今年的清明多了一份哀愁，那是惊闻《新雀之巢》里的碎月老师悄无声息地走了，止步在人生67年的路上。
　　 “有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。”碎月老师他永远活在我们的心中。
　　 老师的一生虽然坎坷曲折，没有惊人的壮举，有的只是在平凡中的默默前行。然而，他坚强的意志，闪光的风范，凸显着高尚，一种人性的光辉，而让他在你我的心中就那么变得伟岸和高大。
　　 对于一个普通人来而且是一个身有残疾的人来说，每天的生活琐事，就组成了人生的风景。他行走在这风景中，展示给我们的姿态，几近是完美无暇。碎月老师的与众不同，就在于他的思想境界，人性修养，在于他那种平和与淡泊的明志。在雀巢，他像只小蜜蜂一样，默默不停的劳作。也像一个种庄稼的人，用那种汗水和细心的专注，打理着人们播下的那些文学种子，辛勤地抚爱着每棵初长的幼苗，然后直到变成一种日子的收获。也许，在有些人看来，这不过是一种常事，然而对碎月老师却是一种超出极限的心身付出。而他所付出的劳动和心血，看似一个编审的平凡举动。然而，他背后却藏着惊人的憾动，涌动着一股让人为之的动容。
　　 是问？谁能挽住这清明节日飘凝的哀愁？听由一曲婉约悲哀之曲的唱颂。当平凡的激昂与感动被惊动时，是谁和谁的呢喃在和唱？也许，有人注定要与自己所爱的事情有约，有人就是那不被人注视的小草。
　　 春夏秋冬，流年的岁月中，你看他那追寻文学的脚步，还有那晃动的身躯，是如此的超脱，一如化作了今天最美的吟颂，掩去了昨日多少个日子的默默地辛劳付出。
　　 聆听他人生的求索，回想他往昔风采优雅的行走，终于发现他久藏心底的秘密和你我无言以对的惊讶。此时，情感被诱发出激昂的沸腾，而那个平凡中不平凡的他，已在你我的心田幻化成了一曲悄然优美的赞歌。
　　 把情于这春夏交替的季节，问那清明的雨落？此时的你我是否已被他不平凡的人生感动？而任由一种人性之美的旋律在心空游走！
　　 碎月老师！您就是那站在灵魂高地上的人！是一盏点亮人的心灯！
　　 我凝视着这个站立在灵魂前沿的勇士，洒着泪远送着他的离走，看到的是他折射出的人性光芒，一如缕缕阳光，灿烂着你我，启迪着我们人生的路。
　　 我赞美那些默默无闻和忘我奉献的人，我颂扬每个道德伟岸的坚守者，他们才是这个和谐社会的歌。
　　 无花。无歌。有的只是敬佩的目光和那深长幽幽的送别！
　　 碎月老师，我一直迷惑，在渐去渐远闪逝的记忆里，是谁在对我说哪平凡与伟岸的把握，而让我在意那些老去的光阴，关注那些抚平社会缺失的心痛。而您今天的离去，却让我真正懂了“活着”这两个字释义的内容。
　　 撕去的日历，停留在我脑中，成了美丽的尘封。当我们还能在小桥流溪旁留连，当我们还能在银色月光下漫步，当我们还能在春暖百花中呢喃……我们是否还记得雀巢有个碎月老师？是否会自生活的那些零乱里而自强，想起他人性之美的触动？
　　 动情的时候，请唱一首歌，那“感恩的心”最容易揭开伤口。
　　 看古往今来，红尘中催人泪下的剧情，我们自己又是在演哪一出？
　　 百转的悲鸣，婉约的旋律，感人的故事，让你我的泪花闪落，进而化解了你我心中交织的千万条碧丝。
　　 看世间红尘，人朝涌动，许多平凡而又伟岸的人就在咫处，他们的光晕是如此地不被人关注，但一旦真相大白，有谁不会被他们的情怀感动？而让你我的双眼让泪水蒙住？
　　 请不要抱怨孤篷的悄然漂来漂走，不要！要让那精神之光鼓舞着你我前行的脚步！照亮你我的心空！而让这世界变得美不胜收！
　　 既是你我有怎样的不如意，或是秋瑟还弥留在心头。那就细数生活里那颗颗闪闪的星儿，他们就是那行走在你我生活中最美的人，在照亮整个夜空。
　　 请不要抱怨人生的坎坷，也不要认定自己的孤独，因为同程的那一头，有人在向你我挥手。他们都在俏无声息的温暖着你我，在铸就着你我征程风雨路上缠绵的诗颂。既是你我有千辛万苦；既是事业、家庭生活的行囊很重；既是你我也融于茫茫的人朝；既是我们老得不能再动，但我们依然要让生命的风采时时刻刻飘扬在阳光风雨中！让已看不清的岁月悄丽面容和那曾经飘逸的身姿，都想成是一种秋实的最美收获。
　　 碎月老师他走了，留下的精神财富却洗礼着你我心中的尘埃与污垢。
　　 我不仅要寄问，雀友们是否已有了一种心灵升华的感觉，而将他高尚的能量带到春天，融入每个日子中，让那人生的行走也绽放出光亮和迷人的身姿？
　　 春去夏将至，春风在吟颂。我想，心灵的触动，早已浸漫在如是的心中，滋润着我们每个雀友们荒芜的心田一角……
　　 送碎月低语，看春风起舞，我不是情感被煽动，而是心房已被碎月的阳光渗透，是被碎月老师的人性美撼动。
　　 花开才是本质，是什么花并不重要，重要的是你我是否会像花一样，花开、打开，显示出你的最美才重要。
　　 那么，今天就由着这哀伤的文字，浸润心池，让撩你我心魂情感的碎月老师，照亮你我脚下的路！
　　 碎月老师一路走好！
　　 2016年4月4日