周五——19徐锐第十课《老家的“鸡”朋友》
　　 老家的“鸡”朋友
　　 每当我在电视上看到那些活泼可爱的鸡，我便会痴痴地笑起来，那笑，笑出了我的天真无邪，笑出了我对“鸡”朋友的思念。
　　 镜头一——结识“鸡”友
　　 那时候我回老家，正处过年时期，正是乡下大人一年最忙活的时候。没有人陪我玩，也没有人理我。我便在院子里大发雷霆，扔石子，踩地板，欺负小羊......当我正在院里生闷气的时候一群鸡，进入了我的眼帘。我一直呆呆地看着这一群鸡，心里面悄悄地打着小算盘。既然没人陪我，那就然这些鸡做我的好朋友吧。我慢慢地走过去问：“小鸡小鸡，你愿意做我的好朋友吗？”小鸡见到我就好像见到鬼似的，一个劲的往回跑。难道是诚意不够?这次我抓了一大把米过来找小鸡，这次见到了我，像见到了爹妈似的往我这里跑，围着我捧着米的手转来转去，我每次先撒一点儿，过一会儿再撒一点。就这样鸡以为我手里面有无尽的大米，每次我一来便围着我转，就这样我和鸡成为了朋友。
　　 镜头二——鸡保镖
　　 自从我和那些鸡结为兄弟之后，它们便整天陪着我转来转去。这不，我再和一位小伙伴玩着“拍手”的游戏时，它们又过来了。拍手是一种乡村小朋友最常玩的一种游戏，就是两个人组合，比谁拍手拍得响。我和我的搭挡都把手鼓得紧紧的，脸上十分严肃，我们是在比谁能当上这个比赛的冠军。小鸡们以为我手里鼓着是因为装满了食物。当我一拍下去的时候，我把手松开了，而我的拍档的手还是鼓鼓的，它们以为我的拍档偷了他们的食物，便生气的围着我拍当的手狠狠地啄，追着他到处跑，他只好跳进附近的水塘里来避难，可是小鸡们并不罢休守住水塘不让他出来。我只好大老远地跑回家，抓一把米来喂小鸡，他们才肯罢休。
　　 现在，我望着天空，似乎透过高楼大厦看到了老家，我想：它们应该长大了吧！我看着看着似乎又看见了老家，又看见了老家的“鸡”朋友。
　　 点评老师：从容
　　 徐锐同学：
　　 你好。看到你在参加竞赛的忙中能抽空写好作文来，真的为你执着写好作文而感动。
　　 执着是做好事情最重要的因素。执着是坚持，执着是情怀，执着是信念。你看，你这一个学期来，坚持写作文，再坚持写好作文，作文就越写越顺了。这篇作文已经写得很不错了，结构层次，语言表达都非常好。
　　 这就是执着。
　　 我希望你为自己所做的事情，执着做下去，那一定会取得好成绩的。当然，执着也是需要方法和智慧的。
　　 好，简单交流到这，开启我们的点评之旅了。
　　
　　 周五——19徐锐第十课《老家的“鸡”朋友》
　　 老家的“鸡”朋友
　　 点评：文题亲切，充满可爱与情意。
　　 每当我在电视上看到那些活泼可爱的鸡，便会痴痴地笑起来，那笑，笑出了我的天真无邪，笑出了我对“鸡”朋友的思念。
　　 点评：由电视上看到鸡，痴痴地笑，引出对老家鸡的思念，是非常自然的。
　　 写到笑，如果这样写是不是点题扣题更紧凑些呢？
　　 每当我在电视上看到那些活泼可爱的鸡，便会痴痴地笑起来，笑里充满着天真无邪，更有我对老家“鸡”朋友的思念。
　　 镜头一——结识“鸡”友
　　 点评：对于前后承接的文字，不用小标题会更顺畅的。你去掉小标题看看，是不是衔接更自然。小标题一般是并列式从几个层面来讲的，才用到；也可以是蒙太奇的截取几个镜头，可以用到。你这里有点像蒙太奇截取镜头的方法，但更多的是前后承接的叙述。所以为了文章更紧凑，衔接更自然，还是去掉小标题为好。
　　 你说呢？
　　 那时候我回老家，正处过年时期，是乡下大人一年最忙活的时候。没有人陪我玩，也没有人理我。我便在院子里大发雷霆，扔石子，踩地板，欺负小羊......当我正在院里生闷气的时候，一群鸡进入了我的眼帘。我一直呆呆看着这一群鸡，心里悄悄地打着小算盘：既然没人陪我，那就让这些鸡做我的好朋友吧。于是，我慢慢地走过去问：“小鸡小鸡，你愿意做我的好朋友吗？”小鸡见到我就好像见到鬼似的，一个劲的往回跑。难道是我诚意不够?这次我抓了一大把米来找小鸡，这次它们见到了我就像见到了爹妈似的往我这里跑，围着我捧着米的手转来转去。我每次先撒一点儿，过一会儿再撒一点，这样鸡以为我手里面有无尽的大米，每次我一来便围着我转，我和鸡便成为了Firend。
