只是身上的肌肉稍微有点酸痛,没怎么苦!比起我在鼎新中学的劳动任务,轻闲多了!尤其,我挖干草的时候,前额上的汗水都结成豆子大的盐碱颗粒。”……
贺校长在学生大会上表扬:“不仅柴桂玲的学习认真,而且干活同样认真细心!那么大的围墙,让她一个人刷,她刷完了!说明她在学校学习的目的,不是图轻闲享受!而是为社会做出更大的贡献,创造更高的科技生产效益!”
从校长和老师以及学友的赞扬声中,证实我做事,专注专责!不论我做什么事,不做工作便罢,要做工作,就尽力做到最好。人的专注心,责任心,都得从小就培养好。
鼎新中学和大庄子中学的学风一样新颖,鼎新中学的校园外貌环境比大庄子中学的校园外貌环境好。可是,我很想在鼎中上高中,离家近,周六能看望父母亲,却被听信学生诬告的方校长,冷面霜情,拒之校门外。
求学的波折中,到了紧急关头,在哥哥的帮助下,我穿过羊肠小道,走进母爱般的温馨校园,迎来欢欣鼓舞的音容笑貌,熟识更多的良师益友。质朴的校园生活,文雅的学习园地,属于永远值得我留恋的新生活赞歌。
八年学历中,给我带过课程的老师有四十位,最终没有不赞扬我的老师!惟有没给我讲过功课的方校长听了学生的诬告,拒绝我求学。我做到,不求甚解,但求无过。
我热爱学校!始终敬慕老师!不忘学友!
祝贤弟创作愉快!心情快乐!