【萌芽】春雨·荷花·太阳(组诗)
◎春雨
乌云簇拥,
你如期而至
我邂逅的
是一场生命的绽放。
贪婪吸吮着
甘霖的滋养。
大自然的妙手
抚琴拨弦
将春之声悠扬唱响
聆听生命的拔节
那悠扬的旋律回旋荡漾
温润的春色里
编织着密密的诗意
心灵的絮语在笔尖流淌
拈拣起一缕诗意
演绎成季节的断章。
◎荷花
一袭白衣,一抹粉黛
透着素洁淡雅的清香
清香中嗅到她生命的芬芳
不知道,黑暗中的根
向何方生长
我多想,像露珠那样
深入莲的心房
春风轻拂,
一轮荷叶吻着水面
任波浪漫卷向远方
用高洁诗化满园春色
固守一份淡泊和宁静
于淤泥中仄仄生长。
◎太阳
晴好的春天
婆娑于花草之上,
煦暖的阳光
在鸟儿的瞳孔里闪亮
四月的春晖
煨暖辽阔的海彊。
斜依枝头
跟疯长的新绿叙说情长
撷一缕阳光
载着心灵轻舞飞扬
揽一怀轻柔的抚慰
那是母亲的手臂
弯起的心灵之港
泥土里
探出了嫩芽的脑袋
凝听着朝阳的浅唱
乘着歌声的翅膀
撷一缕绚烂的春光
希望的田野上,
铁锹挥舞着希望
万物沐浴着甘露
和着太阳的步履
在春华中孕育着金色的希望
【编者按】作文等级:优秀。组诗由《春雨》、《荷花》、《太阳》三个断章组成。第一章《春雨》从乌云切入,极言春雨降临时对万物的滋养。在诗人笔下,丰富的联想,奇妙的想象,让春雨铺展成了一幅动态的画面。比喻、拟人手法的运用让春雨有了灵性,拥有了生命。在诗人意念中,这如期而至的春雨是一场生命的际遇。大自然乐师用她的慧心巧手拨响了悠扬的旋律,催生了盎然的生机,演绎成了斜风、细雨润心田的季节的断章。第二章《荷花》调动了视角、听觉、嗅觉、触觉等多种感官来再现荷花素洁淡雅的情态,出游淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁品质。诗人托物言志,寄予了自己洁身自好不与世俗同流合污的心志和人生追求。第三章《太阳》视角独特,立意新颖,在花草之上捕捉到阳光婆娑的舞姿,在鸟儿的瞳孔里追寻太阳闪烁的光芒,从辽阔的海彊中拈拣她融融的暖意,在枝头上聆听她心灵的絮语,在泥土里触摸太阳的气息,在希望的田野上追赶着太阳的步履,由春华点燃了秋实的希望。一组诗各自独立成章,而又以一条情感的线一脉贯穿,在启承转合中泼墨成了丽色满园、生机勃发、诗意盎然的长轴画卷。力荐品读。【编辑:心花一瓣】【江山编辑部·精品推荐1604210022】
1 楼 文友:心花一瓣 2016-04-21 17:24:27
作文等级:优秀。一组清新隽永的诗歌,以春雨、荷花、太阳三个意象切入,铺陈开清新的意境,交融时诗人真挚饱满的情感。当一个个意象鲜活于文字,画面徐徐展开,诗歌的主旨也渐渐明朗。组诗空灵不失韵味,含蓄而富含哲思。让读者在美妙的意境的熏染中沐浴春雨的滋润,欣赏荷花的清丽,饱览春晖的明媚,并滋生经久不绝的回味。推荐品读。【编辑:心花一瓣】
但愿意绽放成一瓣心花,长成一棵小草,愉悦心境,点缀江山。
回复1 楼 文友:河南韩光明 2016-04-21 21:46:26
真正带领我成长的好老师,师生的缘分使您对我鼓励、教诲、指导。感谢您。
2 楼 文友:司药 2016-04-21 19:12:43
煦暖的阳光,在鸟儿的瞳孔里闪亮——尤喜这句,具象灵动,直达其妙!
几组诗,工整而规矩,仅从诗意来说,没得挑,只是我更期待看到孩童视角和口吻的诗性被激活、被任性挥洒。以诗者现有的功力,该是可以一试的。
诗贵灵性。但愿我这不讲规矩的写作者的诉求,没有误导到诗者。
问好诗者。
细节细微处,自成词话。
几组诗,工整而规矩,仅从诗意来说,没得挑,只是我更期待看到孩童视角和口吻的诗性被激活、被任性挥洒。以诗者现有的功力,该是可以一试的。
诗贵灵性。但愿我这不讲规矩的写作者的诉求,没有误导到诗者。
问好诗者。
回复2 楼 文友:河南韩光明 2016-04-21 21:53:09
谢谢司药老师的积极献言,我想我有了一定的思考体会,找到适合自己的方式写诗,在生活中,我一定多观察,多体味。问好!
3 楼 文友:铁禾 2016-04-22 23:00:19
诗写很成熟,看得出有一定的功底,加油。
回复3 楼 文友:河南韩光明 2016-04-22 23:08:47
非常感谢铁禾老师的赞誉,继续努力。遥祝春安。