春天到了的时候，农民们卷起裤脚，抖擞精神，开始一年的生计。奔跑于田野中的拖拉机“突突”声给田野带来无限生机。一块块整齐的秧田注满了水，泛着白色的光。不多久，在大片大片泛着白光的水田中央，便会出现那么一小块绿洲。青青的秧芽儿破土而出，承载着一年的希望。
　　 稻草人，便是在这个时候驻扎在“秧母田”的四周，作为秧苗的公仆，履行它神圣的职责，吓跑鸟雀，保护秧芽不受侵害。
　　 所谓稻草人，顾名思义就是稻草做的假人儿。
　　 稻种刚开始下地的时候，农民们便开始做稻草人了。
　　 找来几根木棒，做成一个“十”字形框架，把稻草编成长条，围绕这个“十”字形框架，一圈一圈箍扎，绑紧。稻草人的躯干部分便做好了。然后再找出一件破旧的长衫套在稻草人“十”字形的躯干上，最后再找一顶废弃的草帽扣在十字架的上方，稻草人的头上。这时候，稻草人的制作便彻底完成。可是，如果想让稻草人的形象逼真，更具有威慑力，还需要多加打扮。比如在其胳膊上拴上一把破蒲扇，或者拴上各色的方便袋。微风吹拂下，破蒲扇“哗啦啦”作响，方便袋也因风吹而鼓胀起来，迎风飘摇，看起来倒很像有人在舞动什么东西，惹得鸟儿远远遁开。这样，原野便多了五彩斑斓的色彩。
　　 其实，何止鸟儿不敢上前，就连我们孩子，有时在田野的小路中玩耍，不经意间还会吓了一跳。
　　 可是，稻草人毕竟不是真实的人。
　　 一天，两天，三天……刚开始鸟儿们还很惧怕，过不了几天，稻草人便再也捍卫不了群鸟进攻秧芽。装腔作势的家伙，谁还会惧怕？还会理会？
　　 于是，有一段时间，父母便要我充当稻草人的角色，看着鸟儿不要来偷食稻种。
　　 我就打着一把小花伞，带上一条小板凳，拿着一根顶端绑着蒲扇的长长的竹竿，顺便再带上一本小说书，坐在田埂边静静等候。
　　 起先，鸟儿们依然以为我是呆若木鸡、空摆架子的稻草人。一只，两只，三只……等有好几只鸟儿来啄食时，我猛然站立，挥动手中的竹竿。刹那间，鸟儿“扑啦啦”远走高飞。得意之余，重新坐定，方能得到片刻安宁。
　　 现在，参加工作，远离农田，以为稻草人已从我的视野中消失。
　　 前几天，有朋友来家中做客。席间，朋友喟叹，问其何故，朋友缓缓说出心中的郁闷。
　　 朋友是一偏僻乡镇小学A校的老师。A校离他家较远，天雨路滑，道路泥泞很不好走。而且，朋友的老母年纪已大，行动不便，需要照顾。于是朋友便递交申请，请求调到离家较近的B校。可巧的是，B校正好也有一位老师家住A校附近，正想调回A校。如果说两个老师对调，正符合各人心意，且既不伤筋，也不动骨，于双方各校并无损失，皆大欢喜。
　　 我们都点头称是，觉得这样要求合情合理。
　　 可是，镇教育组的若干成员研究再研究，最终没有定夺。万般无奈之下，朋友怀揣三千元钱找到教育组长，低声下气，乞求中心校给予考虑。刚进门的当儿，组长态度严肃，说了种种困难。比如什么他说话不算，调动会牵扯到各种相关事宜，还要上报教育局等待文件批准，又唯恐A校校长心中不乐如此等等。但是如果如实上报自身种种困难，也许上面会适当进行考虑。我们听来都觉得那些理由不成其为理由，毫无道理，纯属外传，借口一大篇。朋友也很察言观色，知道事情其实还有转机，组长的话还留有余地。于是临走之时，他拿出钱放在组长办公桌上，推推搡搡之余，组长将钱收下，眼角微微露出笑意。
　　 可是，暑假快要过去一半，调动的事情依然没有着落。朋友按耐不住，又带了两千元钱去解决问题。故伎重演，于是得到答复，可以考虑，他这才放心离去。
　　 朋友说完喟然长叹。感觉生活真的很不容易。尤其是生活在社会最底层的人们。
　　 我听后，突然不知怎么就想到了儿时在田野中看到的稻草人来。张牙舞爪，样子很是耀武扬威，但是，作为稻种，秧芽的公仆，它什么时候尽到自己的一份气力了？我以为稻草人在我的生活中已经不在，谁知，非但没有消失，反而随处可见。