感谢编辑老师的直言评论，但不同见解我们可以坦率交流。我以为这首诗的立意是描写这个魁星楼的形象为主，“情”完全含蕴在写景的用词之中，读后褒贬自见。一首短短的8句格律诗，是不允许专笔分开特写“情”“景”的。是的，古人讲而且今人也在讲“情景交融”，我这首诗中，真的“情淡薄”吗？您是在说没有专句抒情吧？这其中最强烈的“情”就是热情地描绘赞扬了我家乡的“魁星楼”。这里我不是不同意您的结论，只是交流一下看法，我还不知道它的平仄格律上有多大问题呢！可是为了学习，可否把这首诗拿到《江山诗风》去，让大家全面地推敲一把，或许能使我受益匪浅！

　　【编者按】从远近角度描写了魁星楼，但古人写景，将就情境交融，这样的诗歌才能饱满，而抒情的淡泊正是这首诗的一大缺憾。问好，天天开心：）—— 年

　　“年”编辑：请留下您的飞笺能够联系上的名字，以便交流联系！

　　年 朋友：我反复琢磨想要根据你的评语，修改一下这首诗的最大缺憾，可是无从下手。学生这里恳请老师帮助改上几笔如何？以便把意境中的“情景交融”写的更符合要求些，怎样，可否赐教？

　　年 朋友：不同意见和你探讨交流，谬误之处请赐教：
　　 一、关于古人“观物寄情”诗是怎么写的
　　 我这里首先请朋友看一首非常熟悉的古诗《绝句》：
　　 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
　　 ――这里直观看来全是写的景，情在何处？
　　 这是诗人［唐］杜甫住在成都浣花溪草堂时写的一首七言《绝句》，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。诗中大量使用了表示颜色的形容词，如“黄”、“翠”、“白”、“青”等，使画面色彩绚丽鲜明，更显示出春天景色的明朗秀丽。通过诗中生机勃勃的春景描写，我们不难体会到诗人隐藏在字里行间的那种欢快喜悦之情。虽然没有直接写“情”，但也不失为“情景交融”意境典范的“观物寄情”好诗。
　　
　　 我的七律《魁星楼》当然相差十万八千里，就其写作方法是可以类比的，因为都是从写景入手抒发情感的。如：
　　 豪然雄伟镇山营，俯卫乡郊百里程。
　　 六色五颜新意俏，九层八角古风生；
　　 盘旋上下阶梯路，环绕双边瞭望坪。
　　 夜赏魁星光悦目，威严耸立照煤城！
　　 这里边“豪然雄伟”、“俯卫乡郊百里”、《新意俏》、《古风生》、《夜赏魁星光悦目》、《威严耸立照煤城！》……这里面就没有赏慕赞美之情？这种仰慕珍爱之情仅仅是对这座“楼”吗，？又何以见得情之“淡泊”？希望你他谈一下您的依据，共同交流！

　　“六色五颜新意俏，九层八角古风生；”——精！问候老师、山人受益了。

　　读罢整诗，首先觉得这是一首好诗，好就好在它上口好懂，有较浓厚的古风古韵味道；并有着王者的风格和气派，显示出诗人那凌云壮志和才高八斗的气势．突显出了诗人的某些个性和特点．而且这种个性和特点是一般初学写诗的人可求所不可及的，因为它充满了意想空间．
　　 第二，诗人写诗有他当时的心境和感受，不同的地方，不同的时候，同一个诗人，会写出不同的风格和作品来，何况是不同的人，不同的时候，更是不同的地方，怎么能要求他强求他去写苛刻的和古代人一样的诗作品呢？
　　 第三，写诗，向来，我的主张：无论现代诗还是古格律诗，只要他符合规范，有整体美感即可．这首诗恰恰做到了．
　　 第四，作者的这首律诗既有王者气势又有意象特点，只是其基调缺泛诗人应有的丰厚底韵．
　　 第五，诗中的＂六色五颜新意俏，九层八角古风生；＂这两句还有待推敲．比如可改成：＂五颜六色呈新意，九层八角显古风＂这样是不是更好些，当然更有待作者自己去推敲，也可能我破坏了作者的写诗风格．个见！
　　 握手问好高和义
　　 木子生火并祝夏转秋安
　　 2009.8.10

　　高老师一直是我比较敬佩的，他对古体诗词的把握，是我万万及不上的。而高老师诗风甚是特别，不禁让人觉得通俗易懂，更是让人能从中读出颇多的人生道理，实在让人感叹。
　　 高老师的诗，我曾经斗胆编辑过不少（几百首吧），其实也无非是写一些发自内心的评语罢了！高老师的诗歌韵律感尤其让我惊叹，而很多诗歌中表现出来的人生哲理，则是我一直学习的！那种淡泊明志、那种坦然处之、那种高尚人格————为我所佩服！
　　 这首诗歌，写出了魁星楼的气势，不愧是一首好诗，但我更加欣赏高老师那些含有颇多哲理的诗歌！让我的心灵也为之得到洗涤，能静下心来。
　　 问好高老师。
　　 其实我已经离开江山一个多月了，能够再来欣赏一下高老师的诗，真是人生一大快事。

　　年编辑先生：您按语中的“将就情境交融”是何意？“抒情淡泊”的武断结论缺乏事实和理论支持，由这样笼统地结论定为“一大缺憾”，实为无稽之谈。