周五20号彭宇轩第六课
　　
　　 生活——靠自己：
　　 读《手斧男孩》有感
　　 “砰”一声巨响从机翼后方传来，飞行员捂着胸口倒在椅子里昏厥过去，飞机开始迅速下降，男孩推开飞行员，坐在操控椅上，不知如何是好，飞机失灵了！飞机一直下坠，远远地偏离了原本的轨道，飞机呼啸着，来到了一片陌生的丛林……前阵，我疯狂地迷恋着《手斧男孩》这套惊醒动魄的野外生存系列小说。
　　 这是一个让人热血沸腾的故事，讲的是一位叫布莱恩的13岁男孩在坐飞机探望父亲的路上，飞行员心脏病突发当场猝死，飞机摔落在杳无人烟的森林深处，布莱恩操控着飞机一头扎进水里，总算幸免一死。他凭着一把手斧，和他勤劳的双手造出了弓箭、鱼叉等工具，他利用这些工具来打猎，解决了自己的伙食问题，并造出了“房子”来当庇护所……其中经历了令人无人想像的困苦，直到两个月之后救援队发现了他，并把他带回了家。
　　 读完这本书，布莱恩凭着自己超强的毅力，从一位坐在棉椅上，啃着汉堡的男孩成长为一位真正少年！这让我感慨良多，现在的小孩都是衣来伸手、饭来张口，如果突遇像布莱恩这样的处境，不是自杀就会是等死，没有一点生存的希望。所以我们要向布莱恩学习，生活要学会自立，要有足够的野外生存能力，现实是无常的，万一哪天遭遇意外，我们才能绝处逢生，重获生存的希望。
　　 这套书不仅让我领略到了一段精彩的历险过程，更重要的是教会了我许多野外生存的知识和技巧，让我看得如痴如醉，我懂得了：生活——靠自己。
　　
　　 点评老师：从容
　　 彭宇轩：
　　 你好！
　　 非常感谢你的理解。其实昨天是第一个收到你的作文，但由于家里一些事情和要准备录像课，没有及时点评。今天忙完了录像课，我说第一个要给你点评的。
　　 生活要靠自己，是一个多么好的体会。有着这样一个体会对自己是非常重要的，也是自己人生的一笔财富。难怪读书是财富，我在你的读后感里又一次真切明白了。
　　 让我们一起来分享你的读书财富吧。
　　
　　
　　 周五20号彭宇轩第六课
　　
　　 （生活——靠自己：生活要靠自己
　　 读《手斧男孩》有感）——读《手斧男孩》有感
　　 点评：文题的主次标题写法上需要修改。我给你修改体会一下。次标题一定要加破折号的，是解释来源。
　　 “砰”一声巨响从机翼后方传来，飞行员捂着胸口倒在椅子里昏厥过去，飞机开始迅速下降。男孩推开飞行员，坐在操控椅上，不知如何是好？飞机失灵了！飞机一直下坠，远远地偏离了原本的轨道，飞机呼啸着，来到了一片陌生的丛林……前阵，我疯狂地迷恋着《手斧男孩》这套惊心动魄的野外生存系列小说。
　　 点评：文章先截取一个书中惊心动魄的场景开头，扣人心弦，吸引读者注意和阅读兴趣。这个起笔很精彩，一下就带入到阅读的境界里。
　　 这是一个让人（热血沸腾）惊险而坚定的故事，讲的是一位叫布莱恩的13岁男孩坐飞机探望父亲的路上，由于飞行员心脏病突发当场猝死，飞机摔落在杳无人烟的森林深处。布莱恩操控着飞机一头扎进水里，才幸免一死。他凭着一把手斧，和他勤劳的双手造出了弓箭、鱼叉等工具。他利用这些工具来打猎，解决了自己的伙食问题，并造出了“房子”来当庇护所……其间经历了令人无人想像的困苦，直到两个月之后救援队发现了他，并把他带回了家。
　　 点评：承接开头，写出书中的大致内容，为后面写感做了准备。有读才能有感。
　　 概括故事内容要简练清楚，个别句子和词语作了修改，你体会一下用词的准确与概括的清楚。
　　 对自己感想深刻的内容或者对自己触动很大的内容可以多写点。这样才有感的依据和基础。读是感的基础，感是读的收获。
　　 读完这本书，我感受颇多。布莱恩凭着自己超强的毅力，从一位坐在棉椅上，啃着汉堡的男孩成长为一位真正少年！这让我深受触动，现在的小孩都是衣来伸手、饭来张口，如果突遇像布莱恩这样的事情，陷入他那样的处境，会怎样？是惊吓地等死？！是无助的痛苦。没有一点生存的能力。
　　 不幸与明天不知哪个会先来？所以我们要向布莱恩学习，生活要学会自立，要有足够的野外生存能力。现实是无常的，万一哪天遭遇意外，我们才能绝处逢生，重获生存的希望。
　　 点评：转，写到感，针对书中的内容写出感想，是合乎标准的读后感。
　　 但总觉得感受写得有些泛泛而谈。我希望能真正结合自己的切身感受而谈。哪怕谈得不全，但真正打动了自己了的，才是最好的感受，才会真正感染读者。读书是入心的，真正入了心，才有真正的体会，那体会就不是大众化的，而是单单属于自己的。我喜欢这样的读书体验。
　　 静静地看书，静静地思考，你就会慢慢达到的。所以读书是很个人的事。
　　 这套书不仅让我领略到了一段精彩的历险过程，更重要的是教会了我许多野外生存的信念和技巧技能，让我看得惊心动魄，沉浸其中。我懂得了：生活要靠自己。
　　 点评：合。总的概括读书的感受，点明中心。个别词语用得需要更准确些。已作修改。
　　
　　 总评：读一本书获得一个感想，这是读书的收获。写出自己的感想，这是读书的一个提升。边读边思，边思边读。这就是读书的快乐与滋味。
　　 小作者我手写我读，我读写我思。在一定的章法训练下写得完整，有模有样。
　　 一、起承转合写读后感，文章结构合理，过渡自然。
　　
　　 二、文章开头突写故事场景，悬念似的开头，扣人心弦，吸引读者。
　　
　　 三、读是基础，感是收获。感紧紧贴着读而来。
　　
　　 个别不足之处在点评里谈到，只是希望有一个写读后感的方向。就一个五年级孩子来说，写读后感写到这样规范完整是可以评为优秀的。
　　

【编者按】作品等级优秀。作者开篇截取了书中一个惊心动魄的场景，扣人心弦，引起读者注意。紧接着简单扼要地概括了故事情结：书中一个叫“布莱恩”的男孩，凭着自己的智慧在毫无人烟的原始丛林中度过了两个月的时光，他所在飞机上的驾驶员心脏病突发，当场死亡。他们的飞机坠落在湖里，他却幸存下来，在绝望中找到了希望。突然笔锋一转，进入主题。开始对镜反思，假如这一切降临到“我”的身上，“我”会等死吗？苦难是很预测的，没有伞的孩子，必须要学会奔跑，生活要学会自立，从容面对风雨。这段显得有点泛泛而谈，空洞无物，建议作者结合自己真正的感受，哪怕从一件小事写起。结尾总结全文，升华主题，一场读书盛宴！感谢作者投稿江山萌芽，祝您写作愉快，期待您更多的佳作！【编辑：烟花那么凉】