周五20号彭宇轩第二课
　　
　　 修单车的老爷爷
　　
　　 在我们小区，有一位修单车的老爷爷，他经常佝偻着背，脏兮兮的，衣服款式也很老旧，也喜欢逗小孩子，我以前很不喜欢他。
　　 小时候，妈妈经常带我去老爷爷那里修单车，那里生意很好，有很多人排队等候，我见到满地的扳手、钳子，都会好奇的东摸摸西瞧瞧，模仿着老爷爷的样子乱修一气，老爷爷见到这情景，都会伸出他沾满油垢的大脏手，说要把我留下来当他的徒弟，我就会大声地嚷嚷：“哎呀！老爷爷，你的口水都喷到我脸上来了！”听到这话，他都会哈哈大笑。
　　 最近，爸爸帮我网购了一辆山地自行车，并帮我组装好了。当我兴致勃勃地骑行时，却一点也不省力，下坡也要用力蹬。我感到很奇怪：这么好的单车，怎么质量这么差？！那天我的单车没气了，推到老爷爷那儿充气，顺便让爷爷看看单车到底出了什么问题，老爷爷瞟了一眼：“太简单了！”拿起工具，三下五除二，把刹车给调整了一下，我试踩了下，马上箭步如飞，我问爷爷要收多少钱，他大黑手一挥：“小问题，不用收钱！”我不禁暗暗佩服老爷爷精湛的技术和大度，我连连道谢，轻松的骑上了我心爱的单车。
　　 还有一次，我见到几个初中大哥哥在他那里充气，那些大哥哥想让老爷爷帮他们充气，老爷爷严肃地说：“自己充，不然别来我这里！”我很惊讶，老爷爷也懂得培养我们自强独立！
　　 今天，我的单车链子掉了，怎么也弄不好，推去老爷爷那里修，老爷爷见了，装作一副无奈的样子：“哎呦，这我可修不好了！”我笑了笑，坐在椅子上等了一会儿，老爷爷笑嘻嘻地用手把我单车链子一拉，再一推，链子稳稳地扣上去了，我从口袋里掏出十元钱递给爷爷。“好像不够吧？”老爷爷夸张的说，马上又大黑手一挥，“算了！算了！不用钱！”他最终就是不肯收我的钱，我觉得很不好意思，只得道谢离去。
　　 这位我曾经不喜欢的脏兮兮的老爷爷，经常免费给我们装零件、打气，我现在觉得他是个很可爱的乐观的老爷爷，我祝他长命百岁！
　　
　　 点评老师：从容
　　
　　 彭宇轩同学：
　　 你好！
　　 你说的人，说的事就是我们身边的，非常亲切。而你叙述的文字也是亲切的。这些亲切里，我感到我们离得很近很近。我们都被这些好人所感动着。
　　 平凡的世界常常让我们感动。平凡的人都有着善良的心，美好的心。只是需要我们去发现，去用心感受。
　　 我们就这样在平凡里长大，而当有一天，我们似乎有成就了，我们依旧说平凡，平凡是最美最真实的。
　　
　　
　　 周五20号彭宇轩第二课
　　
　　 修单车的老爷爷
　　 点评：题目很正统。四平八稳也是一个稳健吧。这就是朴素。文题与内容都是朴实的。这样统一，也未尝不在平凡里打动人呢？
　　
　　 在我们小区，有一位修单车的老爷爷，他经常佝偻着背，脏兮兮的，衣服款式很老旧，也喜欢逗小孩子，可是我却很不喜欢他。
　　 点评：开门见山直接写老爷爷，白描式的几笔勾勒，简练精要。
　　 叙述自然平易。
　　 小时候，妈妈经常带我去老爷爷那里修单车，那里生意很好，有很多人排队等候。我见到满地的扳手、钳子，都会好奇的东摸摸西瞧瞧，模仿着老爷爷的样子乱修一气。老爷爷见到这情景，都会伸出他沾满油垢的大脏手，说要把我留下来当他的徒弟。我就会大声地嚷嚷：“哎呀！老爷爷，你的口水都喷到我脸上来了！”听到这话，他都会哈哈大笑。
　　 点评：多么亲切平易的叙述，就如邻家老爷爷，邻家孩子在玩着闹着。这是生活的风，自然清新。
　　 文段要学会使用句号。不要一个逗号一直打，这样读着会觉得累的。
