无论是人类还是动物界，生存是第一位的。所不同的是，有的是靠掠夺的方式来维系生存，有的是靠规避危险的方式来维系生存。
　　 军慧天冉以童话的体裁，讲述了动物王国对生存的忧虑，并且通过举办生计技能大赛的方式，展示了动物们的独特的生存技巧，同时也揭示了人与自然和谐相处的必要性。可以这么说，军慧天冉的《生计》，其实是一部现代版的《童言警世录》。
　　 通过作品，我觉得军慧天冉的《生计》，向我们透露三大警世信息，也凸显出三大亮点：
　　 警世一：生存环境屡遭外敌入侵
　　 在动物的眼中，它们的生存环境就是原始森林，有一片鸟语花香的原始森林，就是它们最美丽的家园，能够在原始森林里自由自在地生活，就是它们的最大幸福。
　　 可是，它们所选择的与世无争的生存环境，每每遭到外敌入侵，致使它们的生命安全受到极大的威胁。黑熊笨笨、金丝小猴和菜花蛇等等小动物的神秘失踪，给动物王国的领导层敲响了警钟：“如果凶手不是动物，而是可怕的人类，我们又该如何应对呢？”这使老虎大王想到了父母、黑熊、大象和狐狸被人类残忍地猎杀的残景，猎人残忍地敲掉了大象的牙齿，砍掉了黑熊的脚掌，剥掉了狐狸的毛皮……
　　 老虎大王从两个采药人的对话中得到启示：人类为了生存进山采药，挖到了药材可以卖钱，有了钱可以买粮买布，可以不再挨饿受冻，动物呢，可不可以锻炼几种生存技能，以此来规避危险，平安地生存下去呢？
　　 警世二：生计谋略是第一要素
　　 我们既然不能扼制他人对生存环境的侵略，可不可以使自身强大起来，靠优秀的生存技能继续生存下去呢？这是摆在人类和动物界的一个新课题。
　　 按照动物们的浅显理解，“生计”就是生存的办法，也或者是遇到危险时的逃生的办法。人类可以理解为赖以度生的产业或职业。亦指维持生活的办法。更高一层的意思是，生计有三种基本释义，即谋生的办法、生活的状况和谋划。
　　 老虎大王经过商讨后，决定举办一场生计大比拼的比赛。他们打算通过生存技能比赛，展现动物界的生存绝技，再通过取长补短的训练，使动物界掌握最优秀的生存技能，以应对日益严峻的生存形势的需要。
　　 动物们的这些想法，其实就是作者对人类的生存忧虑。人类在科技迅猛发展的今天，尽情地享受着现代化生活，安逸的生活，使得人类逐渐丧失了忧患意识。民间不是有很多段子都在说：“一手好字被电脑废了；一个好胃被酒废了；一个好家被情人废了；一个好官被人民币废了。没钱的时候，养猪；有钱的时候，养狗。没钱的时候,在家里吃野菜；有钱的时候,在酒店吃野菜。没钱的时候,在马路上骑自行车；有钱的时候，在客厅里骑自行车。没钱的时候想结婚，有钱的时候想离婚。没钱的时候老婆兼秘书,有钱的时候秘书兼老婆。没钱的时候假装有钱，有钱的时候假装没钱……”这个段子虽然有着搞笑的成分，却正是人类的现实，极端的享乐之风，麻木了人类的忧患意识。再加上愈演愈烈的掠夺式经营模式，使得人类自己都在掠夺自己的生存环境，从而导致“地面被挖秃了，地下被掏空了”。
　　 警世三：生存技能是唯一出路
　　 当我们面临生存环境日益狭窄和恶化的现实时，生存技能成为继续生存下去的唯一出路，动物界是这样，人类岂能例外。
　　 动物王国开展生计大比拼的比赛，人类仅仅只是充当瞧热闹的看客吗？难道说，人类就是自然界的强者吗？这是我们人类需要思考的首要问题。