　　 点评：写得非常俏皮可爱的。特别是和小鸡接触那情景，简直是生活情景的再现。好的作文就是要有生活气息的。那拿米逗小鸡，最后和小鸡成朋友，是机智可爱有趣的。为你点赞。
　　 文字叙述自然，在一个特定的环境里写出和小鸡逗玩，是有渲染的力量。很不错的。
　　 个别句子叙述和标点稍作修改了，你对比体会，会有所收获的。
　　 镜头二——鸡保镖
　　 点评：同样的，此处标题可以去掉的。是为了前后衔接自然。
　　 自从我和那些鸡结为朋友之后，它们便整天陪着我转来转去。这不，我和一位小伙伴玩着“拍手”的游戏时，它们又过来了。拍手是一种乡村小朋友最常玩的一种游戏，就是两个人组合，比谁拍手拍得响。我和我的搭挡都把手鼓得紧紧的，脸上十分严肃，我们是在比谁能当上这个比赛的冠军。小鸡们以为我手里鼓着是装满了食物。当我一拍下去的时候，我把手松开了，而我的搭档的手还是鼓鼓的，它们以为我的搭档偷了他们的食物，便生气地围着我搭档的手狠狠地啄，追着他到处跑。他只好跳进附近的水塘里来避难，可是小鸡们并不罢休，守住水塘不让他出来。我只好大老远的跑回家，抓一把米来喂小鸡，他们才肯罢休。
　　 点评：有些可爱的言说，是夸张，是有趣。全是为了写出和小鸡们的相处情感。这是小作者的语言，尽管有些想当然的编写，但不妨当作是可爱，这样写活了那情趣。是值得鼓励的。假以时日，小作者有了生活经验，会写得更贴实的。
　　 叙述清楚，还懂得用插叙来写清楚，不错的。
　　 现在，我望着天空，似乎透过高楼大厦看到了老家。我想：它们应该长大了吧！我看着看着似乎又看见了老家，又看见了老家的“鸡”朋友。
　　 点评：文末与文首呼应，深化主题。这样结构完整。
　　 我们一起把最后一段修改一下吧。
　　 现在，我透过高楼大厦似乎看到了老家。我想：我老家的鸡朋友们应该长大了吧？它们扑扑翅膀，还是那么淘气吗？我想着想着，心里不由得又笑起来，那快乐又重临心头了。
　　
　　 总评：有着生活气息，又有着可爱有趣的习作。
　　 一、来自生活情景，再小小心灵的加工写作，可爱有趣。
　　
　　 二、来自最想表达，再自然我手写我思，清楚动人。
　　
　　 三、来自布局谋篇，善于总分总构架，善于取舍材料。
　　
　　 为小作者写作的善于布局谋篇，写出生活气息的可爱有趣，在慢慢走向稳健而评为优秀习作。
　　
　　

【编者按】作品等级优秀。文章题目给人一种亲和感，老家的“鸡”朋友，小作者是从什么时候怎样和“鸡”建立起深厚的友谊，不禁引起读者的好奇心q急于阅读下文。起篇由每当“我”看见电视上活泼的鸡，便会痴痴地笑，由此自然而然地引起我对家乡的“鸡”思念之情。然后切入老家过年的事情。过年是大人最忙的时候，没有人陪“我”玩，没有人理“我”，同时也成了“我”最寂寞无聊的时候。让“我”心生不满。心理描写生动表现了“我”当时被家人冷落的不满情绪。直到一群鸡扑入“我”的眼帘，才让我转忧为喜。从“小鸡见到我就好像见到鬼似的，一个地的往回跑。”到“我拿米逗小鸡，见到了我像见到了爹妈似的往我这里跑。”，生动形象的动作描写，仿佛逼真的生活场景再现，很快把读者带入情境。“我”耍了一个小心眼，让“鸡”以为“我”手里面有无尽的大米，就这样“我”和“鸡”成了好朋友。从此，它们便整天陪着我转来转去。我和一位小伙伴玩着“拍手”的游戏时，小鸡们以为我手里鼓着是装满了食物。当“我”一拍下去的时候，我把手松开了，而我的搭档的手还是鼓鼓的，它们以为我的搭档偷了他们的食物，便生气地围着我搭档的手狠狠地啄，追着他到处跑。由此可见，小作者和“鸡”在追逐嬉戏时建立的感情是多么深厚，“鸡”都不顾一切当了“我”的保镖。结尾升华中心，首尾呼应，对“鸡朋友”的思念之情跃然纸上。纵观全文，语言生动有趣，叙事生动逼真。推荐品读。期待新的精彩！【编辑：烟花那么凉】