　　 最近，爸爸帮我网购了一辆山地自行车，并帮我组装好了。当我兴致勃勃地骑行时，却一点也不省力，下坡也要用力蹬。我感到很奇怪：这么好的单车，怎么质量这么差？！那天我的单车没气了，推到老爷爷那儿充气，顺便让爷爷看看单车到底出了什么问题，老爷爷瞟了一眼：“太简单了！”拿起工具，三下五除二，把刹车给调整了一下，我试踩了下，马上箭步如飞，我问爷爷要收多少钱，他大黑手一挥：“小问题，不用收钱！”我不禁暗暗佩服老爷爷精湛的技术和大度，我连连道谢，轻松的骑上了我心爱的单车。
　　 点评：开始扬了。写到老爷爷的好。文句依然是清晰自然平易的。
　　 还有一次，我见到几个初中大哥哥在他那里充气，那些大哥哥想让老爷爷帮他们充气，老爷爷严肃地说：“自己充，不然别来我这里！”我很惊讶，老爷爷也懂得培养我们独立自理！
　　 点评：又一个扬，从另一个方面写出老爷爷来，饱满立体起来了。
　　 今天，我的单车链子掉了，怎么也弄不好，推去老爷爷那里修，老爷爷见了，装作一副无奈的样子：“哎呦，这我可修不好了！”我笑了笑，坐在椅子上等了一会儿，老爷爷笑嘻嘻地用手把我单车链子一拉，再一推，链子稳稳地扣上去了，我从口袋里掏出十元钱递给爷爷。“好像不够吧？”老爷爷夸张的说，马上又大黑手一挥，“算了！算了！不用钱！”他最终就是不肯收我的钱，我觉得很不好意思，只得道谢离去。
　　 点评：此处扬写得极其生动形象，有曲折动感之美。通过语言、神态、动作写出风趣的一个生活场景，温馨感人。
　　 可谓扬到极点，人物进一步饱满立体。
　　 这位我曾经不喜欢的脏兮兮的老爷爷，经常免费给我们装零件、打气，我现在觉得他是个很可爱的有趣的老爷爷，我祝他长命百岁！
　　 点评：直抒胸臆，写出自己的情感。平实自然亲切。
　　
　　 总评：邻家孩子写邻家爷爷，一个个温馨的生活画面，看到了可爱有趣，看到了修车技术精湛，看到了乐于助人。这是社会的正能量，就在我们身边。
　　 一、亲切朴实，就在身边发生。
　　 二、起承转合，全在自然而然。
　　 三、抑少扬多，满满社会正能量。
　　 四、规矩典范，清晰流畅表达。
　　
　　 针对小学生，不谈写作艺术，能把身边事身边人叙述得清晰自然流畅是很不错的。为你的平实，亲切，自然，清晰而点赞。评为规范的优秀作文。
　　
　　

【编者按】作品等级优秀。作者运用白描手法，几笔简单勾勒了修单车的老爷爷的轮廓。他经常佝偻着背，脏兮兮的，衣服款式也很老旧，一位朴实年老的老爷爷的形象跃然纸上。紧接着落到实处，围绕几件小事开始写起。1“我”小时候总喜欢玩弄老爷爷的工具，装模作样地学着老爷爷的样子修车。老爷爷并没有因此责怪“我”，而是开玩笑地说：“留下当我徒弟。”平铺直叙，真切自然，表现了老爷爷的慈祥。2“我”发现自己的单车下坡很吃力，碰巧单车的轮胎没气了，去老爷爷那冲气，顺便看看单车到底出了什么问题。结果老爷爷三下五除二就搞定了，并且是免费的。细致的动作描写，表现了老爷爷精湛的技术。对话描写刻画了一个乐于助人的老爷爷的形象。3几个初中的大哥哥去那里充气，老爷爷并不是不帮忙，只是为了培养他们独立自理的能力，真是明智的做法。4“我”的单车链子掉了，老爷爷先是装作一副无奈的样子，但最后笑嘻嘻地用手把我单车链子一拉，再一推，链子稳稳地扣上去了。一波三折，生动形象，表现了老爷爷的风趣幽默。当“我”从口袋里掏出十元钱给他，他先是故意说不够，最后却不肯收我的钱，人物进一步立体饱满。结尾总结抒情，直抒胸臆，我们看到了一位可爱有趣、修车技术精湛，乐于助人的老爷爷的形象。最终，“我”衷心的祝福将全篇推上高潮。文字全篇没有华丽的辞藻，以平凡真切打动每位读者的心，丝丝入扣！感谢作者投稿江山萌芽，祝您写作愉快，期待您更多的佳作！【编辑：烟花那么凉】【江山编辑部·精品推荐1603170034】