　　 在现有社会体制下，当官的和唱戏的靠一张嘴生存，军人靠一杆枪生存，作家记者靠一支笔生存，小商小贩靠一杆秤生存，教师靠一根教鞭生存，农民靠一把锄头生存，渔翁靠一张网来生存……一旦没有这些舞台，人类又靠什么来生存呢？我们可以假设一下，当官的嘴能生产出粮食吗？作家记者的笔能写出馒头吗？军人的枪能打出煤炭吗？教师的教鞭能敲出布匹吗？所以说，无论是当官的嘴、当兵的枪、记者的笔、还是教师的教鞭、渔翁的渔网，都需要一个合适的环境、合适的舞台，才能发挥其应有的作用，才能产生出一定的能量，离开了环境和舞台，百无一用。
　　 通过这么一绕，又绕回到生存环境和舞台上面来了。因此可以说，环境靠我们自己来营造，舞台靠我们自己来搭建，有了适合我们生存的环境和展示技能的舞台，我们才可以无忧无虑地生存下去，有了生存的技能，我们才可以规避各种风险，无论在什么样的环境下，我们都可以继续生存和发展。就像变色龙、黄鼠狼、臭鼬、穿山甲、乌龟、壁虎、海参等等动物的生存、逃生绝技，都为它们的生存和发展赢得了一席之地。我们人类呢？你有规避风险的意识吗？你有生存和逃生的本领吗？
　　 第一大亮点：语言生动活泼
　　 生计，原本是一个比较沉重的话题，无论采用什么的体裁，写起来都相对沉闷。但是，军慧天冉采用童话的体裁，加以活泼生动的文学语言，轻松地诠释了这一沉闷的话题。例如：一阵秋风吹过，那树上的叶子一片片随风而落，那片片落叶在风地吹动下翩翩起舞，姿势美妙极了。当狐狸列那抬起头时，就刚好看到了这一幕，望着漫天飞舞的金黄色落叶，列那狐电光火石般地忽然想到了一个绝妙的主意：“哈哈哈，有了！”这里的“翩翩起舞”和“电光火石”就很生动。又例如：看到青蛙呆愣愣的样子，一只脖子上戴着白色围巾的野鸭，也从水草里一摇一晃地走了出来：“哈蛤哈，我还以为只有我一个人被大风刮得这么狼狈呢！原来你这只鼓眼睛的青蛙也这么狼狈！看看，你的眼皮子上面还有好多土呢，可真脏！”像这样生动活泼的语言，在这篇童话小说中随处可见，不胜枚举。
　　 第二大亮点：形象描写细腻
　　 形象描写细腻是小说的又一大亮点，无论是写人还是写动物，要想给读者留下深刻的印象，形象的刻画技巧是始终是第一位的，军慧天冉的《生计》是一篇描写动物的童话小说，刻画动物形象，便成了这篇小说的主要任务，可以说，这篇《生计》在形象的刻画上是非常成功的。略举几例，以资佐证：“野鸭把弯曲的脖子放低，一直弯到眼睛几乎快要挨到树叶了，这才看清楚树叶上面黑漆漆的小字……”“老虎大王忽然喉头哽咽着，难过得说不出话来，眼睛里也溢满了晶莹的泪水……”“列那狐并没有立刻说出具体是什么办法，而是卖着关子，踱着小方步，还时不时地用爪子梳理一下它那火红的一身狐狸毛……”这些形象的文学语言，把动物们的自身特点，形象地展现在读者的面前，给人一种栩栩如生的画面感。
　　 第三大亮点：动感诱人眼球
　　 军慧天冉的《生计》，写的是动物界举办生计技能大比拼的比赛，既然是比赛，动态感便是第一要素，而这一要素在小说中展现得淋漓尽致。试举几例：“黄鼠狼来到猎狗面前，忽然一转身，脊梁对准了猎狗的脸，一下子就放出了一股臭气。”“这时，臭鼬向倒霉的猎狗走了过来，它向猎狗明媚地一笑，还给猎狗来了一个大大的拥抱，然后贴着猎狗的耳朵说了句悄悄话：‘你好吵，还是休息去吧！’说完这句话，围观的众动物看到猎狗直挺挺地倒在了地上……”“海参慢慢地蠕动着爬到赛场中央，然后把嘴巴张得大大的，‘啊’地一声吐出了一堆鲜红的东西……”像这样动感强烈的画面，每时每刻地展现在读者的面前，形成一种强大的视觉冲击力，同时也把读者带到了比赛现场，并且成为动物生计技能大比拼的观众之一。
　　 如果要说不足，也有那么一点儿，作品中再有点现代元素融入这篇童话小说中，感觉效果会更好一些。假如动物界再搞一下实况转播之类的情节，使赛场外的动物观众，也从生计比拼大赛中受到某些启迪，会不会对人类也所触动呢？